小学美术辽海版二年级上册第1课 有形的世界教案设计
展开2、引导学生知道美术和生活的紧密联系,培养学生热爱自然,热爱生活以及喜欢美术的情感。
3、让学生用概括的观察方法,培养他们的形象思维能力和造型能力。
教学重点认识生活中的基本形,并用基本形画或斯帖身边的物品或景象。
教学难点能通过记忆和联想,用基本形去表现生活中的由基本形组合的物体。
教学方法讲授、示范、自主探究。
教师教具范画及演示用具,电子白板课件。
学生学具水彩笔、曲画棒、图画本。
教 学 过 程
一、组织阶段:组织学生坐好,摆放好学具,准备上课。教学回顾(复案)
二、引导阶段:利用白板出示各种基本形,让学生说出这些基本形的名称。告诉学生,今天我们就利用这些基本形状画出美丽的作品。出示课题:《有形的世界》
三、发展阶段:
1、通过观察基本形,与生活中的物品相结合,可以联想到哪些形象,说一说。
2、利用白板,基本形组合,看一看可以拼摆出什么样的形象,让学生自由发挥。
3、教师出示生活中的常用的物品。让学生看一看,从视觉和感官上认识基本形。在向学生讲解的时候长方形和正方形的时候,注意引导学生了解长方形和正方形都是一样的。
4、学生分组讨论
可以根据基本形创作或拼摆,添加创作属于自己的画面,把自己的想法创意与全班同学共同分享。
四、总结阶段:
1、学生分组讨论,评选优秀作品,全班展示,选出优秀作品,奖励小作者。
2、教师总评,以鼓励为主,表扬全体同学,布置课后拓展任务。
板书设计
有形的世界
一、动手画一画
二、动手剪一剪
三、组合图形
教学反思:
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