![新教材2021-2022学年数学人教A版必修第一册课件:5.1.1+任意角+【高考】第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/12114616/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![新教材2021-2022学年数学人教A版必修第一册课件:5.1.1+任意角+【高考】第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/12114616/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![新教材2021-2022学年数学人教A版必修第一册课件:5.1.1+任意角+【高考】第3页](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/12114616/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![新教材2021-2022学年数学人教A版必修第一册课件:5.1.1+任意角+【高考】第4页](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/12114616/0/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![新教材2021-2022学年数学人教A版必修第一册课件:5.1.1+任意角+【高考】第5页](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/12114616/0/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![新教材2021-2022学年数学人教A版必修第一册课件:5.1.1+任意角+【高考】第6页](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/12114616/0/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![新教材2021-2022学年数学人教A版必修第一册课件:5.1.1+任意角+【高考】第7页](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/12114616/0/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![新教材2021-2022学年数学人教A版必修第一册课件:5.1.1+任意角+【高考】第8页](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/12114616/0/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
所属成套资源:新教材数学人教A版必修第一册课件
- 新教材2021-2022学年数学人教A版必修第一册课件:4.4.3+不同函数增长的差异+【高考】 课件 2 次下载
- 新教材2021-2022学年数学人教A版必修第一册课件:4.5.1+函数的零点与方程的解+【高考】 课件 2 次下载
- 新教材2021-2022学年数学人教A版必修第一册课件:5.2.1+第1课时+三角函数的概念(一)+【高考】 课件 2 次下载
- 新教材2021-2022学年数学人教A版必修第一册课件:5.2.1+第2课时+三角函数的概念(二)+【高考】 课件 3 次下载
- 新教材2021-2022学年数学人教A版必修第一册课件:5.2.2+同角三角函数的基本关系式+【高考】 课件 5 次下载
人教A版 (2019)必修 第一册5.1 任意角和弧度制精品课件ppt
展开
这是一份人教A版 (2019)必修 第一册5.1 任意角和弧度制精品课件ppt,共47页。PPT课件主要包含了11任意角,必备知识•探新知,知识点1,角的概念,基础知识,知识点2,角的表示,知识点3,角的分类,知识点4等内容,欢迎下载使用。
5.1 任意角和弧度制
【素养目标】1.了解任意角的概念,能区分各类角的概念.(数学抽象)2.掌握象限角的概念,并会用集合表示象限角.(直观想象)3.理解终边相同的角的含义及表示,并能解决有关问题.(数学运算)4.能够根据任意角的概念,结合象限角的概念,分析角、倍角、半角所在象限,为以后的学习打好基础.(逻辑推理)
【学法解读】在本节学习中,学生应用运动的观点来理解角的定义,其关键是抓住角的终边和始边,在学习时提升自己的数学抽象及直观想象等素养.
角可以看成一条__________绕着端点旋转所成的图形.思考1:定义中当射线旋转时有几种旋转方向?提示:根据旋转方向,射线在旋转时,有逆时针、顺时针和不作任何旋转三种旋转方向.
顶点:用O表示;始边:用OA表示,用语言可表示为起始位置;终边:用OB表示,用语言可表示为终止位置.思考2:(1)当角的始边和终边确定后,这个角就被确定了吗?(2)你能说出角的三要素吗?
提示:(1)不是的.虽然始、终边确定了,但旋转的方向和旋转量的大小(旋转圈数)并没有确定,所以角也就不能确定.(2)角的三要素是顶点、始边、终边.
思考3:(1)正角、负角、零角是根据什么区分的?(2)如果一个角的终边与其始边重合,这个角一定是零角吗?提示:(1)角的分类是根据组成角的射线的旋转方向确定的.(2)不一定.零角的终边与始边重合,但终边与始边重合的角不一定是零角,如360°,-360°等,角的大小不是根据始边、终边的位置,而是根据射线的旋转.
如果角的顶点与原点重合,角的始边与x轴的非负半轴重合,那么,角的终边在第几象限,就说这个角是第几象限角.如果角的终边在坐标轴上,就认为这个角不属于任何一个象限.思考4:把一个角放在平面直角坐标系中时,这个角是否一定就是某一个象限的角?提示:象限角是指当角的始边与x轴的非负半轴重合时,终边在哪个象限,我们就说这个角是第几象限角.如果一个角的终边在坐标轴上时,我们认为这个角不在任何象限内,又叫轴线角.
所有与角α终边相同的角,连同角α在内,可构成一个集合______________________________,即任一与角α终边相同的角,都可以表示成角α与整数个周角的和.思考5:反过来,若角α,β满足S={β|β=α+k·360°,k∈Z}时,角α,β是否是终边相同的角?提示:当角α,β满足S={β|β=α+k·360°,k∈Z}时,表示角α与β相隔整数个周角,即角α,β终边相同.
S={β|β=α+k·360°,k∈Z}
1.下列各角:-60°,126°,-63°,0°,99°,其中正角的个数是( )A.1 B.2 C.3 D.4[解析] 正角有126°,99°共2个.
2.将射线OM绕端点O按逆时针方向旋转120°所得的角为( )A.120° B.-120° C.60° D.240°3.(2021·济南外国语期中)下列各角中,与-1 110°的角终边相同的角是( )A.60° B.-60°C.30°D.-30°[解析] -1 110°=-3×360°-30°,所以与-30°的角终边相同.
4.若-30°角的始边与x轴的非负半轴重合,现将-30°角的终边按逆时针方向旋转2周,则所得角是__________.[解析] 因为逆时针方向旋转为正角,所以α=-30°+2×360°=690°.
5.图中从OA旋转到OB,OB1,OB2时所成的角度分别是__________、__________、__________.
[解析] 题图中(1)中的角是正角,α=390°,题图中(2)中的角,一个是负角、一个是正角,β=-150°,γ=60°.
下列命题正确的是( )A.终边与始边重合的角是零角B.终边和始边都相同的两个角一定相等C.在90°≤β
相关课件
这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册5.1 任意角和弧度制教学课件ppt,共14页。PPT课件主要包含了延时符,知识小链接,谢谢指导等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教A版 (2019)必修 第一册5.1 任意角和弧度制说课课件ppt,共60页。
这是一份2020-2021学年5.1 任意角和弧度制教学课件ppt,共60页。
![文档详情页底部广告位](http://img.51jiaoxi.com/images/257d7bc79dd514896def3dc0b2e3f598.jpg)