人教版九年级上册课题2 燃料的合理利用与开发优秀课件ppt

这是一份人教版九年级上册课题2 燃料的合理利用与开发优秀课件ppt，文件包含课题2《燃料的合理利用与开发》第2课时pptx、酸雨mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共35页， 欢迎下载使用。
1．了解化石燃料对环境的影响；2．认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性！
这些元素燃烧后生成哪些物质？
煤中主要含有哪些元素？
根据上述活动探究说明酸雨可能对环境造成哪些破坏？
雕像受酸雨腐蚀，六十年沧桑变化
1908年 （德国） 1969年
1、2SO2+O2==2SO3 SO3+H2O==H2SO42、SO2+H2O==H2SO3 2H2SO3+O2==2H2SO4
有气泡放出，锌粒逐渐溶解
有少量气泡放出，大理石逐渐溶解
探究活动：酸雨危害的模拟实验
人类一直生活在空气清新、风景如画的美好世界里。可是工业革命以后，人类突然发现，在我们生活的世界里，天空不再那么湛蓝，空气不再清新，常常出现雾霾。请思考，造成这种现象的原因是什么？
2、化石燃料造成对空气的污染，主要有以下原因：
（1）燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，产生空气污染物如二氧化硫；（2）燃料燃烧不充分，产生一氧化碳；（3）未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中形成浮尘。
使用压缩天然气[CNG]燃料的汽车
液化石油气[LPG]汽车加气站
放热量大，无污染，可再生
高粱、玉米和薯类等经过发酵、蒸馏可得乙醇，属于可再生能源
1、乙醇（俗称酒精）
燃烧产物无污染，是最清洁的燃料
反应药品： 锌粒和稀硫酸
Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑
电解水和用锌与稀硫酸反应都可以得到氢气。如果将氢气作为燃料广泛应用,你认为用这两种方法制氢气切实可行吗?为什么?
小结:目前氢气作为燃料暂不能广泛使用,原因是:制取成本高，贮存困难，但终将成为主要能源之一
新能源的种类有太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等。 开发新能源的作用：解决化石能源枯竭，减少环境污染。
3、开发和利用其它新能源
利用不同形式的能量发电示意图
我国居民使用的太阳能热水器
通过这节课的探究你获得了哪些知识，有什么新感受？
1、酸雨是绿色植物的“杀手”。造成酸雨的主要物质是(　　)A．甲烷和氧气B．氮气和氧气C．一氧化碳和二氧化碳D．二氧化硫和二氧化氮
2. 下列说法正确的是(　　)A．化石燃料主要包括煤、石油、天然气，属于可再生能源B．太阳能、风能、氢能都是无污染的绿色能源C．乙醇是一种很好的燃料，属于不可再生能源D．氢气和天然气都已经被广泛应用于人们的日常生活
3.下列叙述正确的是（ ） A. 天然气就是甲烷，所以它是纯净物 B. 煤和石油中，含量最多的元素是氢元素 C. 煤不可再生，而石油可再生 D. 乙醇俗称酒精，化学式是C2H5OH
4. 以下对生活中的一些事实解释不合理的是（　　）A．进入久未开启的菜窖前，用燃着的蜡烛试验是为了防止爆炸B．油锅着火时盖上锅盖是为了隔绝空气C．煤炉安装烟囱是为了防止CO中毒D．汽车燃料用乙醇汽油可以减少空气污染物的排放