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    Unit 2 Daily Life Grammar一般现在时(课件+练习+素材)
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    英语七年级上册(2012秋审查)Unit 2 daily life优秀课件ppt

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    这是一份英语七年级上册(2012秋审查)Unit 2 daily life优秀课件ppt,文件包含Module1Unit2DailyLifeGrammar一般现在时ppt、Module1Unit2DailyLifeGrammar一般现在时doc、一般现在时swf、包包大人教英语语法篇8《一般现在时》最常用却不懂的时态_标清mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。

    1. She keeps a diary every day.2. I enjy learning abut different places in the wrld.3. The Sun rises in the east.4. The Earth ges arund the Sun.
    Language practice
    本单元语法:一般现在时
    构成:1.be(is/am/are) 2.动词原形 3.三单形式
    He reads English every mrning.
    I am a student frm China.
    We usually get up at six ’clck.
    一般现在时态表示经常或习惯性行为,常使用频度副词:always(总是)/ften(经常)/usually(通常)/smetimes(有时)/never(从不)
    1.表示现阶段经常性、习惯性的动作。通常与every mrning(day/week/mnth/winter/year), n weekends(Sundays/Mrdays),in the mrning等标志词连用,表经常性、习惯性的动作。
    1)她通常在六点钟起床。2)他每天早晨读英语 。
    She usually gets up at six ’clck.
    We ften play basketball after schl.
    我们经常在放学打篮球。
    通常与频度副词连用(标志词):频度副词按频率大小排列如下:always(100%)>usually(80%)>ften(60%)>smetimes(40%)>hardly(5%) >never(0%)
    去年,我们经常在放学打篮球。
    We ften played basketball after schl last year.
    一般过去式也可表示过去经常性、习惯性的动作。
    2.表示不受时间限制的客观真理和自然现象
    The teacher tld us that the earth (travel) arund the sun.
    3.在时间、条件或让步状语从句中,用现在时表将要发生的动作。
    If it rains tmrrw, we’ll stay at hme. If it is rainy tmrrw, we’ll stay at hme.
    条件:if/unless/as lng as时间:when/after/befre/until...让步:thugh/althugh
    如果明天下雨,我们就呆在家里。
    If tmrrw rains , we’ll stay at hme.(×)
    一般现在时的各种句式变化:
    2.含实义动词原形或三单的一般现在时句子 We usually get up at six ’clck. He reads English every mrning.
    谓语构成:1.be(is/am/are) 2.动词原形 3.三单形式
    1.含be 动词的一般现在时的句子I am a student frm China.
    1.含be动词句子的转化
    肯定句:主语 + be + 其他 否定句:主语 + be + nt + 其他一般疑问句:be + 主语 + 其它?肯定回答:Yes,主语+be 否定回答:N,主语+be+nt特殊疑问句:疑问词+be+主语 +... ?
    口诀:(变否定,很简单,nt加在be后面)(变疑问,往前提,be应移到主语前)(我用am,你用are,is用于他她它。单数is 复数are)
    He is a wrker(提问)
    He isn't a wrker.
    He is a wrker.(改为否定句)
    What is he?
    He is a wrker.(改为一般问句)
    Is he a wrker?
    肯定句 一般疑问句be动词的一般现在时: 一调二改三问号  一调:即把句中的be动词调到主语前;  二改:改换主语称谓,即将句中的主语I my mine we ur urs等第一人称分别改为相应的第二人称yu yur yurs等;  三问号:句末的句号改为问号 。肯定句: Mary is gd at singing.一般疑问句:Is Mary gd at singing?肯定句: I am a gd student.一般疑问句:Are yu a gd student?
    2.含动词原形或三单的句子转化
    肯定句:主语+实义动词+其他否定句:主语 + 助动词(d/des+nt +实义动词原形 + 其他一般疑问句:助动词 + 主语 + 动词原形 + 其它?肯定回答 Yes, 主语+ d/des.否定回答:N, 主语+d nt/des nt.特殊问句: 特殊疑问词+一般疑问句 ?
    注意:当主语为第三人称单数时,实义动词要加s或者es。助动词后用动词原形。
    肯定句 一般疑问句 实义动词的一般现在时: 一加二改三问号  一加:即在句首加助动词D或Des;  二改:1. 把谓语动词改为原形;2. 改换主语称谓;  三问号:句末的句号改为问号。
    肯定句:Mary likes singing.一般疑问句:Des Mary like singing?肯定句:I g t schl by bus.一般疑问句:D yu g t schl by bus?
    I g t schl n ft.He /She /It ges t schl n ft.We/Yu/They g t schl n ft.
