2020-2021学年河北省张家口市宣化区八年级（下）期末物理试卷.docx 解析版

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2020-2021学年河北省张家口市宣化区八年级（下）期末物理试卷.docx
一、选择题（每题只有一个答案是正确的，每题3分，共39分）
1．下列运动场景中，能明显观察到力使物体发生形变的是（　　）
A．将篮球传给队友
B．跳水运动员压弯跳板
C．踢出去的足球在空中运动
D．百米运动员加速冲过终点
2．下列物体重力最接近1N的是（　　）
A．一枚大头针 B．一头奶牛 C．一包方便面 D．一张书桌
3．下列关于惯性的说法正确的是（　　）
A．运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性
B．宇航员到太空后惯性减小
C．跳远运动员起跳前用力蹬地是为了增大惯性提高成绩
D．小汽车前排乘客需要系安全带是为了防止由于惯性造成的伤害
4．某同学和家人在外出旅游的途中，车抛锚在水平路面上，家人试图推动汽车但没有推动。下列说法中正确的是（　　）

A．推力大小等于车受到的摩擦力大小
B．车未被推动是因为人推车的力小于车推人的力
C．人对车的推力和车对人的推力是一对平衡力
D．车受到的支持力和车的重力是一对相互作用力
5．如图所示的四个情景中，没有受到浮力的物体是（　　）
A．大桥的桥墩
B．水面上的赛艇
C．水里下落的苹果
D．沉底的鸡蛋
6．如图所示，所使用的工具属于费力杠杆的是（　　）
A．扳手 B．镊子
C．羊角锤 D．老虎钳
7．下列几种情况中，人对物体做了功的是（　　）
A．运动员举着杠铃停留了3秒
B．用力搬石头而未动
C．提着小桶在水平路上匀速前进
D．静止的小车在拉力的作用下向前运动
8．我国已经有了六次载人飞船成功发射并安全返回的历史。当飞船的返回舱下落到地面附近时，其质量不变，减速下降。在此过程中，返回舱的动能和势能变化情况（　　）
A．动能减小，势能增大 B．动能不变，势能减小
C．动能减小，势能减小 D．动能减小，势能不变
9．如图所示，小明用两个滑轮组（绳重和摩擦不计，动滑轮重相同），分别将重力不同的两个物体匀速提升到相同高度，其中G1＞G2，则下列判断正确的是（　　）

A．F1＝F2 B．F1＜F2 C．η1＞η2 D．η1＝η2
10．若汽车发动机在90kW的额定功率下工作，此时汽车匀速行驶的速度大小为72km/h。则汽车发动机牵引力大小为（　　）
A．1.25×103N B．4.5N C．1.8×104N D．4.5×103N
11．吕一健同学把一根蜡烛截成长度不同的两段，竖立在轻质杠杆的两边（支点在中点）。调整使杠杆水平平衡，如图所示。若同时点燃蜡烛（设燃烧速度相同），则杠杆（　　）


A．左端下沉 B．右端下沉
C．仍保持平衡 D．条件不足，无法判断
12．如图所示，质量和底面积均相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器对水平桌面的压强p甲和p乙的关系以及容器中液体对容器底的压力F甲和F乙的关系，正确的是（　　）

A．p甲＝p乙，F甲＝F乙 B．p甲＝p乙，F甲＞F乙
C．p甲＞p乙，F甲＜F乙 D．p甲＞p乙，F甲＞F乙
13．小明找来三个相同的烧杯，质量均为m，分别装上相同体积的甲、乙、丙三种不同的液体，再将烧杯放在同一个水槽中，静止时如图所示，其中丙杯内液体的液面与水面刚好相平。则下列说法正确的是（　　）

A．三个烧杯所受浮力相等
B．甲液体的质量最大
C．丙液体的密度比水小
D．丙液体的密度与水的密度相等
二、填空题（每空1分，共23分）
14．俗话说“鸡蛋碰石头”，说明产生力至少需要 　 　（选填“一个”或“两个”）物体，鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好，鸡蛋对石头的力 　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）石头对鸡蛋的力。“鸡蛋碰石头”的例子很好的说明了力的作用是 　 　。
15．如图所示，若车辆不慎掉入河水中，随着水位升高，车门上A处受到水的压强将 　 　（选填“增大”、“减小”或“不变”）。若车门在水中部分的面积为0.8m2，受到水的平均压强为5×103Pa，则此时车门所受水的压力为 　 　N。此时推开车门需要的力大小相当于举起 　 　kg水用的力。因此，若汽车不慎驶入河水甲，应立即设法从车内逃离，避免危险。（g＝10N/kg）

16．（2分）注射疫苗用注射器吸取药液时，先把针管里的活塞推到底端，然后把针头插入药液中，再提起活塞，药液在　 　的作用下进入针管里；在我国的青藏高原，人们用锅煮饭往往不易煮熟，这是因为高原气压低，水的沸点　 　（填“低于”、“高于”或“等于”）100℃。
17．（2分）当一个铝块有一半体积浸入水中时，排开水的质量为m0，则此铝块受到的浮力为　 　；当它全部浸没水中时，受到的浮力为　 　。
18．如图所示，分别利用甲，乙两滑轮匀速提起两个重物，图中使用甲滑轮的好处是 　 　。其中乙滑轮的自由端F2上升4m，则物体升高 　 　m；不计滑轮和绳子的重力及摩擦，若拉力F1＝F2，则G1　 　G2（选填“小于”、“等于”或“大于”）。

19．图中，在滚摆实验时，当滚轮向下滚动时，滚轮的 　 　能转化为 　 　能，机械能 　 　（填“变小”、“变大”或“不变”）。（不考虑空气的阻力和摩擦）

20．（2分）扫地机器人是智能家用电器的一种，它利用自身携带的小型吸尘部件进行吸尘清扫。如图所示是一款集自动清扫技术和人工智能设计于一体的地面清扫机器人。若该机器人工作时功率为75W，在10s内沿直线匀速清扫的距离为5m，则该机器人在10s内所做的功是 　 　J，该机器人在沿直线匀速清扫过程中受到的阻力为 　 　N。

