2020-2021年陕西省西安市八年级上学期物理10月月考试卷附答案

这是一份2020-2021年陕西省西安市八年级上学期物理10月月考试卷附答案，共10页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，实验题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.以下温度最接近23℃的是〔 〕
A. 健康成年人的体温 B. 我国江南地区冬季最低气温
C. 冰水混合物的温度 D. 让人感觉温暖舒适的室温
2.在测量液体温度的实验时，如所示的四种方法正确的选项是：〔 〕
A. B. C. D.
3.0℃的水和0℃的冰，两者相比拟〔 〕
A. 0℃的冰要冷一些 B. 0℃的水要冷一些 C. 冷热程度相同 D. 物态不同，无法比拟
4.为隆重庆祝中国共产党成立90周年，达州市委宣传部、文广局、市电视台主办了“红歌连连唱〞．小琴踊跃报名参加了比赛,有关她的歌声以下说法错误的选项是〔 〕
A. 我们听到她的歌声是靠空气传到人耳的
B. 小琴同学发出的歌声是她的舌头振动产生的
C. 小琴同学在台上“引吭高歌〞说明她的声音响度大
D. 我们在幕后能听出是小琴的歌声是根据音色判断的
5.以下关于声现象的说法中正确的选项是〔 〕
A. 一切发声的物体都在振动 B. 声音在不同介质中的传播速度相同
C. 声音在真空中的传播速度为340m/s D. 公路旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声
6.如以下图，在四个完全相同的瓶子内装有质量不等的水，用大小相同的力敲击四个瓶子，会发出不同的声音．这“不同的声音〞主要是指声音的〔 〕
A. 振幅 B. 音色 C. 音调 D. 响度
7.有一种专门存放贵重物品的“银行〞，当然们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹〞、“眼纹〞和“声纹〞等，以便以后用这些自己独有的特征亲自取走存放的物品，防止被别人盗领。这里的“声纹〞主要记录的是人说话声的〔 〕
A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率范围
8.如以下图，小王同学正在弹奏吉他．以下说法错误的选项是〔 〕
A. 在不同位置按压吉他弦，可以改变音调 B. 吉他声只能在空气中传播
C. 吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关 D. 吉他声具有能量
9.如以下图〔 〕
A. 音调是否与声源振动频率有关 B. 声音能否在真空中传播
C. 声音能否在固体中传播 D. 声音传播是否需要时间
10.“驻足倾听，隐隐传来‘威风锣鼓’的节奏，渐渐地，鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来，汇成一片欢乐的海洋……〞对文中“隐隐传来〞的理解，不正确的选项是〔 〕
A. 空气可以传声 B. 锣鼓声响度很小 C. 锣鼓声传播速度很小 D. 观察者离声源很远
11.以下说法中正确的选项是〔 〕
A. 超声波清洗牙齿是声传递信息的应用 B. 声音可以在真空中传播
C. 汽车安装消声器是在声源处减弱噪声 D. 手指在不同位置按压琴弦，主要是为了改变响度
12.为了减少教室周围环境的噪声对上课学生的干扰，在以下措施中，合理和可行的是〔 〕
A. 老师讲话的声音大一些 B. 学校为每个学生免费提供一个防噪声的耳罩
C. 在教室的周围植树或建隔声板 D. 在教室里多安装噪声监测装置
13.以下事例中，能使蒸发变慢的措施是〔 〕
A. 用电热吹风机将头发吹干 B. 农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水
C. 将湿衣服晾到向阳、通风的地方 D. 用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开
14.“神舟十号〞上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，以下说法正确的选项是〔 〕
A. 王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高
B. 地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的
C. 在“天宫一号〞里声音传播的速度为 3.0×108米/秒
D. 王亚平说话发出声音是因为声带在振动
二、填空题
15.
