小学科学教科版三年级上册2、哪种材料硬说课ppt课件

这是一份小学科学教科版三年级上册2、哪种材料硬说课ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了教科版三年级科学上册，哪种材料硬，实验操作比较硬度，活动提示，实验操作，很坚硬，有光泽，易传热，能导电，易变形延展性等内容，欢迎下载使用。

刻画是我们检验物质软硬度的一种比较科学的方法。硬度较大的材料能在硬度较小材料的表面留下划痕。
准备木条、卡纸、铁钉和塑料尺各两套，先用一根木条分别去刻画卡纸、铁钉和塑料尺。观察木条能否在它们的表面留下划痕，再分别用卡纸、铁钉和塑料尺重复做这个实验。把观察到的现象记录在表格里。
被划的 材 料
（1）依次选择其中一种材料，分别去刻画另三种材料的平面处。（2）用力适度，并尽量保持在每一次刻画时用力的大小相同。（3）能划出痕迹的，在记录表格内打“√”，不能划出痕迹的，在记录表格内打“×”。（4）要求每个人都操作一次，但用同一种材料刻画时不能换人，以防用力大小不同。 注意不要划伤手指。（5）根据我们观察到的结果，将木条、卡纸、铁钉、塑料尺按硬度从大到小的顺序排列，填在记录表上。
根据我们观察到的结果，将木条、卡纸、铁钉和塑料尺按硬度从大到小的顺序排列。哪种材料最硬？
铁钉——塑料尺——木条——卡纸
金属是一种很重要的材料，有许多重要的用途。看看我们周围，都有哪些物品是用金属做成的？
猜一猜、说一说：金属有哪些特性？
在气泡图中记下我们了解的金属的特性。
用过的空铝罐可以回收利用。送回工厂的空铝罐，经过加热熔炼后能够再制成铝材薄片，生产出新的铝罐。这要比开采铝土矿节省许多资源和能源。
2、喝完饮料后的空铝罐，我们应该怎样处理呢？
1、铝片之所以可以做成饮料罐，主要是利用了金属的什么性质？
1、检验物质软硬度的一种比较科学的方法是（ ）。 2、金属的特性：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。3、喝完饮料后的空铝罐，我们可以（ ）。