21．如图所示，已知撬棒AD＝1m，CD＝BC＝0.15m，石头垂直作用在棒上的力是420N，若要撬动石头，则施加在撬棒A点的力最小时，则必须　 　（选填“B”，“C”或“D”）为支点时，施加在A点最小的力为　 　。

22．（2分）某同学家新房装修时，在地面与窗台间放置斜木板，将瓷砖沿木板从地面匀速拉上窗台。如图所示，已知窗台高3m，木板长5m，瓷砖重为600N，斜面的机械效率为90%，则克服物体的重力所做的功为　 　J，瓷砖在斜木板上所受的摩擦力为　 　N。

三、作图、实验探究题（共23分）
23．（2分）如图所示，有一杆可绕O转动，在力F作用下静止在水平位置，请在图中作出物体所受重力G示意图和力F的力臂L。

24．（2分）如图所示，某人用滑轮组提起物体，请在图中画出滑轮组最省力的绕线方式。

25．在研究牛顿运动定律的实验中如图所示，小车从同一斜面及同一高度下滑，在不同材料上继续运动，分别停止在图示位置上，则：
（1）使小车从同一高度滑下是为了使小车到达斜面底端时　 　。
（2）小车在不同平面上通过的距离不等，这表明：　 　，小车滑行的距离越远。
（3）由实验可以得到的推论是：当物体不受外力作用时，　 　。

26．如图所示是探究“物体动能大小与什么因素有关”的实验装置示意图。让小球从同一斜面某处由静止释放，撞击同一水平面上的同一木块，木块移动一段距离后停止。

（1）该实验通过比较 　 　来反映A物体的动能大小。
（2）由甲、乙图可得出结论：物体质量一定，　 　越大，动能越大。
（3）若要研究物体动能与质量的关系，则需将不同质量的物体从斜面 　 　（选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，并观察记录。
27．学习了功率以后，小明同学想测量一下自己上楼的功率。
（1）他已经找到的器材有磅秤和刻度尺，还需要的器材有　 　。
（2）小明同学设计的测量步骤如下，其中多余的步骤是　 　。
A．测出自己的质量m
B．测出楼梯的总长度L
C．测出一楼到三楼的竖直高度h
D．测出上楼所用的时间t
E．算出自己上楼的功率P
（3）用所测物理量计算功率的表达式是P＝　 　。
28．（5分）在探究杠杆平衡条件的实验中：
（1）如图所示，若杠杆在使用前左端低、右端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的螺母向 　 　（选填“左”或“右”）调节至平衡。杠杆平衡后，在整个实验过程中，　 　（选填“可以”或“不可以”）再旋动两侧的螺母。
（2）下列实验步骤中：
A．将杠杆放在支架上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。
B．计算每次实验中F1L1和F2L2的大小，根据计算结果得出杠杆的平衡条件。
C．再次改变钩码的个数或位置，重复实验。
D．记下动力F1、动力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小，将数据填入表格中。
E．将钩码挂在杠杆的两边，改变钩码的位置，使杠杆在水平位置重新平衡。
正确的顺序是 　 　（填字母）。
（3）每个钩码重1N，杠杆上每格长度是4cm。如表是某同学记录的实验数据。
次数
F1/N
L1/cm
F2/N
L2/cm
1
1
8
2
4
2
2
8
1
16
3
2
12
3
　 　
将第3次实验数据补充完整；
（4）分析上述数据，可得出杠杆的平衡条件是：　 　。

29．（5分）制作简易密度计。
（1）小明取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量橡皮泥并用石蜡封口。塞入橡皮泥的目的是使吸管能 　 　在液体中，此时吸管受到的浮力 　 　重力（选填“等于”“大于”或“小于”）。
（2）将吸管放到水中的情景甲图所示，测得浸入的长度为H；放到另一液体中的情景如乙图所示，浸入的长度为h，用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度，则ρ液　 　ρ水（选填“＝”“＞”或“＜”）。
（3）小明在吸管上标出与液面位置相平的刻度线及相应密度值ρ，如甲图在吸管上标出1.0刻度线（单位g/cm3，下同），表示水的密度，再将此吸管放入不同的液体中，液面所对应吸管的位置处标出了0.8、0.9、1.1、1.2的刻度线（图中未画出）。结果发现，0.9刻线是在1.0刻线的 　 　（选填“上”或“下”）方。
（4）在制作密度计的过程中，小明发现吸管中装入橡皮泥的质量不同，吸管浸入液体中标出的相邻两个刻度的间隔不同，装橡皮泥质量越大的密度计，相邻两个刻度的间隔越 　 　（选填“大”或“小”）。

四、计算题（30题6分，31题9分，共15分）
30．（6分）用如图所示的滑轮组将重60N的货物匀速提升1m的过程中，所用拉力F＝40N．不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦。求：
（1）上述过程中的有用功W；
（2）上述过程中提升动滑轮所做的功W。
（3）若用该滑轮组匀速提起80N的货物，则滑轮组的机械效率η为多大？

31．（9分）如图甲所示，边长为0.1m的正方体木块漂浮在水面上，木块的下表面距离水面0.06m，求：（g取10N/kg）
（1）木块受到的浮力是多大？
（2）木块的密度是多少？
（3）若在木块上放一金属块，木块恰好没入水中，如图乙所示，则金属块的重力是多少？


