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    广东中考高分突破英语课件(外研版)教材梳理默写本-外研版第六节 八年级(上)Module 4~Module 6

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    广东中考高分突破英语课件(外研版)教材梳理默写本-外研版第六节 八年级(上)Module 4~Module 6

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    这是一份广东中考高分突破英语课件(外研版)教材梳理默写本-外研版第六节 八年级(上)Module 4~Module 6,共26页。PPT课件主要包含了目录导航 ,教材课标词汇默写,语法考点聚焦,课文语法选择,road,accident,except,choice,classmate,far等内容,欢迎下载使用。
    (一)课标单词1.(尤指)公路,路        2.交通事故;意外事件        3.除……之外          4.选择         
    八上Mdule 4 Planes,ships and trains
    5.同班同学            6.远;遥远;远的;遥远的          7.(距离上) 近的,接近的;(距离上)接近地          8.旅行;旅程           9.预订           
    10.停放(车);泊(车)             11.在……之外;在外面,朝户外;外部;外面;外表的,外部的                        12.花费;价钱为;代价,价钱,成本           
    (二)常考短语1.远离                     2.迟到            3.乘坐飞机(公共汽车/火车/轮船)            4.有点            5.等候                     6.因为            
    by air(bus/train/ship)
    (一)课标单词1.女演员           2.提议;提出         3.(时间的)最后一段;末尾;结束                 4.(戏剧、歌剧或芭蕾舞的)一幕         5.显示;展示;演出;表演             
    八上Mdule 5 La She Teahuse
    6.普通的;一般的          7.第二十          8.描述,描写         9.社会          10.大学;学院          11.给……取名;给……命名         12.如果;若         13.魔术的;戏法的        
    (二)常考短语1.最后,终于                    2.发生              
    (一)课标单词1.蛇          2.颈;脖子          3.细长的;薄的         4.危险;危害         5.允许;准许         
    八上Mdule 6 Animals in danger
    6.保护,保卫        7.野生的;野生环境        8.(逐渐)变得;生长        9.充分的;足够的         
    10.和平;太平          11.告示,布告           12.抚养;筹集(钱款);养育         13.研究;探讨          14.婴儿,婴孩         
    15.情况;形势           16.科学家              17.生育;繁殖             18.政府               19.设置;设定               
    20.大自然;自然界              21.研制;制定               22.喂养;饲养              23.象征;标志               
    (二)常考短语1.处于危险之中                   2.终于,最后            3.想出,想到                   4.拿走            5.照顾,照看                   6.为了            7.开办,设立,创办,建立            
    1.形容词、副词的最高级2.动词不定式作宾语3.动词不定式作宾语补足语和目的状语
    (  )1.All the Chinese peple must wrk hard  _     China Dream. A.t realizeB.realize C.realizing D.realized(  )2.We must d everything we can      ur earth cleaner and safer. A.madeB.t making C.make D.t make
    (  )3.The peaceful music in the CD made the students      relaxed. A.feel B.feels C.felt D.t feel(  )4.He never lets his sn      with a dg. It’s dangerus. A.t play B.playing C.playedD.play
    (  ) asks the students      in the river, because it’s t dangerus. A.swimB.t swimC.nt t swimD.t nt swim(  )6.—The scarves are all beautiful. I can’t decide which ne t chse.—Oh, lk at this red ne. I think it’s     . A.beautiful B.mre beautifulC.the mst beautiful D.less beautiful
    (  )7.The Yangzi River is ne f      in the wrld. A.the lngest riversB.the lngest riverC.lnger rivers D.lnger river(  )8.—D yu still remember      with Ya Ming in Beijing? —Yes,f curse,three years meetB.meeting C.meet D.met
    (  ) tld his sn      the ftball match because f the exam. A.nt t watchB.t nt watchC.nt watchingD.desn’t watch(  )10.Peple wh wn’t wrk shuld be made     . A.wrkB.t wrkC.wrksD.wrking
    Mdule 5 Unit 2 Teahuse is ne f La She’s mst famus plays. He wrte it  1  1957. The play has three acts and shws the  2  f cmmn peple in China frm the end f the nineteenth century t the middle f the twentieth century. It  3  us the stry f Wang Lifa and the custmers f his teahuse in Beijing.
    It describes the changes in Chinese sciety ver fifty years.  La She was brn in Beijing in 1899. His mther  4  him t a teacher’s schl in 1913. After finishing schl in 1918, he became  5  head teacher f a primary schl. In 1924, La She left hme and went t England. He taught Chinese at a cllege in Lndn and returned t China five years later. He wrte many plays, nvels and shrt stries abut peple’s lives, and  6  “the Peple’s Artist”.
    La She is ne f  7  Chinese writers f the twentieth century.  At La She Teahuse tday, custmers  8  drink tea and eat delicius Beijing fd.  9  yu like the Beijing Opera, traditinal music r magic shws, yu can enjy them at the teahuse. La She Teahuse gives a warm welcme t  10  frm all ver the wrld. 
    (  ) B.in C.n D.during(  ) B.live C.lives D.living(  ) B.tld C.was telling D.has tld(  ) B.sent  C.will sent D.has sent(  )5.A.a B.an C.the D./

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