小学数学人教版一年级上册1-5的认识单元测试课时作业
展开1.下面说法正确的是( )。
A.0不是自然数 B.0是整数 C.0不是一个数
2.与4-0得数不同的算式是( )。
A.1+3 B.5-1 C.2-2
3.如图,两人一根跳绳,圈一圈,应该准备( )根跳绳。
A. 3根 B. 4根 C. 5根
4.看图列式计算,正确的是( ).
A. 6-1=5 B. 6-2=4 C. 6-4=2 D. 6-3=3
5.小朋友排队,从前数,小小是第2个人,从后数,她是第4个人,这一队共有( )。
A.2人 B.3人 C.4人 D.5人
6.星期二到星期五放假,共放假4天。 ( )
二.判断题(共6题,共12分)
1.下图有4只蝴蝶。( )
2.乒乓球、足球、篮球的形状都是球。 ( )
3.用两个同样大小的正方体可以拼成一个大的正方形。 ( )
4.被减数和减数相等,差一定是0。 ( )
5.0+0=0,0-0=0,所以两个数相加等于两个数相减。 ( )
6.一共有4只小蜜蜂,列式为2+2=4。 ( )
三.填空题(共6题,共25分)
1.数一数,再写数。两堆鸡蛋中各有几只小鸡?
( ) ( )
2.5可以分成1和( ),4可以分成2和( ),( )和1合成3,2可以分成( )和( )。
3.看图画○。
4.填一填。(按从左到右的顺序依次填写)
5.赛车。
(1)有( )只小动物参加比赛。
(2)第1名是( )号车,第2名是( )号车。
(3)1号车是第( )名,2号车是第( )名,4号车是第( )名。
(4)1号车的前面有( )辆车,后面有( )辆车。
6.填一填。
四.计算题(共2题,共10分)
1.计算题:
(1)3+3= (2)2+2= (3)4+3=
(4)2+3= (5)5+3= (6)2+4=
2.看图列式。
(1) 1+2=□
(2) □+□=□
五.作图题(共2题,共8分)
1.画一画。
2.圈一圈,涂一涂.
把上图中左边的5个圆圈起来,从左边数起,把第5个圆涂上红色.
六.解答题(共6题,共33分)
1.4只小熊要去旅行,有2辆车,它们可以怎样乘坐?你能想到几种坐车的方法?
2.
他们一共有( )支铅笔。
________+_______=_________
3.在里放苹果。
1.从左数第4个盘子里放3个苹果。
2.从右数第3个盘子里放1个苹果。
3.从左数第1个盘子和第5个盘子里都放2个苹果。
4.从左数第2个盘子里放5个苹果。
4.比一比,哪一行的小鸡多?怎样移才能使两行的小鸡同样多呢?
5.小动物们正在参加赛跑比赛。
(1)小狗跑在第________,它的前面是________。
(2)________跑在第3位,________跑在第5位,小兔的后面是________。
6.猜一猜。
(1)这个数在3的后面,可能是几?还可能是几?
(2)这个数在5的前面,有可能是几?
(3)这个数在4的前面,而且在1的后面,可能是几?
参考答案
一.选择题
1.A、B
2.C
3.A
4.BC
5.D
6.√
二.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
三.填空题
1.
2.4;2;2;1;1
3.;
4.2;1;3
5.(1)5(2)3;5(3)3;4;5(4)2;2
6.1;1;1;2;2
四.计算题
1.6;4;7;5;8;6
2.(1)3;(2)3+2=5
五.作图题
1. ;
2.
六.解答题
1.三种:2+2=4;1+3=4;3+1=4
2.4;2+2=4
3.
4.解法1:第一行有4只小鸡,第二行有2只小鸡,第一行比第二行多2只,把2分成1和1,也就是从第一行移1只小鸡到第二行,两行的小鸡就同样多了.
解法2:第一行有4 只小鸡,第二行有2 只小鸡,两行共6 只小鸡,如果每行3只,两行就同样多了.第一行有4只,把多的1只移到第二行就可以了.
5.(1)2;小兔
(2)松鼠;小鸭;小狗
6.(1)4或5;(2)1或2或3或4;(3)2或3。
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