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参考答案与试题解析
一、选择题（每题只有一个答案是正确的，每题3分，共39分）
1．下列运动场景中，能明显观察到力使物体发生形变的是（　　）
A．将篮球传给队友
B．跳水运动员压弯跳板
C．踢出去的足球在空中运动
D．百米运动员加速冲过终点
【分析】力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；物体的速度大小的变化和方向的变化都称为运动状态的改变。
【解答】解：A、将篮球传给队友，篮球的运动快慢和方向都发生了改变，力使物体运动状态的改变，故A不符合题意；
B、跳水运动员压弯跳板，力使跳板的形状发生的变化，故B符合题意；
C、踢出去的足球在空中运动过程中，足球的运动方向和运动速度都发生了改变，力使物体运动状态的改变，故C不符合题意；
D、百米短跑运动员加速冲过终点，运动员的速度发生了变化，力使物体运动状态的改变，故D不符合题意。
故选：B。
2．下列物体重力最接近1N的是（　　）
A．一枚大头针 B．一头奶牛 C．一包方便面 D．一张书桌
【分析】结合对物体质量的估计，再运用G＝mg，可做出选择。
【解答】解：A、一枚大头针的质量约80mg，故重力约：G＝mg＝8×10﹣5kg×10N/kg＝8×10﹣4N，故A错误；
B、一头奶牛的质量约1t，故重力约：G＝mg＝1000kg×10N/kg＝10000N，故B错误；
C、一包方便面的质量约100g，故重力约：G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N，故C正确；
D、一张书桌的质量约10kg，故重力约：G＝mg＝10kg×10N/kg＝100N，故D错误。
故选：C。
3．下列关于惯性的说法正确的是（　　）
A．运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性
B．宇航员到太空后惯性减小
C．跳远运动员起跳前用力蹬地是为了增大惯性提高成绩
D．小汽车前排乘客需要系安全带是为了防止由于惯性造成的伤害
【分析】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大。
【解答】解：A、一切物体都具有惯性，运动的物体有惯性，静止的物体也有惯性，故A错误；
B、惯性的大小只与物体的质量有关，宇航员到太空后质量不变，所以惯性不变，故B错误；
C、惯性的大小只与物体的质量有关，跳远运动员起跳前用力蹬地是利用了力的作用的相互性，不能增大惯性，故C错误；
D、小汽车的驾驶员和前排乘客需要系上安全带，是为了减小紧急刹车时由于惯性造成的危害，故D正确。
故选：D。
4．某同学和家人在外出旅游的途中，车抛锚在水平路面上，家人试图推动汽车但没有推动。下列说法中正确的是（　　）

A．推力大小等于车受到的摩擦力大小
B．车未被推动是因为人推车的力小于车推人的力
C．人对车的推力和车对人的推力是一对平衡力
D．车受到的支持力和车的重力是一对相互作用力
【分析】（1）物体静止或做匀速直线运动时，处于平衡状态，受到的力是一对平衡力；
（2）二力平衡的条件是：作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；
（3）相互作用力的条件是：作用在两个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
【解答】解：
A、车没有被推动，处于静止状态，水平方向受到的推力和摩擦力是一对平衡力，推力等于摩擦力，故A正确；
BC、人推车的力与车推人的力是一对相互作用力，大小相等，故BC错误；
D、车受到的支持力和车的重力，是作用在同一物体上的两个力，不是一对相互作用力，故D错误。
故选：A。
5．如图所示的四个情景中，没有受到浮力的物体是（　　）
A．大桥的桥墩
B．水面上的赛艇
C．水里下落的苹果
D．沉底的鸡蛋
【分析】根据浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）竖直向上托起的力叫浮力，对各个选项逐一分析即可。
【解答】解：
（1）大桥的桥墩由于底面埋在淤泥下，不能与水接触，因此桥墩没有受到水对其向上的压力，根据浮力产生的原因可知桥墩不受浮力作用，故A符合题意；
（2）水面上的赛艇、水里下落的苹果和沉底的鸡蛋都浸在液体中，因为液体对浸没在其中的物体有向上的作用力和向下的压力作用，其中向上的压力大于向下的压力，这个压力差即物体受到的浮力，故它们均受到浮力作用，故BCD不符合题意。
故选：A。
6．如图所示，所使用的工具属于费力杠杆的是（　　）
A．扳手 B．镊子
C．羊角锤 D．老虎钳
【分析】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
【解答】解：
A、扳手在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
B、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
C、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
D、老虎钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。
故选：B。
7．下列几种情况中，人对物体做了功的是（　　）
A．运动员举着杠铃停留了3秒
B．用力搬石头而未动
C．提着小桶在水平路上匀速前进
D．静止的小车在拉力的作用下向前运动
【分析】逐个分析选择项中提到的物理情景，结合做功的两个必要因素①作用在物体上的力；②物体在力的方向上通过的距离即可得到答案。
【解答】解：A、杠铃不动，此过程中，有力，但没有距离，所以没有做功。故A不符合题意。
B、用力搬石头而未动，施加了力，石头未被推动，即没移动距离，不做功；故B不符合题意；
C、人给水桶一个向上的力，水桶向上没有移动距离，所以人对水桶没有做功，故C不符合题意；
D、静止的小车在拉力的作用下向前运动，此时人对小车做了功，故D符合题意。
故选：D。
8．我国已经有了六次载人飞船成功发射并安全返回的历史。当飞船的返回舱下落到地面附近时，其质量不变，减速下降。在此过程中，返回舱的动能和势能变化情况（　　）
A．动能减小，势能增大 B．动能不变，势能减小
C．动能减小，势能减小 D．动能减小，势能不变
【分析】根据影响动能和重力势能的因素分析回答。
【解答】解：在减速下降的过程中，返回舱的质量不变，高度变低，重力势能变小；质量不变，速度变小，动能减小；故C正确。
故选：C。
9．如图所示，小明用两个滑轮组（绳重和摩擦不计，动滑轮重相同），分别将重力不同的两个物体匀速提升到相同高度，其中G1＞G2，则下列判断正确的是（　　）

A．F1＝F2 B．F1＜F2 C．η1＞η2 D．η1＝η2
【分析】（1）由左图可知，n1＝2，绳重及摩擦不计，拉力F1＝（G1+G动）；由右图可知，n2＝3，绳重及摩擦不计，拉力F2＝（G2+G动）；据此比较得出Fl和F2的大小关系；
（2）滑轮组的机械效率η＝＝＝＝，知道Gl＞G2、动滑轮G轮，可以得出ηl和η2的大小关系。
【解答】解：
（1）由左图可知，n1＝2，绳重及摩擦不计，拉力F1＝（G1+G动）；
由右图可知，n2＝3，绳重及摩擦不计，拉力F2＝（G2+G动）；
若Gl＝G2，Fl＞F2，
现在Gl＞G2，则Fl比F2更大，故AB错误；
（2）绳重及摩擦不计，滑轮组的机械效率η＝＝＝＝，
因为Gl＞G2，动滑轮G轮相同，
所以ηl＞η2，故C正确、D错误。
故选：C。
10．若汽车发动机在90kW的额定功率下工作，此时汽车匀速行驶的速度大小为72km/h。则汽车发动机牵引力大小为（　　）
A．1.25×103N B．4.5N C．1.8×104N D．4.5×103N
【分析】已知汽车发动机的功率和行驶速度，根据P＝Fv计算出牵引力的大小。
【解答】解：
根据P＝＝＝Fv可知，汽车发动机牵引力大小为：
F＝＝＝4.5×103N，故D正确。
故选：D。
11．吕一健同学把一根蜡烛截成长度不同的两段，竖立在轻质杠杆的两边（支点在中点）。调整使杠杆水平平衡，如图所示。若同时点燃蜡烛（设燃烧速度相同），则杠杆（　　）


