2021学年线段、直线、射线第1课时学案

课题

线段、直线、射线

编写教师

授课时间

第1课时

审核人

学习内容

教材第38-39页

学习目标

认识线段、直线、射线，理解直线、射线和线段之间的区别与联系。

重点难点

认识线段、直线、射线

环节

学                  案

导        案

自

主

学

习

一、自主学习

1、认识射线、直线和线段

1、生活中射线的例子（                 ）。

注意射线的端点、方向，长度

2、直线（电视画面上向远方无限延伸的铁轨）

注意直线的端点、方向，长度

3、要求学生画一条射线和一条直线。

4、线段  （注意线段的端点、方向，长度）

5、学生讨论：直线、射线和线段之间有什么联系和区别并分别画出2条以上的直线、射线和线段。

引导自学：

1、让学生自学教材第38-39页，学完后完成自主学习相关练习。

2、完成练习之后，学生相互检测、交流疑问，并归纳规律和学习的经验。

3、老师巡视，参与小组交流，并及时提示点拨。

质

疑

探

究

二、合作探究

1、直线、射线和线段的特征

在直线、射线和线段中，（    ）有一个端点，（    ）有两个端点，（    ）没有端点。

2、归纳直线、射线和线段的区别和联系

1、教师强调先独立观察并完成知识点的相关练习。学生可以从知识点的操练中理解直线、射线和线段的特征、区别和联系。

过

关

检

测

1、P39页做一做

2、数一数下面图形中有几条射线、线段和直线？

直线（   ）条  射线（   ）条    线段（   ）条

3、把5厘米长的线段，向两端无限延长，得到的是一条（   ）。

   A：直线   B：线段   C：射线

1、 一条射线长100厘米。（     ）

   A：正确   B：不正确

1、独立完成随堂练习。

自我

总结

今天的学习，我学会了：                 。我在               方面的表现很好，在             方面表现不够，以后要注意的是：                 。总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）

教

学

反

思