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小学科学1、我看到了什么说课ppt课件
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哪种颜色的青蛙更容易存活下来?
A.黄色 B.绿色 C.棕色
1.温馨提示: 捕杀时间共10秒,一次只能抓1颗珠子,捕杀的数量越多越好。3位同学同时模拟天敌,实验进行1次。实验时,天敌用一只手抓珠子,抓出来的珠子放入另一只手中。
提示:剩余青蛙数计算完成后,请在讲台电脑的表格中输入每种颜色的剩余青蛙数。等看到所有小组的数据后,小组讨论并记录你们的发现。
3.观察所有小组的剩余青蛙数,我们小组讨论一致发现:
提示:以上内容完成后,请在小组讨论区域拍摄上传黑色方框部分。
1.未来这片绿草地上的青蛙可能会发生什么变化?
2.未来这片绿草地上青蛙的天敌可能会发生什么变化?
3.如果青蛙换一个生存环境,怎样形态结构的青蛙更容易生存下来?
还可能有哪些自然因素会影响生物的形态结构?它们可能怎样影响生物的形态结构?
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