A．左端下沉 B．右端下沉
C．仍保持平衡 D．条件不足，无法判断
【分析】（1）根据杠杆平衡条件先分析出两力臂的大小；
（2）蜡烛燃烧速度相同，经过一段时间后，蜡烛燃烧的质量相同、重力相同，求出蜡烛燃烧后左右两边力与力臂的乘积，然后比较它们的大小，根据左右两边力与力臂乘积的大小，判断杠杆的状态。
【解答】解：
（1）由图可知，m左＞m右，由G＝mg可知G左＞G右，
开始，杠杆平衡，由杠杆平衡条件可得：G左L左＝G右L右，
因G左＞G右，L左＜L右；
（2）蜡烛燃烧速度相同，过一段时间后，蜡烛减少的质量△m相同，减少的重力△G相同，
左边（G左﹣△G）L左，右边（G右﹣△G）L右，G左L左＝G右L右，
则：（G左﹣△G）L左﹣（G右﹣△G）L右＝G左L左﹣G右L右﹣△GL左+△GL右＝△GL右﹣△GL左，
由于L左＜L右，故△GL右﹣△GL左＞0，
（G左﹣△G）L左﹣（G右﹣△G）L右＞0，
即：左边力与力臂的乘积大于右边力与力臂的乘积，杠杆不再平衡，左端下降。
故选：A。
12．如图所示，质量和底面积均相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器对水平桌面的压强p甲和p乙的关系以及容器中液体对容器底的压力F甲和F乙的关系，正确的是（　　）

A．p甲＝p乙，F甲＝F乙 B．p甲＝p乙，F甲＞F乙
C．p甲＞p乙，F甲＜F乙 D．p甲＞p乙，F甲＞F乙
【分析】（1）容器对桌面的压力等于容器和液体的重力之和，已知甲、乙两容器的质量相等，装有质量均相同的液体，根据F＝G＝mg可知甲、乙两容器对水平桌面的压力相等，两容器的底面积相等，根据p＝可知甲、乙两容器对水平桌面的压强p甲和p乙的大小关系；
（2）由题知，容器的底面积相同、液面高度相同，可得出液体的体积关系，又知道液体质量相等，根据密度公式得出甲乙液体的密度关系；
利用液体压强公式分析容器底部受到的液体压强关系，再利用p＝的变形式F＝pS得出压力大小关系。
【解答】解：（1）容器对桌面的压力等于容器和液体的重力之和，已知甲、乙两容器的质量相等，装有质量均相同的液体，根据F＝G＝mg可知甲、乙两容器对水平桌面的压力相等，两容器的底面积相等，根据p＝可知甲、乙两容器对水平桌面的压强p甲＝p乙；
（2）由于液体深度h、容器底面积S均相同，所以，由图知液体的体积：V甲＜V乙；已知两液体的质量相等，由ρ＝可得ρ甲＞ρ乙；
已知液体深度h相同，且ρ甲＞ρ乙，由p＝ρgh可知，容器底部受到的液体压强：p甲′＞p乙′；
而容器底面积相同，由p＝的变形式F＝pS可知，液体对容器底部的压力：F甲＞F乙；
故选：B。
13．小明找来三个相同的烧杯，质量均为m，分别装上相同体积的甲、乙、丙三种不同的液体，再将烧杯放在同一个水槽中，静止时如图所示，其中丙杯内液体的液面与水面刚好相平。则下列说法正确的是（　　）

A．三个烧杯所受浮力相等
B．甲液体的质量最大
C．丙液体的密度比水小
D．丙液体的密度与水的密度相等
【分析】（1）判断烧杯排开水的体积，由浮力的公式F浮＝ρgV排判断浮力的大小；
（2）根据F浮＝G判断出烧杯与液体总重力的关系，进一步得出液体的重力关系，再利用G＝mg判断出液体质量的关系，最后利用密度公式得出三种液体的密度关系；
（3）对丙进行受力分析可知：F浮＝G杯+G丙液，然后分别用阿基米德原理的应用、重力公式和密度公式表示浮力和重力，进一步得出丙液体密度与水密度的关系。
【解答】解：
A、由图可知：V甲排＜V丙排＜V乙排；由F浮＝ρgV排可知：烧杯所受的浮力：F乙＞F丙＞F甲，故A错误；
BCD、根据F浮＝G可知：烧杯与液体的总重力：G乙＞G丙＞G甲，由于烧杯相同，所以三种液体的重力关系：G乙液＞G丙液＞G甲液，
由G＝mg可知，液体的质量关系：m乙液＞m丙液＞m甲液，
由于三种液体的体积相同，由ρ＝可得，ρ乙液＞ρ丙液＞ρ甲液；
对丙进行受力分析可知：F浮＝G杯+G丙液，
由F浮＝ρgV排、G＝mg和ρ＝可得：ρ水gV排＝ρ杯gV杯+ρ丙液gV丙液，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
因烧杯有一定厚度，且丙液体液面与水面相平，则右边烧杯排开水的总体积等于烧杯自身浸入的体积加上丙液体的体积，即V排＝V杯浸+V丙液，
所以①式可写为ρ水gV杯浸+ρ水gV丙液＝ρ杯gV杯+ρ丙液gV丙液，
因为ρ杯＞ρ水，所以ρ水gV杯浸＜ρ杯gV杯，则ρ水gV丙液＞ρ丙液gV丙液，所以ρ水＞ρ丙液，故C正确，BD错误。
故选：C。
二、填空题（每空1分，共23分）
14．俗话说“鸡蛋碰石头”，说明产生力至少需要 　两个　（选填“一个”或“两个”）物体，鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好，鸡蛋对石头的力 　等于　（选填“大于”、“小于”或“等于”）石头对鸡蛋的力。“鸡蛋碰石头”的例子很好的说明了力的作用是 　相互的　。
【分析】力是物体对物体的作用，产生力的作用至少要有两个物体，物体间力的作用是相互的，一对相互作用力的大小相等。
【解答】解：“鸡蛋碰石头”，包括了鸡蛋和石头两个物体，说明产生力需要两个物体。
“鸡蛋碰石头”这个过程中，鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力是一对相互作用力，它们大小相等。
故答案为：两个；等于；相互的。
15．如图所示，若车辆不慎掉入河水中，随着水位升高，车门上A处受到水的压强将 　增大　（选填“增大”、“减小”或“不变”）。若车门在水中部分的面积为0.8m2，受到水的平均压强为5×103Pa，则此时车门所受水的压力为 　4×103　N。此时推开车门需要的力大小相当于举起 　400　kg水用的力。因此，若汽车不慎驶入河水甲，应立即设法从车内逃离，避免危险。（g＝10N/kg）

