初中数学华师大版八年级下册18.2 平行四边形的判定评课课件ppt
展开1.利用对角线互相平分判定平行四边形;(重点)
2.平行四边形对角线互相平分的相关运用;(难点)
3.利用两组对角相等判定平行四边形.(重点)
问题1 除了两组对边分别平行,平行四边形还有哪些性质?
平行四边形的对角相等.
平行四边形的对角线互相平分.
思考 我们得到的这些逆命题是否都成立?这节课我们一起探讨一下吧.
问题2 上面的两条条性质的逆命题各是什么?
两组对角分别相等的四边形是平行四边形;
对角线互相平分的四边形是平行四边形.
如图,将两根细木条AC、BD的中点重叠,用小钉固定在一起,用橡皮筋连接木条的顶点,做成一个四边形ABCD.转动两根木条,四边形ABCD一直是一个平行四边形吗?
猜想:四边形ABCD一直是一个平行四边形.
你能根据平行四边形的定义证明它们吗?
已知:四边形ABCD中,OA=OC,OB=OD.求证:四边 形ABCD是平行四边形.
在△AOB和△COD中,
OA=OC (已知),
OB=OD (已知),
∠AOB=∠COD (对顶角相等),
∴△AOB≌△COD(SAS),
∴ ∠BAO=∠OCD ,
∴AB∥ CD ,
∴四边形ABCD是平行四边形.
平行四边形的判定定理3:对角线互相平分的四边形是平行四边形.
几何语言描述:在四边形ABCD中,∵AO=CO,DO=BO,∴四边形ABCD是平行四边形.
例1 如图, □ABCD 的对角线AC,BD相交于点O,E,F是AC上的两点,并且AE=CF.求证:四边形BFDE是平行四边形.
证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴ AO=CO,BO=DO.
∴ AO-AE=CO-CF,即EO=OF.
∴四边形BFDE是平行四边形.
【变式题】如图,AC是平行四边形ABCD的一条对角线,BM⊥AC于M,DN⊥AC于N,四边形BMDN是平行四边形吗?说说你的理由.
解:四边形BMDN是平行四边形.理由如下:连接BD交AC于O.∵BM⊥AC于M,DN⊥AC于N,∴∠AND=∠CMB=90°.∵四边形ABCD是平行四边形,∴OB=OD,AO=CO,AD=BC,AD∥BC,∴∠DAN=∠BCM,∴△ADN≌△CBM,∴AN=CM,∴OA-AN=OC-CM,即ON=OM,∴四边形BMDN是平行四边形.
拓展探究 昨天李明同学在生物实验室做实验时,不小心碰碎了实验室的一块平行四边形的实验用的玻璃片,只剩下如图所示部分,他想回家去割一块赔给学校,带上玻璃剩下部分去玻璃店不安全,于是他想把原来的平行四边形重新在纸上画出来,然后带上图纸去就行了,可怎么画出原来的平行四边形呢(A,B,C为三顶点,即找出第四个顶点D)?
方法依据:两组对边分别平行的四边形是平行四边形.
方法依据:两组对边分别相等的四边形是平行四边形.
方法依据:对角线互相平分的四边形是平行四边形.
1.根据下列条件,不能判定四边形为平行四边形的是 ( )A.两组对边分别相等 B.两条对角线互相平分C.两条对角线相等 D.两组对边分别平行
2.如图,在四边形ABCD中,AC与BD交于点O.
如果AC=8cm,BD=10cm,那么当AO=_____cm,BO=_____cm时,四边形ABCD是平行四边形.
观看下面视频,对于两组对角分别相等的四边形的形状你的猜想是什么?
已知:四边形ABCD中,∠A=∠C,∠B=∠D,求证:四边形ABCD是平行四边形.
又∵∠A=∠C,∠B=∠D,
∵∠A+∠C+∠B+∠D=360°,
∴2∠A+2∠B=360°,
即∠A+∠B=180°,
同理得 AB∥ CD,
平行四边形的判定定理:两组对角分别相等的四边形是平行四边形.
几何语言描述:在四边形ABCD中,∵∠A=∠C,∠B=∠D,∴四边形ABCD是平行四边形.
例2 如图,四边形ABCD中,AB∥DC,∠B=55°,∠1=85°,∠2=40°.(1)求∠D的度数;(2)求证:四边形ABCD是平行四边形.