    主语人称是三单, 动词要加-s/-es
    主语为第三人称单数,谓语动词用第三人称单数形式。主语为非第三人称单数,谓语动词用动词原形。
    判断以下是否是第三人称单数?
    1. We2. Yur brther3. Mary and Peter4. He5. He and she 6. My father7. It 8. She 9. They 10. I
    11. Smene12. Everyne13. Our sisters14. An apple15. Classes 16. Yu17. The sun
    任务:1.说出第三人称单数变化规律。 2.挑选任意一组词造句。
    1.一般情况下直接加 s ; 如:wrks/lives/sings/plays2. 以-s, -x, -sh, -ch结尾的动词加-es,读作 /iz /,如teaches/washes/misses/passes/mixes3. 辅音字母加y结尾的,变y为i,再加-es,如:fly→flies/try→tries/ 元音字母加y的,直接加-s,如,buys/enjys/plays/says  4.以辅音字母+结尾的词,一般情况是在词尾加es, 读作[z],如:ges/des5.特殊情况:have→has be (am, are)→is
    动词三单的变化规则与可数名词变复数的规则相同
    talk_____frget_____hpe_____stp_____perfrm_____ play_____say_____buy_____ wrry_____fly_____study_____like_____make_____take_____lve_____recite_____becme_____cme_____drive_____shine_____leave_____ wake_____ride_____write_____
    练一练:给出下列动词的第三人称单数
    练一练:按要求改写句子
    1) They d sprts every day.(否定/一般)2) He usually stays at hme n Saturdays.(提问)3) My parents give me ten yuan every week.(一般)
    They dn't d sprts every day.
    When des he usually stay at hme?
    D yur parents give yu ten yuan every week?
    play the guitar.d nt play the guitar.
    plays the guitar.des nt play the guitar.ges t the park.des nt g t the park.
    Pay attentin t the third-persn singular frm f the verbs.
    A The simple present tense
    We use the simple present tense t talk abut regular actins.
    Statements:
    play the guitar?
    play the guitar?g t the park?
    Questins and answers:
    des.desn't.
    Wrk ut the rule
    In statements, we add -s r ________ t verbs after he/she/it. In questins, we use ________ befre I/yu/we/they and ________befre he/she/it.
    A1 Use the infrmatin in the article n Page 17 t cmplete the cnversatin belw.
    S1: (1)_______ Sam ______(g) t schl by bus?S2: N, he (2)________. He (3)______(g) t schl n ft.S1: (4)______ Sam and his friends _____(play) games during the mrning break?S2: Yes, they (5)______.S1: What (6)______ Sam _____(d) after schl?S2: He (7)_______(take) part in the schl band practice.
    A2 In pairs, talk abut the things in the bx.
    g t schl by bus study Chinese, Maths and English in the mrning take part in after-schl activities
    S1: D yu study Chinese, Maths and English in the mrning?S2: Yes, I d./N, I dn't.S1: Des Sam study Chinese, Maths and English in the mrning?S2: Yes, he des.S1: D yu take part in after-schl activities?S2: Yes, I d./N, I dn't.S1: Des Sam take part in after-schl activities?S2: Yes, he des.
    1.经常性的或习惯性的动作,常与表示频率的时间状语连用
    always,usually,ften,smetimes,neverevery mrning/night/evening/day/week/year,frm time t time,twice a week,nce a mnth
    2.描述主语的状态、性质、特征、能力等
    3.陈述客观真理,客观存在,科学事实
    be动词用am, is , are
    实义动词通常用动词原形表示,主语为第三人称单数时,动词要用第三人称单数形式
    (2019·贵州贵阳)Reading bks a bridge between ur lives and the unknwn wrld. A. built B. build C. builds
    【解析】考查一般现在时态。 句意:读书为我们的生活架起了一座通往未知领域的桥梁。 用一般现在时表达客观事实;动名词短语作主语表达的是一件事情,谓语动词用第三人称单数形式。故选C。
    (2018 • 吉林长春) Nwadays, there _____ mre heres in China. We admire them a lt.A. isB. areC. wasD. were
    【解析】考查动词的一般现在时态。 句意:现在在中国有更多的英雄。我们都很仰慕他们。 句中nwadays表“现在”,所以该句应用一般现在时;heres为复数,故选B。
    (2019·广西桂林)Tny ______ table tennis every day.A. desn’t play B. desn’t plays C. dn’t play
    【解析】考查动词时态。 句意:托尼每天不打乒乓球。 结合句中every day可知应用一般现在时,主语Tny为第三人称单数形式,故用助动词desn’t,后跟动词原形,故选A。
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