【分析】（1）根据液体压强公式p＝ρgh分析A处受到水的压强如何变化；
（2）由压强的变形公式F＝pS可以求出车门所受水的压力，根据G＝mg求出水的质量。
【解答】解：
（1）随着水位升高，A处水的深度h不断增大，由p＝ρgh可知，A处受到水的压强将增大；
（2）由题知，车门在水下部分的面积为0.8m2，受到水的平均压强为5×103Pa，
由p＝可得，此时车门所受水的压力：F＝pS＝5×103Pa×0.8m2＝4×103N；
由题意可知水的重力G＝F＝4×103N，根据G＝mg可得水的质量：m＝＝＝400kg，即相当于举起400kg水用的力。
故答案为：增大；4×103；400。
16．（2分）注射疫苗用注射器吸取药液时，先把针管里的活塞推到底端，然后把针头插入药液中，再提起活塞，药液在　大气压　的作用下进入针管里；在我国的青藏高原，人们用锅煮饭往往不易煮熟，这是因为高原气压低，水的沸点　低于　（填“低于”、“高于”或“等于”）100℃。
【分析】（1）大气压在生活中有广泛的应用，吸饮料和吸药液都是利用大气压；
（2）液体的沸点跟气压的大小有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低。
【解答】解：先把针管里的活塞推到底端，然后把针头插入药液中，提起活塞，药液在大气压的作用下进入针管。
气压随高度而变化，我国的青藏高原海拔高，高山上气压低，水的沸点低不容易煮熟饭。
故答案为：大气压；低于。
17．（2分）当一个铝块有一半体积浸入水中时，排开水的质量为m0，则此铝块受到的浮力为　m0g　；当它全部浸没水中时，受到的浮力为　2m0g　。
【分析】根据阿基米德原理求出铝块有一半体积浸入水中时的浮力大小，当它全部浸没水中时，排开水的体积是原来的2倍，根据阿基米德原理即可求出受到的浮力。
【解答】解：当一个铝块有一半体积浸入水中时，V排1＝V；
根据阿基米德原理可知，此时铝块受到的浮力：F浮1＝G排＝m0g；
物体全部浸没水中时，排开水的体积：V排2＝V；根据F浮＝ρ水gV排可知，浮力是原来的2倍，
所以，物体全部浸没水中时的浮力：F浮2＝2F浮1＝2m0g。
故答案为：m0g；2m0g。
18．如图所示，分别利用甲，乙两滑轮匀速提起两个重物，图中使用甲滑轮的好处是 　可以改变作用力方向　。其中乙滑轮的自由端F2上升4m，则物体升高 　2　m；不计滑轮和绳子的重力及摩擦，若拉力F1＝F2，则G1　小于　G2（选填“小于”、“等于”或“大于”）。

【分析】（1）定滑轮使用时，滑轮的位置固定不变；定滑轮实质是等臂杠杆，不省力也不费力，但可以改变作用力方向；
（2）动滑轮使用时，滑轮随重物一起移动；动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆，省一半力多费1倍距离。
【解答】解：如图所示甲为定滑轮，乙为动滑轮。
（1）图中使用甲滑轮的好处是，可以改变作用力方向；
（2）动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆，省一半力多费1倍距离，乙滑轮的自由端F2上升4m，则物体升高2m；
（3）定滑轮实质是等臂杠杆，不省力也不费力，故F1＝G1；动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆，故F2＝G2，G2＝2F2，故G1＜G2。
故答案为：可以改变作用力方向；2；小于。
19．图中，在滚摆实验时，当滚轮向下滚动时，滚轮的 　重力势　能转化为 　动　能，机械能 　不变　（填“变小”、“变大”或“不变”）。（不考虑空气的阻力和摩擦）

【分析】物体的动能和势能可以相互转化，而且在转化过程中，如果不考虑空气的阻力和摩擦，机械能的总量保持不变；动能的大小与质量、速度有关，重力势能的大小与质量和高度有关。
【解答】解：不考虑空气的阻力和摩擦时，滚摆从最高处向下运动的过程中，其机械能不变；滚摆的质量不变，高度减小，重力势能减小，速度增大，动能增大，减小的重力势能转化为动能。
故答案为：重力势；动；不变。
20．（2分）扫地机器人是智能家用电器的一种，它利用自身携带的小型吸尘部件进行吸尘清扫。如图所示是一款集自动清扫技术和人工智能设计于一体的地面清扫机器人。若该机器人工作时功率为75W，在10s内沿直线匀速清扫的距离为5m，则该机器人在10s内所做的功是 　750　J，该机器人在沿直线匀速清扫过程中受到的阻力为 　150　N。