(1)解:∵∠D+∠2+∠1=180°,∴∠D=180°-∠2-∠1=55°;(2)证明:∵AB∥DC,∴∠2=∠CAB,∴∠DAB=∠1+∠2=125°.∵∠DCB+∠DAB+∠D+∠B=360°,∴∠DCB=∠DAB=125°.又∵∠D=∠B=55°,∴四边形ABCD是平行四边形.
1.判断下列四边形是否为平行四边形:
2.能判定四边形ABCD是平行四边形的条件: ∠A:∠B:∠C:∠D的值为 ( )
A. 1:2:3:4
B. 1:4:2:3
C. 1:2:2:1
D. 3:2:3:2
卢师傅要做一个平行四边形木框.他要从图中几根木条中选出四根来制作,可是他不知道该怎样选,请同学们帮他选一选,哪四根木条可以制作成平行四边形木框,为什么?
发现:一组对边平行,另一组对边相等的四边形不一定是平行四边形.两组边相等的四边形也不一定是平行四边形.
想一想:判定一个四边形是平行边形可以从哪些角度思考?具体有哪些方法?
两组对边分别平行的四边形是平行四边形(定义法)
一组对边平行且相等的四边形是平行四边形(判定定理2)
两组对边分别相等的四边形是平行四边形(判定定理1)
两组对角分别相等的四边形是平行四边形(定义拓展)
对角线互相平分的四边形是平行四边形(判定定理3)
1.判断对错:(1)有一组对边平行的四边形是平行四边形. ( ) (2)有两条边相等,并且另外的两条边也相等的四边 形一定是平行四边形. ( )(3)对角线互相平分的四边形是平行四边形. ( ) (4)一条对角线平分另一条对角线的四边形是平行四 边形. ( )(5)有一组对角相等且一组对边平行的四边形是平行 四边形. ( )
2.如图,四边形ABCD的对角线交于点O,下列哪组条件不能判断四边形ABCD是平行四边形( )A.OA=OC,OB=OD B.AB=CD,AO=CO C.AB=CD,AD=BC D.∠BAD=∠BCD,AB∥CD
3.如图,五边形ABCDE是正五边形,连接BD、CE,交于点P. 求证:四边形ABPE是平行四边形.
证明:∵五边形ABCDE是正五边形,∴正五边形的每个内角的度数是 AB=BC=CD=DE=AE,∴∠DEC=∠DCE= ×(180°-108°)=36°,同理∠CBD=∠CDB=36°,∴∠ABP=∠AEP=108°-36°=72°,∴∠BPE=360°-108°-72°-72°=108°=∠A,∴四边形ABPE是平行四边形.
4.如图,△ABC中,AB=AC=10,D是BC边上的任意一点,分别作DF∥AB交AC于F,DE∥AC交AB于E,求DE+DF的值.
解:∵DE∥AC,DF∥AB,∴四边形AEDF是平行四边形,∴DE=AF.又∵AB=AC=10,∴∠B=∠C.∵DF∥AB,∴∠CDF=∠B,∴∠CDF=∠C,∴DF=CF,∴DE+DF=AF+FC=AC=10.
初中数学沪科版八年级下册18.2 勾股定理的逆定理优质课件ppt: 这是一份初中数学沪科版八年级下册18.2 勾股定理的逆定理优质课件ppt,文件包含第1课时勾股定理的逆定理ppt、第2课时勾股定理的逆定理的应用ppt、182勾股定理的逆定理doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共36页, 欢迎下载使用。
数学八年级下册18.2 平行四边形的判定优质课ppt课件: 这是一份数学八年级下册18.2 平行四边形的判定优质课ppt课件,文件包含华东师大版中学数学八年级下182平行四边形的判定第2课时利用对角线判定平行四边形教学课件pptx、第18章平行四边形182平行四边形的判定第2课时docx、182平行四边形的判定第2课时同步练习docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共14页, 欢迎下载使用。
沪科版八年级下册18.2 勾股定理的逆定理获奖ppt课件: 这是一份沪科版八年级下册18.2 勾股定理的逆定理获奖ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了回顾与思考,勾股定理,勾股定理的逆定理,快速填一填,解根据题意得,练一练,解连接AC,用到了方程的思想等内容,欢迎下载使用。