〔1〕刮风时，风吹树叶哗哗响，是因为树叶的________产生声音；
〔2〕买瓷碗时，人们常会敲一敲瓷碗通过声音来判断是否破损，这主要是根据声音的________不同来识别的；
〔3〕声波可以用来清洗钟表等精细的机械，说明声波具有传播________的性质。
16.东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳〞说明声音可以在 ________中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月〞乐曲时，我们可以根据声音的 ________不同来加以区分．
17.某种昆虫靠翅的振动发声．如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，频率是 ________ Hz，人类________听到该频率的声音〔填“能〞或“不能〞〕．
，他主要依据声音的________听出是妈妈接的 ，妈妈要他把声音讲大些，这是要求增大声音的________〔音调/响度/音色〕．主要道口设有噪声监测设备．某时刻该设备的显示屏上显示49.20的数字，这个数字的单位是________．
19.2021年3月1日16时13分10秒，“嫦娥一号〞卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的遥控下成功撞月．对于我们来说，这是一次无声的撞击，原因是________．
20.悬挂在世博会德国馆内的金属球设有声控装置，一旦参观者齐声高喊，金属球就会应声 摆动，呼喊声越大，金属球摆动的幅度越大。这说明声音是由于声源________而产生的， 而且声音不仅能传递信息，还可以传递________ 。物理学上常用声音的________ 〔选填 “音调〞或“响度〞〕来表示呼喊声的“大小〞。
21.科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处的深度是________ m (设声音在海水中传播的速度是1500m/s); 这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是________.
22.温度计是根据液体的________ 原理制成的，使用温度计时首先要观察它的________并看清________ 。某实验小组在练习使用温度计测量液体温度时，四位同学的做法分 别如图甲所示，其中正确的选项是________〔填标号〕；医生给小红测体温时，体温计的示数如图乙所示，此温度计的量程是________，分度值是________ ，此时小红的体温是________。
三、实验题
23.
〔1〕为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过 对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：________ 。小华同学用手 使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到 实验现象，你的改良方法是：________；
〔2〕如图甲所示实验，当把玻璃罩内的空气逐渐抽出来时，会听到声音________ ，这个 实验说明________ ；
〔3〕如图乙所示的实验，敲击右边的音叉，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球会被弹起， 这个现象说明：________。
24.下表是“观察水的沸腾〞实验中探究实验的记录
〔1〕①根据探究数据记录，可以推测表中第________分钟时记录的实验数据可能是错误的，第 8 分钟应该为________℃。
②沸腾必备的两个条件是：________和________。由此可知，液体在经历沸腾时的特点________。
③由上表数据分析可以推测实验中液体沸点是________℃。
④中________〔填 a 或 b〕是水在沸腾前的情况。

〔2〕小明同学在做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因。〔写出两种即可〕
①________
②________
〔3〕小明同学在做完“观察水的沸腾〞实验后又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中。
①根据表中的数据可推知，小明做上述实验时的环境温度〔即室温〕应在________左右；
②根据水温随时间变化的曲线，可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是________ 。
四、综合题
以下资料，思考、解决资料后面的问题．
资料：1如以下图，冰箱的致冷设备由蒸发器、压缩机、冷凝器、毛细管等部件组成．电冰箱工作过程中，致冷剂氟利昂〔一种既容易汽化又容易液化的化学物质〕在蒸发器中迅速蒸发①热，使冷冻室内温度 ②，气态的氟利昂经压缩机压缩后，送入冰箱外面的冷凝器，在此致冷剂液化 ③热，液态的致冷剂通过很细的毛细管回到蒸发器，又开始了新的循环．电冰箱就这样源源不断地将冷冻室内的热吸出来，并散发到冰箱的外面．
〔1〕在资料的①、②、③三处，补写上适当的内容①________；②________；③________．
〔2〕小明发现家里新买的电冰箱反面时冷时热，入夏后更是热得厉害，他疑心冰箱的质量有问题．你认为他的疑心有道理吗？为什么？________
〔3〕冰箱冷冻室内温度很低，那么在室内多放几台翻开冷冻室门的冰箱能不能降低室内温度？________．
答案解析局部
一、单项选择题
1.【解析】【解答】A、健康成年人的体温是37℃左右；
B、我国江南地区冬季 的最低气温约为0℃左右；
C、冰水混合物体的温度约为0℃左右〔标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃〕；
D、让人感觉温度舒适的室温为23℃左右；
故答案为：D
【分析】此题考查的是我们对于温度的感性认识，我们要能够估测中A、B、C、D四个选项中的温度；
估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．
2.【解析】【解答】使用温度计测量液体温度时必须使温度计的玻璃泡全部浸入液体中 不能碰到容器的底部和侧壁，A中的温度计玻璃泡接触到了容器底，所以不正确，B中温度计的玻璃泡碰到了容器侧壁所以也不正确，C中温度计的玻璃泡没有全部浸入到液体中。只有D方法正确.
