小学科学教科版五年级上册第一单元第5课《认识棱镜》练习题3（2021新版，含答案）

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这是一份小学科学教科版五年级上册第一单元第5课《认识棱镜》练习题3（2021新版，含答案），共3页。试卷主要包含了判断题，选择题，探究题，材料分析题等内容，欢迎下载使用。
五年级科学上册《认识棱镜》练习题班级考号姓名总分课堂回顾光的色散一束 (填光的颜色)光通过三棱镜照到白屏.上，会分解成等各种颜色的光。光的混合快速旋转色的彩色轮，能看到彩色轮的颜色变成了 (1)光由空气斜射入水中时，光的路线发生的变化，叫现象。光由空气斜射入玻璃等其他透明物体时 (填“能”或“不能”)发生这种现象。(2)白光(太阳光)是 (填“单纯色光'或“成分复杂的光”)。基础训练1.判断题(1)光由空气斜射入水中会发生折射现象，但光由空气斜射入玻璃中不会发生折射现象。( )(2)白光直接照到白屏上，就可以观察到在白屏上形成了一条彩色光带。( )(3)太阳光是由许多不同颜色的光组成的。( )(4)色光可以混合成白光。( )(5)不同颜色的光通过棱镜时发生折射的程度是一样的。( )(6)生活中大多数物体发出的光都具有不同的混合颜色。( )2.选择题。(1)我们做光的色散实验时，使用的三棱镜是( )。A.透明物体B.不透明物休C.半透明物体(2)关于白光，卜列说法正确的是( ).A.白光是由不同颜色的光组成的B.白光只能由七种不同颜色的光混合而成C太阳光不是白光(3)下列材料不可以制作成棱镜的是(}。A.玻璃B.水晶C.木材(4)( )三种色光叫色光的三原色。A.品红、黄、青B红、绿、蓝C.红、绿、黄(5)彩虹通常出现在( )。A.干燥的空气中B.湿润的空气中C.下雨时且看不到太阳的空中3.探究题。其实，早在我国唐朝就已经有了人工制造彩虹的方法。张志和在《玄贞子》中就记载了著名的“人虹”实验:“背日喷乎水，成虹霓之状。”小科根据书中的记载制造彩虹方法一方法二(1)小科采用方法时可以看到人工彩虹。(2)小科能看到人工彩虹的主要原因是光的( )。A.色散B.百线传播C反射(3)当我们观察到人然形成的影虹时，彩虹出现的方向和太阳所在的方向是( )。A.相反的B.相同的C.没有关系素养提升4.材料分析题。1666年，英国科学家牛顿在暗室中让太阳光(白光)透过三枝镜折射到墙上，结果太阳光被分解成七种颜色的光，而单纯色光经过三棱镜将不再分解。牛顿在英国皇家学会的科学讨论会上公布这个重大发现时，并没有得到大家的认同，反而遭到激烈的反对。人们当时理解不了牛顿的精辟见解最常见的白光是种成分复杂的光，而色彩鲜艳的光却是简单的。牛顿为了说服大家，又做了多次把七色光混合成为白光的实验，结果得出了相同的结论。(1)阅读材料后，我们可以知道( )是一种成分复杂的光。A.红光B.绿光C.白光(2)据说，牛顿为了说明口光的成分而制作了“牛顿色盘"“牛顿色盘”和我们在课常上做的彩色轮很像，不过它将圆盘分为七个扇形，依次涂有红、橙、黄、绿、监靛、紫七种颜色。当“牛顿色盘"快速旋转时，可以看到圆盘呈( )。A.白色B.黑色C红色(3)如果把不同组合的颜色涂在圆盘上，旋转以后你会看到什么?感兴趣的同学可以做一做，并在下方快速旋转的风盘上画上你看到的颜色。附：参考答案[课堂回顾]白红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫红、绿、蓝白色(1)光的折射能(2)成分复杂的光[基础训练]1.(1)X(2)X(3)J'{4) {5]X(6]v↵2.(1)A (2)A(3]C (4)B (5)B3.(1)_{2)A(3)A[素养提升]4.(1)C(2)A(3)图略。解析缸绿色盘快速旋较后会看到黄色，红监色盘快速旋转后会看到品红色，蓝绿色盘快速旋转后会看到青色。