【分析】（1）知道机器人工作时功率和时间，根据W＝Pt求出在10s内所做的功；
（2）知道牵引力做的功和该机器人在沿直线匀速清扫过程中前进的距离，根据W＝Fs求出牵引力的大小，该机器人在沿直线匀速清扫过程中处于平衡状态，受到的阻力和牵引力是一对平衡力，二力的大小相等。
【解答】解：（1）由P＝得，该机器人在10s内所做的功：
W＝Pt＝75W×10s＝750J；
（2）由W＝Fs可得，该机器人在沿直线匀速清扫过程中的牵引力：
F＝＝＝150N，
因该机器人在沿直线匀速清扫过程中处于平衡状态，受到的阻力和牵引力是一对平衡力，
所以，在此过程中受到的阻力：f＝F＝150N。
故答案为：750；150。
21．如图所示，已知撬棒AD＝1m，CD＝BC＝0.15m，石头垂直作用在棒上的力是420N，若要撬动石头，则施加在撬棒A点的力最小时，则必须　D　（选填“B”，“C”或“D”）为支点时，施加在A点最小的力为　63N　。

【分析】根据杠杆平衡条件F1L1＝F2L2的变形公式F1＝可得，在阻力和阻力臂一定时，动力臂L1越大，动力F1越小。
【解答】解：要使施加在撬棒A点的动力最小，应使动力臂L1最大；
当以D为支点，在A点施加垂直AD向上的动力时，动力臂L1＝AD＝1m，即动力臂为最大值，则动力为最小；
此时阻力F2＝420N，阻力臂L2＝CD＝0.15m，
根据杠杆平衡条件F1L1＝F2L2可得，施加在撬棒A点的力：F1＝＝＝63N。
故答案为：D；63N。
22．（2分）某同学家新房装修时，在地面与窗台间放置斜木板，将瓷砖沿木板从地面匀速拉上窗台。如图所示，已知窗台高3m，木板长5m，瓷砖重为600N，斜面的机械效率为90%，则克服物体的重力所做的功为　1800　J，瓷砖在斜木板上所受的摩擦力为　40　N。

【分析】知道瓷砖的重力和斜面高度，根据W有用＝Gh求出克服重力做功；知道斜面的机械效率求出总功，知道总功和有用功，求出额外功，根据W额＝fs求出摩擦力。
【解答】解：
克服物体的重力所做的有用功：W有用＝Gh＝600N×3m＝1800J，
斜面的机械效率为90%，
因为η＝，
所以90%＝，
解得总功为：W总＝2000J，
克服摩擦力做的额外功：W额＝W总﹣W有用＝2000J﹣1800J＝200J，
因为W额＝fs，
所以，200J＝f×5m，
解得摩擦力为：f＝40N。
故答案为：1800；40。
三、作图、实验探究题（共23分）
23．（2分）如图所示，有一杆可绕O转动，在力F作用下静止在水平位置，请在图中作出物体所受重力G示意图和力F的力臂L。

【分析】（1）作重力的示意图时，首先找出重心；然后用一条带箭头的线段表示重力，重力的方向是竖直向下的；最后标出重力的符号G；
（2）力臂的画法：①首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点；②确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线；③从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂。
【解答】解：
从物体的重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，在线段的末端标上符号G，即为物体所受重力的示意图；
延长力F画出力的作用线，从支点O向力F的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是F的力臂L。如图所示：

24．（2分）如图所示，某人用滑轮组提起物体，请在图中画出滑轮组最省力的绕线方式。

【分析】滑轮组绳子的绕法，有两种：
一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，绕过下面的动滑轮，再绕过上面的定滑轮；
二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮；
滑轮组最省力的绕绳方法，其实就是寻找连接动滑轮最多的绳子段数。
【解答】解：图中滑轮组有两种绕线方法，一种是由两段绳子承担物重，另一种是由三段绳子承担物重；要想最省力，应选用三段绳子承担的绕法，即绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，然后依次绕线，如图所示：

25．在研究牛顿运动定律的实验中如图所示，小车从同一斜面及同一高度下滑，在不同材料上继续运动，分别停止在图示位置上，则：
（1）使小车从同一高度滑下是为了使小车到达斜面底端时　速度相同　。
（2）小车在不同平面上通过的距离不等，这表明：　水平面越光滑，小车受到的阻力越小　，小车滑行的距离越远。
（3）由实验可以得到的推论是：当物体不受外力作用时，　将做匀速直线运动　。

【分析】（1）为使小车到达水平面的速度相同，使小车从同一斜面的同一高度处由静止滑下；
（2）平面越光滑，小车受到的阻力越小，根据实验现象，可知小车前进的距离就越远；
（3）推理：若运动的小车不受任何阻力，将做匀速直线运动。
【解答】解：（1）根据控制变量法，要比较小车在不同的水平面上运动的距离，必须让小车进入水平面时有相同的速度，这样必须使同一小车从同一斜面的同一高度滑下。
（2）木板比棉布、毛巾光滑，小车受到的阻力就小，观察图中可知，小车前进的距离最远，说明水平面越光滑，小车受到的阻力越小；
（3）根据“平面越光滑，小车运动的距离越远”可以推想，当平面绝对光滑时，即阻力为零时，小车将永远运动下去，做匀速直线运动。
故答案为：（1）速度相同；（2）水平面越光滑，小车受到的阻力越小；（3）将做匀速直线运动。
26．如图所示是探究“物体动能大小与什么因素有关”的实验装置示意图。让小球从同一斜面某处由静止释放，撞击同一水平面上的同一木块，木块移动一段距离后停止。

