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    (华东师大版)2020年七年级上科学 生物的主要类群 本章总结与提升(含答案) 试卷
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    华师大版七年级上册第2章 生物的主要类群综合与测试习题

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    这是一份华师大版七年级上册第2章 生物的主要类群综合与测试习题,共7页。试卷主要包含了动物的主要类群,植物的主要类群,细菌和真菌等内容,欢迎下载使用。

    eq \a\vs4\al(生,物,的,主,要,类,群)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(动物的主要类群\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(脊椎动物:鱼类,两栖类,爬行类,鸟类,哺乳类,无脊椎动物:原生动物,腔肠动物,扁形动物,线形动物,环节动物,软体动物,,节肢动物,棘皮动物)),植物的主要类群\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(种子植物\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(被子植物\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(单子叶植物,双子叶植物)),祼子植物)),孢子植物\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(藻类植物,苔藓植物,蕨类植物)))),细菌和真菌,生物的分类\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(生物分类是对生物物种的分门别类,制作检索表))))
    1.动物的主要类群
    (1)脊椎动物
    ①鱼类:生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,体表有鳞片。如鲫鱼、草鱼、鳙鱼等。
    ②两栖类:幼体生活在水中,有尾无四肢,用鳃呼吸;成体生活在陆地或水中,无尾有四肢,用肺呼吸。如青蛙、大鲵等。
    ③爬行类:爬行,有肺,体表有鳞片或甲。如蛇、龟、鳖等。
    ④鸟类:体表有羽毛,体温恒定,能飞翔。如鸽子、鸡等。
    ⑤哺乳类:胎生,哺乳,体温恒定,全身被毛。如大熊猫、狗、兔子等。
    (2)无脊椎动物
    ①原生动物:单细胞生物。如草履虫、变形虫等。
    ②腔肠动物:身体成圆筒形,有刺细胞。如水母,水螅等。
    ③扁形动物:身体背腹扁平。如涡虫、血吸虫、猪肉绦虫等。
    ④线形动物:身体细长不分节,线形。如蛔虫、钩虫等。
    ⑤环节动物:身体由许多环节组成。如蚯蚓、蚂蟥等。
    ⑥软体动物:身体柔软有贝壳。如河蚌、蜗牛和乌贼等。
    ⑦节肢动物:身体、足分节,有外骨骼。如蝴蝶、蚊子等。
    ⑧棘皮动物:体表有棘皮。如海参、海星、海胆和海百合等。
    2.植物的主要类群
    (1)种子植物
    ①被子植物:有真正的花和果实,种子有果皮包被,分布最广。如苹果、豌豆、桃等。
    a.单子叶植物:子叶1枚、须根系、茎一般不能增粗、平行叶脉、花各部基数为3。
    b.双子叶植物:子叶2枚、直根系、茎一般有形成层能增粗、网状叶脉、花各部基数为5或4。
    ②祼子植物:种子没有果皮包被而祼露的植物,如松、杉、柏、苏铁、银杏等。
    (2)孢子植物
    ①蕨类植物:有根、茎、叶分化,有真正的根,用孢子繁殖后代。如蕨类、胎生狗脊等。
    ②苔藓植物:没有根,有茎、叶,用孢子繁殖后代。如葫芦藓、地钱等。
    ③藻类植物:没有真正的根、茎、叶。如紫菜、海带、水绵等。
    3.细菌和真菌
    (1)细菌
    ①结构:单细胞,一般有细胞壁、细胞膜和细胞质,无细胞核(原核生物),分裂生殖。
    ②与人类关系:多数有益,制作酸奶(乳酸菌)、泡菜(醋酸杆菌)等,促进自然界物质循环;少数有害,使食物腐败,使生物体患病等。
    (2)真菌
    ①结构:大多数真菌由单细胞的菌丝构成,每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。
    ②与人类关系:与细菌一样可以分解动植物的尸体,把有机物变成无机物,在自然界的物质循环中起重要作用;有些真菌会使农作物发生病害,使人烦恼的甲癣(灰指甲)和脚癣(脚湿气)也是由真菌引起的。
    4.生物的分类
    (1)双名命名制:属名+种名词。
    (2)生物分类的方法
    以生物的形态结构、功能以及生物之间的亲缘关系为依据。
    (3)生物的分类单位
    ①从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种构成了分类的等级。
    ②分类等级越高,所包含的物种越多,共同特征越少。
    ③分类等级越低,所包含的物种越少,共同特征越多。
    (4)制作检索表
    采用特征对比的方法鉴定生物的工具。
    (5)检索表的应用
    从两个相互对应的特征中选择其中一个符合的特征,放弃另一个不符合的特征,从而达到鉴定的目的。
    一、动物的主要类群
    要熟练掌握常见动物类群的主要特征,在生活实践中能区分脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物有鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类五类;无脊椎动物主要有原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物等类群。
    【例1】 下列各种无脊椎动物中,身体、足分节,体外有外骨骼的生物是( )
    A.蛔虫 B.海星 C.蝗虫 D.水蛭
    【点拨】 蛔虫身体呈线形,身体不分节,属于线形动物;海星属于棘皮动物;水蛭身体虽然有许多体节,但没有外骨骼,属于环节动物;蝗虫身体和足都有分节,体外有外骨骼。
    【答案】 C
    二、植物的主要类群
    要熟练掌握常见植物类群的主要特征,在生活实践中能区分种子植物和孢子植物,区别双子叶植物和单子叶植物。
    【例2】 植物分类中,重要的依据是( )
    A.根、茎的差别 B.叶的特征
    C.生殖器官的特征 D.营养器官的特征
    【点拨】 植物的根、茎、叶在生活中变化很大,即使同一种植物,由于生存环境的不同,也会出现不同形态的叶、茎,有一些植物在一生中的各个不同时期,叶的形态变化很大,难以作为分类的重要依据。而生殖器官在植物的一生中出现的时间短,受环境影响的变化不大,相对来说比较稳定,而且不同类群植物的花、果实、种子的差别非常明显,所以在植物分类中,常以植物的生殖器官特征作为依据。
    【答案】 C
    三、细菌和真菌
    能区别细菌和真菌,掌握细菌和真菌的主要特点,掌握细菌和真菌与人类生活的关系。
    【例3】 据《山西新闻网》报道,9月10日,江西省永修县很多农民因食用一种野蘑菇而中毒,经专家鉴定,这种蘑菇的学名是“灰花纹鹅膏菌”,属于世界上最毒的蘑菇。
    (1)这种蘑菇在分类学上属于一种________。
    (2)为了不发生类似的中毒事件,你觉得在野外采蘑菇时应注意什么?
    ________________________________________________________
    _______________________________________________________。
    【点拨】 掌握细菌和真菌的主要特点,能够区分细菌和真菌及它们与人类的关系是解题的关键。
    【答案】 (1)真菌 (2)在野外采蘑菇时应注意区分是否有毒(合理即可)
    四、生物的分类
    知道分类是将大量事物条理化的研究方法。知道生物分类的方法和分类单位,会编制检索表。
    【例4】 下列关于生物分类的叙述中,正确的是( )
    A.种是最基本的分类单位
    B.同科比同纲包含的生物种类和数量都多
    C.分类单位越小,生物间共同特征越少
    D.生物分类的主要依据是生物的生活环境
    【点拨】 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,生物间共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,生物间共同特征就越多,包含的生物种类就越少。
    【答案】 A
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