故答案为：D

【分析】使用温度计时，液泡要浸没在液体中，但不能碰容器底和容器壁。
3.【解析】【解答】温度表示物体的冷热程度，0℃的水和0℃的冰，温度相同，因此两者具有相同的冷热程度。
故答案为：C。
【分析】温度：是指物体的冷热程度.测量的工具是温度计.
4.【解析】【解答】A、小琴的歌声是通过空气传递到人的耳朵里的，选项说法正确，不符合题意；
B、歌声是靠声带的振动产生的，选项说法错误，符合题意；
C、“引吭高歌〞说明她的声音响度大，选项说法正确，不符合题意；
D、因为每个人的发声结构不同，所以发出声音的音色不同，故可以通过音色区分是谁，选项说法正确，不符合题意；
故答案为：B

【分析】声音是空气传递到人的耳朵里的；歌声是靠声带的振动产生的；声音的大小是响度；音色是声音的特色。
5.【解析】【解答】解：A、发声的物体都是由物体的振动产生的，说法正确，符合题意；
B、声音在固体中的传播速度最快，在气体中的传播速度最慢，说法错误，不符合题意；
C、声音不能在真空中传播，说法错误，不符合题意；
D、公路两旁安装隔音板可以在声音的传播途中减弱噪声，不符合题意；
应选A．
【分析】解决此题需要掌握：
解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；
防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．
6.【解析】【解答】用大小相同的力敲击四个瓶子，说明发出声音的响度根本相同；而由于瓶内水的体积不同，导致瓶的振动快慢不同，振动的快慢影响声音的音调，故发出声音不同是音调不同；
故答案为：C.
【分析】音调:是指声音的上下，它与发声体的频率有关系.
7.【解析】【解答】音色是发声体特有的品质特征，可以用来区分声源。
所以这里的“声纹〞主要记录的是人说话声的音色，C符合题意；
而不同人的音调、音色、频率范围可能是相同的，ABD不符合题意；
故答案为：C。
【分析】音色是发声体的特色，不同的发声体音色不同.
8.【解析】【解答】解：A、正确，在不同位置按压吉他弦时，吉他弦的振动频率就不同，所以吉他声的音调就改变；
B、错误，吉他声不仅能在空气中传播，也可以在液体或固体中传播；
C、正确，弹奏吉他弦所用的力度不同，它的声音的响度就不同，所以声音的大小就不同；
D、正确，吉他声具有能量；
应选B．
【分析】〔1〕发声体振动的频率大小影响声音的音调的上下；〔2〕声音的传播需要靠介质，可以在气体、液体和固体中传播；〔3〕发声体振动的振幅越大，声音的响度就越大；〔4〕声音能够传递能量．
9.【解析】【解答】音调的上下与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高，所以当用一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，因两次卡片的振动快慢不同，所以两次所听到的声音的音调不同，
故答案为：A.
【分析】此题考查学生对音调的掌握情况。音调的上下与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高。
10.【解析】【解答】文中“隐隐传来〞的意思，是指声音的响度较小，主要原因是由于距离发声物体太远，听到声音的响度太小．另外还可以证明空气可以传声．但此题中，声音在空气中的传播速度是相对固定的，不会发生改变．ABD不符合题意，
故答案为：C.
【分析】声音的传播需要介质，可以在固体、液体和气体中传播，但三种介质中声音的传播速度是不同的．声音的响度与两个因素有关，一是物体振动幅度，二是距离发声物体的远近．
11.【解析】【解答】A．超声波洁齿是声传递能量的应用，A不符合题意；
B．声音可以在气体、液体、固体中传播，但不能在真空中传播；B不符合题意；
C．汽车安装消声器可以减弱汽车发出的声音，是在声源处减弱噪声，C符合题意；
D．当不断调整手指在琴弦上的按压位置，琴弦的振动快慢就会不一样，故发出声音的音调就会不同，D不符合题意。
故答案为：C

【分析】消声器是在声源处减弱噪声，声音不能在真空中传播，超声波可以传递能量和信息。
12.【解析】【分析】A、老师讲话声音大些，不会对噪声有一点影响，故A错；
B、学生佩戴耳罩所有的声音都不能进入耳朵，这样老师讲课声也听不到，故B错；
C、在教室外植树或建设隔声板，这样可以阻断噪声的传播，是有效途径，故C正确；
D、安装噪声监测设备只能监测噪声的大小，而不能防止噪声，故D错；
【点评】该题考查了有效防止噪声的途径，从声音传播过程考虑，有三种方法，同时要符合实际。
13.【解析】【解答】解：A、电热吹风机吹湿头发，是从提高温度和加快空气流动两个方面，加快了头发上水分的蒸发，不合题意；
