2020-2021学年第3节 电磁铁 电磁继电器完美版课件ppt

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1.了解什么是电磁铁，知道电磁铁的特性和工作原理。2.了解影响电磁铁磁性强弱的因素。3.了解电磁铁在生活中的广泛应用。
1.插入 的通电螺线管组成一个 。其工作原理： 。2.电磁铁磁性强弱跟 的大小、线圈的 有关。3.电磁铁的特点：可通过电流的 来控制磁性的有无，可通过改变电流的 来改变其磁极的极性，可通过改变电流的大小或线圈匝数的多少来控制其磁性的 。
从上面的视频中我们可以发现：插入铁芯时，通电螺线管的磁性会明显增强。
这种加了铁芯的通电螺线管，就是今天我们将要学习的内容——电磁铁。
插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁。有电流通过时有磁性，没电流时失去磁性。
　　电磁铁的铁芯是由软铁制成的，被磁化时显示磁性，在失去外部磁场时，其磁性会立即消失。
电磁铁是内部插有铁芯的螺线管，当通电螺线管插入铁芯后，由于铁芯被磁化，产生了与原螺线管磁场方向一致的磁场，因而它的磁性比原来强得多。电磁铁就是利用电流的磁效应工作的。
电磁铁磁性大小跟哪些因素有关呢？
应用电流磁效应，应该与电流大小有关。
线圈是主要部件，应该与线圈的匝数有关。
　　设计实验验证：电磁铁磁性强弱与电流的大小、线圈的匝数的关系。
　　根据吸引铁钉数量的多少来判断磁铁的磁性强弱。
影响电磁铁磁性大小的因素
结论：匝数一定时，通入的电流越大，电磁铁的磁性越强。
改变电路中的电流大小；
结论：电流一定时，外形相同的磁铁匝数越多，电磁铁的磁性越强。
电磁铁的特点： （1）电磁铁磁性的有无，可以通过通断电流来控制； （2）电磁铁磁性的强弱，可以通过改变电流大小或线圈匝数来控制； （3）电磁铁极性的变换，可以通过改变电流方向来控制。
　　磁悬浮列车所用的磁体是通有强大电流的电磁铁。靠安装在车厢和轨道上的磁体的相互作用悬浮和高速运动，由磁力使其悬浮在轨道上方几厘米高度，行走时不需接触轨道，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时500 km以上。
1. 下列关于电磁铁的说法中正确的是（ ）A.电磁铁的磁场一定跟条形磁铁的磁场相似B.电磁铁一旦通电即获得永久磁性C.电磁铁的铁芯是由钢制成的D.电磁铁通电有磁性，断电失去磁性
2. 电磁铁常用软铁等软磁性材料而不用钢等硬磁性材料做铁芯。这是因为（ ） A.软铁能磁化，而钢不能磁化 B.软铁易磁化，而钢不易磁化 C.磁化时，软铁具有的磁性比钢强 D.磁化后，软铁的磁性易消失，而钢的磁性不易消失
3.探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，按如图电路进行实验，每次实验总观察到电磁铁A吸引大头针的数目均比B多。此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是（ ） A．电流的大小 B．线圈的匝数 C．电流的方向 D．电磁铁的极性
内部插入铁芯的螺线管叫电磁铁。它利用电流的磁效应工作，通电时有磁性，断电没有磁性。
电流一定时，线圈匝数越多，磁性越强；线圈匝数一定时，电流越大，磁性越强。
电磁铁磁性的有无，可以通过通断电流来控制； 电磁铁磁性的强弱，可以通过改变电流的大小或线圈的匝数来控制； 电磁铁极性的变换，可以通过改变电流的方向来控制。
如图是探究影响电磁铁磁性强弱因素的实验，下列说法正确的是（ ）（多选）
A．闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数相同，发现电磁铁乙吸引大头针的数目比甲多 B．电磁铁中铁芯的作用是改变磁场的方向
电流相同，线圈匝数越多，磁性越强。
C．如图甲，滑片向右移动，发现电磁铁吸引大头针的数目增大 D．保持电流表示数不变，这是为了研究电磁铁的磁性强弱与匝数的关系
电阻增加，电流减小，磁性减弱。
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。
如图，用一根导线和一枚铁钉可以制作一个电磁铁，怎样可以使这个电磁铁的磁性较强？
（见教材P129想想议议）
解答：保持线圈匝数不变，增大电流可增强电磁铁磁性；或保持电流不变，增加线圈匝数也可增强电磁铁磁性；或同时增大电流，增加线圈匝数也可增强电磁铁磁性。