疫情期间开学第一课疫情防控系列主题班会之十三：正确认识新型冠状病毒肺炎（27张PPT）

这是一份疫情期间开学第一课疫情防控系列主题班会之十三：正确认识新型冠状病毒肺炎（27张PPT），共27页。PPT课件主要包含了CONTENTS，认识新型冠状病毒肺炎，日常预防等内容，欢迎下载使用。
热烈欢迎各位家长参加本次家长会
2019年12月中旬以来，在我国由武汉开始出现的新型冠状病毒（2019-nCV）导致的肺炎，让全国的医务工作者严正以待，也给一些民众带来焦虑和恐慌。我们根据世界卫生组织WHO资料和国家卫健委新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案撰写的一些建议，为家长和学生们解答在抗击新型冠状病毒肺炎过程中的疑惑，让家长和学生们更加了解新型冠状病毒（2019-nCV）导致的肺炎，众志成城，从容面对，科学防治。
哪些人容易感染新型冠状病毒？
新型冠状病毒肺炎在免疫功能低下和免疫功能正常人群均可发生，与接触病毒的量有一定关系。如果一次接触大量病毒，即使免疫功能正常，也可能患病。对于免疫功能较差的人群，例如老年人、孕产妇或存在肝肾功能障碍人群，病情进展相对更快，严重程度更高。
并不是抵抗力强的人群感染的风险会更低。儿童的接触机会少，感染的几率低；同样的接触机会，老年人、有慢性病的人以及抵抗力差的人感染几率更大。
是否感染主要取决于接触机会
新型冠状病毒的传播途径有哪些？
包括手污染导致的自我接种
不同大小的呼吸道气溶胶近距离传播
近距离飞沫传播应该是主要途径。
你了解冠状病毒的致病性吗？
冠状病毒要感染成人或较大儿童，引起普通感冒和咽喉炎，某些毒株还可引起成人腹泻。病毒经飞沫传播，粪口途径亦可传播。主要在冬春季流行，疾病的潜伏期平均3-7天，少数患者潜伏期可达12-14天。
传染性相对较强，需加强防护。
冠状病毒的抵抗力如何？
冠状病毒对热数感，56℃30分钟、乙醚、75%酒精、含氯消毒剤，过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。氯已定不能有效灭活病毒。
（一）避免去疾病正在流行的地区。
尤其是空气流动性差的地方,例如公共浴池、温泉、影院、网吧、KTV、商场、车站、机场、码头、展览馆等。
（二）减少到人员密集的公共场所活动
避免前往售卖活体动物（禽类、海产品、野生动物等）的市场，禽肉蛋要充分煮熟后食用。
（三）不要接触、购买和食用野生动物（即野味）
（四）居室保持清洁，勤开窗，经常通风。
（六）建议外出佩戴口罩。外出前往公共场所、就医和乘坐公共交通工具时，应佩戴医用外科口罩。
（五）随时保持手卫生。减少接触公共场所的公共物品和部位；从公共场所返回、咳嗽用手捂之后、饭前便后用流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液；不确定手是否清洁时，避免用手接触口鼻眼；打喷嚏或咳嗽时用手肘衣服遮住口鼻。
（七）保持良好卫生和健康习惯。家庭成员不共用毛巾，保持家居、餐具清洁，勤晒衣被。不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有盖垃圾箱内。注意营养，勤运动。
（九）准备常用物资。家庭备置体温计、一次性口罩、家庭用的消毒用品等物资。
（八）主动做好个人及家庭成员的健康监测。自觉发热时要主动测量体温。早晚要监测体温
学生出现可疑症状时的建议
（一）若出现新型冠状病毒感染的肺炎可疑症状（如发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、轻度纳差、乏力、精神稍差、恶心呕吐、腹泻、头痛、心慌、结膜炎、轻度四肢或腰背部肌肉酸痛等症状），应根据病情及时就医，并且告知班主任，不入校！
（二）避免乘坐地铁、公共汽车等公共交通工具，避免前往人群密集的场所。
（四）患者的家庭成员应佩戴口罩，与无症状的其他家庭成员保持距离，避免近距离接触。
（三）就诊时应主动告诉医生自己的相关疾病流行地区的旅行居住史，以及发病后接触过什么人，配合医生开展相关调查。
（六）对有症状的家庭成员经常接触的地方和物品进行消毒。
（五）若家庭中有人被诊断为新型冠状病毒感染的肺炎，其他家庭成员如果经判定为密切接触者，应接受14天医学观察。
如若就医后只是普通感冒，请医生开具证明，咳嗽发烧症状消失后，带医生开具证明入校注意，特殊时期a，一旦有发烧咳嗽症状，不准入校。若如诊断为新型冠状病毒肺炎治愈后，请学生在家休养14天，提供出院证明，方可入校学习。
学校对新型冠状病毒的防控措施
即日起，图书馆、体育馆、音乐厅关闭，禁止举行各种聚集性活动。各教学楼、办公楼、学生公寓、学生食堂等关闭，如确有特殊工作出入，须进行登记、测体温。
即日起，封闭校园。校园内小区、住宅人员、车辆均由学校正门出入，所有进出人员、车辆均要登记、测体温。
进入校园应佩戴口罩等个人防护用具，请主动配合安保人员测量体温。（体温正常者方可进入校园，体温高于37.3摄氏度的我校学生和老师直接安排专人带到隔离区交医护人员进行隔离，体温高于37.3摄氏度的因公来访人员禁止入校）
定期开展空气和物体表面消毒。可用含0.5%过氧乙酸或3%过氧化氢或500mg/L二氧化氯，按20ml/m3的量进行空气喷雾消毒。使用含氯消毒剂（500～1000mg/L）对物体表面（地面、扶手、门把手、课桌椅、体育器材等人体常接触的物体或位置）进行擦拭消毒。
各类教学、生活和工作场所（如教室、音乐室、舞蹈室、阅览室、保育室、宿舍、教研室等）的通风换气。首选自然通风，确保排气扇运转正常，保持室内空气流通。无法采用自然通风的，必须采用机械通风。
有食堂的学校，要严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作；食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜或野生动物。师生用餐尽量不在食堂内聚集用餐。
严格落实师生员工的晨检、午检、因病缺勤及病因登记追踪与报告、隔离和复课制度等，若有教职工或学生出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状，应戴口罩并及时就医，避免带病上课，并及时通知其家属或家长。如经诊断为传染病或疑似病例，应及时报告、妥善处置，做到传染病病例的早发现、早报告、早隔离、早处置。发现呼吸道传染病病例异常增多要及时报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。
面对疫情，我们要树立大局意识，要发扬同舟共济精神;增强防护意识、责任意识，遵守防控纪律，学校将和各位家长一起，竭尽所能，共同守护老师、同学们的身心健康!