B、地下管道输水与传统的土筑明渠输水相比，减小了渗漏，也减小了水的外表积和水上方空气流动速度，即减慢了蒸发，符合题意．
C、湿衣服晾到向阳、通风的地方，从提高温度和加快空气流动两个方面，加快了衣服上水分的蒸发，不合题意；
D、扫帚把洒在地面的水向周围扫开，增大了水的外表积，加快了水分的蒸发．
应选B．
【分析】〔1〕影响蒸发的因素有温度、液体外表积、液体外表上方的空气流动；
〔2〕减慢蒸发，就是从降低温度、减小液体面积和减弱空气流动这三个方面来考虑．
14.【解析】【解答】A．王亚平讲课声音很大是因为她的声音响度大，而不是频率高，A不符合题意；
B．地球上的学生听到王亚平的声音是靠电磁波传回地球的，而声波无法在太空中传播，B不符合题意；
C．在“天宫一号〞里有空气，声音传播的速度约340米/秒，而不是3.0×108米/秒，C不符合题意；
D．声音是由物体的振动产生的，故王亚平说话发出声音是因为声带在振动，D符合题意。
故答案为：D

【分析】人说话是声带振动产生的，声音在空气中的速度是340米/秒，声音的大小指响度。
二、填空题
15.【解析】【解答】解答：(1)声音是由振动产生的。刮风时，风吹树叶哗哗响，是因为树叶的振动产生声音；(2)破损的碗由于内部损伤，其内部结构与好的不同，因此敲击时它所发出声音的音色和音调与好的都不相同，而更明显变化的是音色；(3)声音的利用有两个：一是声音可以传递信息，二是声波可以传递能量。利用声波来清洗钟表等精细的机械，说明声波具有传递能量的性质。
【分析】〔1〕声音是由振动产生的；〔2〕内部结构与好的不同，发出声音的音调不相同；〔3〕声波具有传递能量的性质。
16.【解析】【解答】解：因为声音的传播需要介质，可以在空气中进行传播，所以我们可以听到“风声、雨声、读书声〞；
小提琴和二胡的发声结构不同，发出声音的音色不同，所以我们可以通过音色区分两种乐器；
故答案为：空气；音色．
【分析】声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；
音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关．

17.【解析】【解答】解：〔1〕昆虫的翅膀在2s内振动了600次，
f=​=300Hz
〔2〕人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz．300Hz在人类能听到的频率范围内，所以能听到．
故答案为：300；能．
【分析】〔1〕频率是物体1s振动的次数，翅膀2s内振动了600次，可以求出频率．
〔2〕人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz．
18.【解析】【解答】因为不同人的声带发声结构不同，所以发出声音的音色不同，故小明向家里打 ，他主要依据声音的音色听出是妈妈接的 ；声音加大后，发声体的振幅加大，声音的响度也会增大；噪声监测器是用来监测噪声大小的仪器，噪声的单位是分贝〔dB〕，此时的噪声是49.20dB．
故答案为音色；响度；dB．
【分析】解决此题需要掌握：音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关；响度反映的是声音的大小，它跟发声体的振幅有关，振动幅度越大，响度越大;噪声监测器是用来监测噪声大小的仪器，噪声的单位是分贝．
19.【解析】【解答】月球上没有空气，也就是没有声音传播的介质，所以说是一次无声的撞击；
故答案为：月球上是真空，真空不能传声
【分析】声音的传播需要靠介质，真空不能传播声音
20.【解析】【解答】由题意可知，有声音时声控装置的金属球就摆动，而且声音越大，金属球摆动的幅度就越大，这说明声音是由于声源振动而产生的；声音能够传递信息和能量；物理学中常用响度来表示声音的大小；
【分析】声音是由于声源振动而产生的；声音能够传递信息和能量；物理学中常用响度来表示声音的大小。
21.【解析】【解答】经过4s收到回波信号，那么可知声音传递到海底所用时间为2s，故海洋中该出深度为： 声音传播需要介质，月球周围是真空，真空不能传声．
【分析】接收信号全过程声音所走过的路程为海洋深度的两倍，声音传播需要介质．
22.【解析】【解答】液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的；使用温度计时首先要观察它的量程和分度值； 使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。所以正确的选项是④；由题图可知，体温计的量程是 35℃﹣42℃；体温计上1℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是 0.1℃，即此体温计的分度值为 0.1℃；题图中的体温计的示数是37.8℃；所以此时小红的体温为 37.8℃；
