人教部编版四年级上册3 现代诗二首综合与测试课文ppt课件

这是一份人教部编版四年级上册3 现代诗二首综合与测试课文ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了刘大白《秋晚的江上》，徐志摩《花牛歌》，看到了，归鸟图，倦驮感到了疲惫，日落图，要落山的太阳，特指女子美丽的容颜，现代诗二首，倒映江面等内容，欢迎下载使用。
秋阳娇艳秋风飒爽秋实累累秋色怡人秋香飘溢橙黄橘绿金风送爽金风玉露
空山新雨后，天气晚来秋。——王维《山居秋暝》自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。——刘禹锡《秋词》秋风吹不尽,总是玉关情。——李白《子夜秋歌》停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——杜牧《山行》一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。——苏轼《赠刘景文》
秋天是硕果累累、流光溢彩的季节，是成熟的季节，是收获的季节。从古至今，诗人们对“秋”情有独钟。让我们走进现代诗二首——
刘大白 是我国新诗运动的主要创始人之一，鲁迅的好友，1919年应浙江第一师范学校的校长经亨颐之聘，在浙一师与陈望道、夏丏尊、李次九一起改革国语教育，被称为“四大金刚”。代表作《旧梦》《卖布谣》等。
徐志摩 现代新月派代表诗人，散文家，倡导新诗格律，对中国新诗的发展做出了重要的贡献。代表作有《再别康桥》《翡冷翠的一夜》《云游》等。
自主学习，读书要求：1.正确朗读课文，标出小节号。2.认识课后生字。3.思考：诗中描绘了哪些景物，这些景物构成了怎样的画面。
归巢 芦苇 剪秋罗 睡眠 霸占
chá wěi luó
mián bà zhàn
秋晚的江上归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
倦鸟 斜阳 江 芦苇
扇动双翅的动感芦苇被染红的迅速
花牛歌 花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。花牛在草地里走，小尾巴甩的滴溜溜。花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。
读一读这首诗，想一想：草地上的花牛有哪些不同的活动？
坐 眠 走 做梦
找一找诗中描写到的景物，说一说你“看”到了哪些画面？
用自己的话把草地上花牛的活动画面描述出来。加上你自己的体会，说说对花牛的印象。
“霸占”是什么意思？ 读出白云调皮的感觉，想象画面。
说一说“滴溜溜”的意思，可以用来形容哪些事物？想象花牛便在草地走，边把小尾巴甩得滴溜溜的样子。
“偷渡”体现出太阳悄悄落下去的活泼感。想象画面。
想象仿写：花牛还可能在草地上做什么？说一说，写一写。
花牛在草地里卧，甩动尾巴赶走偷袭的虻。花牛在草地里午餐，舌头卷过鲜嫩的巨菌草。
秋晚的江上归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
花牛歌 花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。花牛在草地里走，小尾巴甩的滴溜溜。花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。
秋晚的江上黄昏时的景色是美丽的，而《花牛歌》描写了作者童年时的乐趣。
童年生活是否也曾经有过无数的梦想或者也曾经有过许多有趣的童年往事，模仿这首诗，记录下你的童年梦想。
秋晚的江上归巢的鸟 斜阳白色的芦苇
花牛歌花牛在草地里睡觉 童趣
月盘明亮 月光柔和
精挑细选。1.装 妆: （ ）扮 假（ ）2.峰 锋： 山（ ） （ ）利 根据意思写词语。1.一眨眼，比喻很短的时间。（　　 ）2.鸟或蜂、蚁等的窝。（　 　）课文整体梳理。 1.《秋晚的江上》描写了一幅倦鸟 、斜阳 的画面。2.《花牛歌》中描写了 、 、 、 等景物。 　　　
重点段落品析。 双翅一翻，把斜阳掉在江上； 头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。1.从“头白的芦苇”景物可以表达出诗中描写的是 。（季节）2.从“斜阳”表达出是 。（时间）3.“把斜阳掉在江上”是真的斜阳掉入江中吗？你以为是什么? 4.“妆成一瞬的红颜了”“红颜”指的是什么？　　　
不是。斜阳倒映在江面。
写出句子的修辞手法。1.头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。（ ）2.花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。 （ ）3.孩子像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水玩耍。 （ ） 4.蜻蜓飞得那么快，哪里追得上？　 （ ）把句子写完整。花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。小白兔在 ， 。 在 ， 。　　
云是画面的主角，让阳光渲染它的模样，暖一抹，冷一抹，在小溪的天空漂浮。
树是画面的主角，让风涂抹它的年轮，浓一笔，淡一笔，叶的眼睛在悬崖畔张望。
泥土是画面的主角，让幻想展示它的富有，深一脚，浅一脚，山路上印满秋天的芬芳。
1.这幅儿童的画中都画了哪些景物，用“ ”画出来。2.找出三对反义词（ ）-（ ）（ ）-（ ）（ ）-（ ）运用这些反义词表现了 。3.诗中三个“它”分别指 、 、 。
暖 冷 浓 淡 深 浅
云 树 泥土
你是一只小狐狸，聪明有心计，从乌鸦嘴里骗肉吃，多么可爱的主意！活该，谁叫乌鸦爱唱歌，呱呱呱自我吹嘘！再说肉是它偷的，你吃它吃都可以。
也许，你吃了这块肉，会变得漂亮无比！尾巴像红红的火苗，风一样掠过绿草地。我喜欢你，狐狸，你的狡猾是机智，你的聪明是有趣。不管大人怎么说，我，喜欢你。
填空：人们历来都讨厌这只狐狸，说它________，而作者却认为它________________。把狐狸的_________说成是_________，把狐狸的_________说成是_________。