（1）该实验通过比较 　木块被撞击后移动的距离　来反映A物体的动能大小。
（2）由甲、乙图可得出结论：物体质量一定，　速度　越大，动能越大。
（3）若要研究物体动能与质量的关系，则需将不同质量的物体从斜面 　相同　（选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，并观察记录。
【分析】（1）根据转换法分析；
（2）高度不同，小球滑到平面时的速度不同；
（3）研究物体动能与质量关系时，要保证速度相同，质量不同。
【解答】解：
（1）该实验中小球动能的大小是通过木块移动的距离体现的，木块被撞的越远，说明小球的动能越大，被撞的越近，说明小球的动能越小，这里采用了转换法的思想；
（2）同一物体A从斜面高处滚下，高度越大，物体B被撞得越远，说明动能越大，可得结论为：当物体质量相同时，物体的速度越大，动能越大；
（3）为了研究物体动能与物体质量的关系，实验中多次让不同质量的物体从斜面同一高度上静止滚下时，控制了小球的速度相同，应改变物体A的质量，则需不同质量的物体从斜面相同高度由静止滚下，并观察记录。
故答案为：（1）木块被撞击后移动的距离；（2）速度；（3）相同。
27．学习了功率以后，小明同学想测量一下自己上楼的功率。
（1）他已经找到的器材有磅秤和刻度尺，还需要的器材有　秒表　。
（2）小明同学设计的测量步骤如下，其中多余的步骤是　 　。
A．测出自己的质量m
B．测出楼梯的总长度L
C．测出一楼到三楼的竖直高度h
D．测出上楼所用的时间t
E．算出自己上楼的功率P
（3）用所测物理量计算功率的表达式是P＝　　。
【分析】（1）根据P＝，公式中的功W＝Gh＝mgh．根据原理中的物理量来选择所需的器材，进行测量并记录数据。
（2）根据P＝＝＝可知，要测量该同学登楼时克服重力做功的功率，只要测量一下该同学的质量、爬楼时间和从一楼到三楼的高度即可求出。
（3）根据功率公式可直接推导得出功率测量的表达式。
【解答】解：
（1）要测量一下自己上楼的功率，除了磅秤和刻度尺可测人的质量和楼高，还需要用秒表测量时间；
（2）（3）功率的定义式为：P＝，上楼时克服重力做的功W＝Gh＝mgh。
则用所测物理量计算功率的表达式为：P＝＝＝；
要测量该同学登楼时克服重力做功的功率，只要测量该同学的质量、爬楼时间和从一楼到三楼的高度，不需要测出楼梯的总长度，故B步骤是多余的。
故答案为：（1）秒表；（2）B；（3）。
28．（5分）在探究杠杆平衡条件的实验中：
（1）如图所示，若杠杆在使用前左端低、右端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的螺母向 　右　（选填“左”或“右”）调节至平衡。杠杆平衡后，在整个实验过程中，　不可以　（选填“可以”或“不可以”）再旋动两侧的螺母。
（2）下列实验步骤中：
A．将杠杆放在支架上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。
B．计算每次实验中F1L1和F2L2的大小，根据计算结果得出杠杆的平衡条件。
C．再次改变钩码的个数或位置，重复实验。
D．记下动力F1、动力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小，将数据填入表格中。
E．将钩码挂在杠杆的两边，改变钩码的位置，使杠杆在水平位置重新平衡。
正确的顺序是 　AEDCB　（填字母）。
（3）每个钩码重1N，杠杆上每格长度是4cm。如表是某同学记录的实验数据。
次数
F1/N
L1/cm
F2/N
L2/cm
1
1
8
2
4
2
2
8
1
16
3
2
12
3
　8　
将第3次实验数据补充完整；
（4）分析上述数据，可得出杠杆的平衡条件是：　动力×动力臂＝阻力×阻力臂（或F1L1＝F2L2）　。

【分析】（1）实验前，应首先进行杠杆平衡调节，根据杠杆的平衡条件，杠杆不平衡时，左、右两端的螺母（或一端的螺母）向杠杆上翘的一端调节。但实验过程中，螺母再调节会改变杠杆重心的位置，使杠杆重力对杠杆平衡又产生影响，因此不能再调节平衡螺母。
（2）探究杠杆平衡条件的步骤：①调节杠杆在水平位置平衡；
②左右挂不同数量的钩码，使杠杆在水平位置重新平衡，继续动力、动力臂、阻力、阻力臂；
③改变钩码的位置和数量，重复进行实验；
④对动力、动力臂、阻力、阻力臂进行分析，得到杠杆平衡条件。
（3）根据表格中提供的数据和杠杆平衡条件F1L1＝F2L2进行计算；
（4）根据表格中数据分析动力、动力臂的乘积及阻力、阻力臂乘积的关系得出结论：F1L1＝F2L2。
【解答】解：（1）在使用此杠杆前发现左端低，右端高，说明杠杆的重心偏左，要使它在水平位置平衡，左、右两端的螺母（或一端的螺母）都要向杠杆上翘的右端调节。所以可以将杠杆右端的平衡螺母向右调节，也可以将左端的平衡螺母向右调节，此后，在整个实验过程中，螺母再调节会改变杠杆重心的位置，使杠杆重力对杠杆平衡又产生影响，因此不能再旋动两侧的平衡螺母；
（2）经分析，探究杠杆平衡的步骤为：
A、调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。
E、将钩码挂在杠杆的支上点两边，先改变动力或动力臂的大小，然后调节阻力或阻力臂的大小，使杠杆在水平位置重新平衡。
D、记下动力F1、动力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小，将数据填入表格中。
C、改变钩码的个数和位置，重复实验。
B、计算每次实验中F1L1和F2L2的大小，根据计算结果得出杠杆的平衡条件。
故正确的顺序是：AEDCB；
（3）根据F1L1＝F2L2知：第3次实验中：L2＝＝＝8cm；
（4）由表格中数据知，动力、动力臂的乘积等于阻力、阻力臂的乘积，可得杠杆平衡条件是：F1L1＝F2L2。
故答案为：（1）右；不可以；（2）AEDCB；（3）8；（4）动力×动力臂＝阻力×阻力臂（或F1L1＝F2L2）。
29．（5分）制作简易密度计。
（1）小明取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量橡皮泥并用石蜡封口。塞入橡皮泥的目的是使吸管能 　竖直漂浮　在液体中，此时吸管受到的浮力 　等于　重力（选填“等于”“大于”或“小于”）。
（2）将吸管放到水中的情景甲图所示，测得浸入的长度为H；放到另一液体中的情景如乙图所示，浸入的长度为h，用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度，则ρ液　＞　ρ水（选填“＝”“＞”或“＜”）。
（3）小明在吸管上标出与液面位置相平的刻度线及相应密度值ρ，如甲图在吸管上标出1.0刻度线（单位g/cm3，下同），表示水的密度，再将此吸管放入不同的液体中，液面所对应吸管的位置处标出了0.8、0.9、1.1、1.2的刻度线（图中未画出）。结果发现，0.9刻线是在1.0刻线的 　上　（选填“上”或“下”）方。
（4）在制作密度计的过程中，小明发现吸管中装入橡皮泥的质量不同，吸管浸入液体中标出的相邻两个刻度的间隔不同，装橡皮泥质量越大的密度计，相邻两个刻度的间隔越 　大　（选填“大”或“小”）。

