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    北师大版八年级上册物理4.1《声音的产生和传播》课件+素材

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    第一节 声音的产生与传播 课件第1页
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    北师大版八年级上册一 声音的产生和传播获奖ppt课件

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    这是一份北师大版八年级上册一 声音的产生和传播获奖ppt课件,文件包含第一节声音的产生与传播课件pptx、回声1mp4、声音的产生和传播_batchmp4、液体可以传声_batchmp4、真空不能传声_batchmp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。
    说话时,把手放在咽喉部,你能感觉到什么?
    敲击放有碎纸屑的鼓,观察有什么现象发生?
    敲击音叉,音叉发声,将细线悬挂的轻质小球与音叉接触,你会观察到什么现象?
    结论:声音是由物体的振动产生的。 发声的物体叫声源。
    敲击音叉时,音叉在振动
    找出下面物体发声的声源。
    箜篌是我国特有的一种大型拨弦乐器,笛子是一种最常见的管乐器,木琴是一种打击乐器,你知道它们各是靠什么发声的吗?
    弦乐器发出声音时弦在不断振动。
    管乐器发出声音时空气柱在不断振动。
    打击乐器发声时乐器表面在不断振动。
    二、声音的传播需要介质
    人说话的声音是通过什么物质传到耳朵里的?
    一个同学讲话的声音是通过什么物质传给另一个同学的?
    音乐伴奏声是通过什么物质传给水下的花样游泳运动员的?
    声音的传播需要一定的物质;能传播声音的物质叫做介质;固体、气体、液体都可以作为传播声音的介质。
    实验表明:声音______(能/不能)在真空中传播。
    音叉不断左右振动,就使附近的空气随着音叉的振动时而变密,时而变疏,在空气中形成了一系列梳密相间的状态,并不断向远方扩展,这就是声波。
    声波传播到耳道中,引起鼓膜振动,再经过其他组织刺激听神经,把这种信号传递给大脑,就产生了听觉。
    (1)声音在介质中传播时,每秒传播的距离叫声速。
    (2)声音的传播速度与介质种类、介质温度有关。通常情况下,声音在气体中传播得慢,在液体中较快,在固体中最快,即 v固>v液>v气,声速随温度升高而增大。常温常压下空气中的声速是 340 m/s。
    1.回声:声音在传播的过程中遇到障碍物会被反射回来,这种现象叫回声。
    2.听到回声的条件:回声到达人耳比原声晚 0.1 s 以上,人耳才能听到回声。如果相差不到 0.1 s,回声就会和原声混在一起,使原声加强。
    通过本节课的学习,你有什么收获?
    1.下列古诗句中描述的声现象是由于空气振动而发声的是( )A.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天B.李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声C.夜来风雨声,花落知多少D.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山
    2.鱼缸中有金鱼,用细棍轻轻敲击鱼缸,金鱼立即受惊吓而游开,下列相关说法正确的是( )A.声音是由水的振动产生的B.上述现象说明声音能在水中传播C.金鱼收到声波的主要途径是空气→水→鱼D.在月球上进行上述操作,金鱼不会受到惊吓

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