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    倒数的认识学案

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    小学数学人教版六年级上册1 倒数的认识学案

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    这是一份小学数学人教版六年级上册1 倒数的认识学案,共2页。学案主要包含了倒数的意义等内容,欢迎下载使用。
    一、倒数的意义:乘积为1的两个数互为倒数。
    强调:互为倒数,即倒数是两个数的关系,它们互相依存,倒数不能单独存
    在。 (要说清谁是谁的倒数)。
    求倒数的方法
    求分数的倒数:分子分母交换位置。
    求小数的倒数:先把小数化成分数,再用分子和分母交换位置。
    求整数的倒数:先把整数看成是分母是1的分数,再将分子和分母交换位置。
    求带分数的倒数:先把带分数化成假分数,再将分子和分母交换位置。
    特殊数的倒数
    1的倒数是它本身;0没有倒数;真分数的倒数都大于1;假分数的倒数小于或等于1。
    典型例题
    求下列数的倒数
    求 2、求2.5的倒数 3、求4的倒数 4、求
    2.5= 4=
    巩固练习
    求下列数的倒数
    3.5 ( ) ( ) ( ) 5 ( )
    19 ( ) 1 ( ) 0.9 ( ) ( )
    判断
    (1)1的倒数是1,0的倒数是0 ( )
    (2)一个数的倒数都大于原来的数 ( )
    (3)真分数的倒数都大于1 ( )
    (4)假分数的倒数都小于1 ( )
    在下面的括号里填上合适的数

    7( )=1.5( )=( )=a( )=1
    比较下列字母的大小
    A=B=C
    ( )>( )>( )

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