【分析】（1）因为粗细均匀的饮料吸管在液体不能竖直漂浮，为了使它保持竖直的漂浮，就在其下端塞入适量橡皮泥；根据漂浮的条件判断吸管受到的浮力与重力的关系；
（2）从图甲和图乙中可以看出，吸管在水和另一种液体中，浸入的深度不同，但都漂浮，所以浮力相等，都等于自身的重力，根据公式F浮＝ρ液gV排通过比较排开液体的体积大小可以比较液体密度的大小；
（3）根据物体漂浮条件和F浮＝ρ液gV排得出ρ液与h的关系式，由关系式可知密度计上端刻度代表的密度小、下端刻度代表的密度大；
（4）根据物体漂浮条件和F浮＝ρ液gV排得出h与吸管重力G的关系式，分析关系式可得间隔大小。
【解答】解：（1）为了让饮料吸管能竖直的漂浮在液体中，吸管下端塞入一些橡皮泥作为配重，这样做目的是为了降低重心，让密度计竖直漂浮在液体中；
饮料吸管竖直的漂浮在液体中，根据漂浮条件可知；吸管所受浮力与重力相等；
（2）由于吸管在图甲、图乙中均漂浮，所以F浮＝G，
则吸管在水和另一种液体中受到的浮力相等，
因为F浮＝ρ液gV排，V排水＞V排液，所以ρ水＜ρ液；
（3）设吸管的底面积为S，根据物体漂浮条件可知，
G＝F浮液＝ρ液gV排液＝ρ液gSh……①，
所以液体的密度：ρ液＝，
式中，吸管的重力G、S、g均不变，所以ρ液与h成反比，
因此吸管上端刻度代表的密度小、下端刻度代表的密度大，即0.9刻线是在1.0刻线的上方。
（4）由①可知，h＝，式中ρ液、S、g一定，G越大，h越大，即相邻两个刻度的间隔越大。
故答案为：（1）竖直漂浮；等于；（2）＞；（3）上；（4）大。
四、计算题（30题6分，31题9分，共15分）
30．（6分）用如图所示的滑轮组将重60N的货物匀速提升1m的过程中，所用拉力F＝40N．不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦。求：
（1）上述过程中的有用功W；
（2）上述过程中提升动滑轮所做的功W。
（3）若用该滑轮组匀速提起80N的货物，则滑轮组的机械效率η为多大？

【分析】（1）利用W＝Gh求有用功；
（2）由图可知，n＝2，则绳端移动的距离s＝nh，利用W＝Fs求拉力做的总功，不计绳重及滑轮与轴之间的摩，提升动滑轮所做的额外功等于总功减去有用功；
（3）利用W＝Gh求动滑轮重力，再利用η＝＝＝求用该滑轮组匀速提起G′＝80N的货物时滑轮组的机械效率。
【解答】解：
（1）有用功：
W有用＝Gh＝60N×1m＝60J；
（2）由图可知，n＝2，则绳端移动的距离s＝nh＝2×1m＝2m，
拉力做的总功：
W总＝Fs＝40N×2m＝80J，
不计绳重及滑轮与轴之间的摩，提升动滑轮所做的额外功：
W额＝W总﹣W有用＝80J﹣60J＝20J；
（3）由W额＝G轮h可得动滑轮重力：
G轮＝＝＝20N，
用该滑轮组匀速提起G′＝80N的货物，滑轮组的机械效率：
η′＝＝＝＝×100%＝80%。
答：（1）上述过程中的有用功为60J；
（2）上述过程中提升动滑轮所做的功为20J；
（3）若用该滑轮组匀速提起80N的货物，滑轮组的机械效率为80%。
31．（9分）如图甲所示，边长为0.1m的正方体木块漂浮在水面上，木块的下表面距离水面0.06m，求：（g取10N/kg）
（1）木块受到的浮力是多大？
（2）木块的密度是多少？
（3）若在木块上放一金属块，木块恰好没入水中，如图乙所示，则金属块的重力是多少？

【分析】（1）知道边长和浸入的深度可以求木块的排开水的体积，又知道水的密度，根据阿基米德原理即可求木块受到的浮力；
（2）根据物体浮沉条件的得出木块的重力，利用G＝mg可求其质量；利用体积公式求出木块的体积，再利用密度公式计算木块的密度；
（3）根据F浮＝ρgV排求出木块全部浸没在水中受到的浮力，然后根据漂浮时浮力等于总重力可求出金属块的重力。
【解答】解：（1）木块排开水（浸入水中）的体积：V排＝Sh＝0.1m×0.1m×0.06m＝0.0006m3，
木块受到水的浮力：F浮＝ρ水V排g＝1×103kg/m3×0.0006m3×10N/kg＝6N；
（2）木块的体积：V木＝L3＝（0.1m）3＝0.001m3，
木块漂浮在水面上，根据物体浮沉条件可得木块的重力：G木＝F浮＝6N，
木块的质量：m木＝＝＝0.6kg，
则木块的密度：ρ木＝＝＝0.6×103kg/m3；
（3）木块全部浸没在水中受到的浮力：F浮′＝ρ水gV排′＝ρ水gV木＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.001m3＝10N，
因为木块与金属块处于漂浮状态，则F浮′＝G木+G铁，
所以金属块的重力：G铁＝F浮′﹣G木＝10N﹣6N＝4N。
答：（1）木块受到的浮力是6N；
（2）木块的密度是0.6×103kg/m3；
（3）若在木块上放一金属块，木块恰好没入水中，则金属块的重力是4N。