【分析】液体温度计根据液体的热胀冷缩制成；使用温度计时首先要观察它的量程和分度值；测量温度是，液泡浸没在液体中，体温计的量程是 35℃﹣42℃，分度值为 0.1℃，根据液柱位置测量温度。
三、实验题
23.【解析】【解答】(1)小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花；说明发声的物体在振动；当敲击桌子时，桌子会振动发出声音，但他几乎没有看到桌子的振动，因此可以往桌面上放一些碎纸片，这样会观察到纸片跳动，从而证明发声的桌面在振动；(2)用抽气机将瓶内的空气抽出，在抽气机向外抽气的过程中，能传播声音的空气越来 越少，所以声音会逐渐变小。如果把瓶中的空气完全抽出来，瓶内就成了真空，没有了将声音传出瓶外的介质，就会听不到声音，由此得出声音的传播是需要介质，真空不能传声；(3)敲击右边的音叉，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球会被弹起，这说明：空气能传声。
【分析】〔1〕发声的物体在振动；〔2〕真空不能传播声音；〔3〕空气可以传播声音。
24.【解析】【解答】(1)①由表中数据可知：0min 到 4min 是水沸腾前水吸热升温的过程，到第5分钟后水的温度就不再发生变化，说明这是水的沸腾过程，沸腾过程为 5min 到 11min．所以第 7min 和第 8min 水的温度都应该是 98℃。 即第7分钟时记录的实验数据可能是错误的；②要使液体沸腾，温度要到达液体的沸点，同时还需要继续吸热；液体沸腾时温度不再升高，一直保持不变。③根据沸腾的条件，到达沸点温度不变，从图中可以得出 98℃是其沸点；④水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大。所以图中，b是沸腾前的现象，a是沸腾时的现象。(2)①②水的质量过多、水的初温过低、酒精的火焰过小，都会造成加热时间过长。所以给水加热到水开始沸腾所用的时间过长可能是水的质量过多，或酒精灯火焰小或水的初温过低。(3)①水在自然冷却过程中，将热传给周围空气，由表格中的数据可以看出，当温度降低到 22℃时，不再变化了，说明环境温度为 22℃；②由表格中的数据可以看出沸水的温度逐渐降低，并且降低的速度越来越慢，最后保持不变；
【分析】〔1〕水在沸腾时，温度保持不变；水沸腾的条件是到达沸点，继续吸热；水沸腾时的温度是沸点；沸腾时气泡上升变大；〔2〕水的质量过多、水的初温过低、酒精的火焰过小，都会造成加热时间过长；〔3〕物体温度和环境温度相同时，温度不变，物体降温时，先快后慢。
四、综合题
25.【解析】【解答】〔1〕氟利昂在冰箱内部的蒸发器里面汽化,吸收冰箱内的内能,使冰箱冷冻室内的温度降低.携带有冰箱里面内能的氟利昂,到了冰箱外面的冷凝器里液化,液化放热,将冰箱内部的内能转移到冰箱的外面.(2) 小明的疑心是没有道理的．因为当冰箱工作时,氟利昂在冰箱外面的冷凝器里液化,液化放热,使冰箱反面反面不热.入夏后,室内气温升高,冰箱向外放热的时间会变长,所以会感觉更热.． (3)冰箱工作时,只不过是将冰箱内部的能量转移到冰箱的外面.冰箱工作一段时间,内部的温度虽然降低了,但外界的温度因为能量的增加而升高.假设翻开冰箱门,会出现局部内能从冰箱内到冰箱外的房间,再由房间到冰箱内的循环.室内的总内能并没有减少,所以,室内温度不会降低.
因此，此题正确答案是:(1)吸,降低,放热；(2)没有道理,因为电冰箱的工作是间隙工作,所以电冰箱的背部时冷时热.入夏后,室内气温升高,冰箱向外放热的时间会变长,所以感觉更热.(3)不能.
【分析】冰箱是利用氟利昂一类的物质,容易汽化和液化,汽化要吸热而液化要放热,从而将冰箱内部的热搬运到冰箱的外部,起到制冷的目的.理解了冰箱的工作原理,就可以理解在室内多放几台翻开冷冻室门的冰箱不能降低室内温度的原因。时间/min
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温度/℃
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时间/min
0
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温度/
100
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