人教版九年级下册第十一单元 盐 化肥课题1 生活中常见的盐第1课时练习

这是一份人教版九年级下册第十一单元 盐 化肥课题1 生活中常见的盐第1课时练习，文件包含111生活中常见的盐第1课时原卷版docx、111生活中常见的盐第1课时解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共18页， 欢迎下载使用。
1．粗盐提纯实验中，搭建蒸发装置时，下述操作中应首先进行的是（ ）
A．放置酒精灯B．固定铁圈位置
C．点燃酒精灯D．将蒸发皿放置在铁圈上
2．检验某物质中含有CO32﹣的常用方法是（ ）
A．加入盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水
B．加入澄清石灰水，看是否有白色沉淀
C．加入紫色石蕊试液，看是否变红
D．加入水，看是否溶解
3．下列生活中常见物质的主要成分，属于盐的是（ ）
A．醋B．生石灰C．纯碱D．烧碱
4．分类是研究物质的常用方法．下列物质属于盐类的是（ ）
A．氮气B．食盐水C．碳酸钠D．氢氧化钙
5．食盐是一种重要的化工原料，可用于生产：①消石灰②氯气③盐酸④硫酸⑤烧碱⑥纯碱，以上正确的是（ ）
A．②③⑤⑥B．③④⑤C．①④⑤⑥D．①②③④⑤⑥
6．下列物质间不能发生复分解反应的是（ ）
A．碳酸钙和稀盐酸
B．硝酸钠溶液和氯化钾溶液
C．氯化钡溶液和硫酸钾溶液
D．氯化铁溶液和氢氧化钠溶液
7．下列反应属于复分解反应的是（ ）
A．CO2+H2O═H2CO3
B．2HCl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O
C．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
D．2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
8．下列有关NaCl的叙述，错误的是（ ）
A．不溶于水B．溶液呈中性
C．是食盐的主要成分D．可用于配制生理盐水
9．关于粗盐提纯的实验，说法正确的是（ ）
A．粗盐不可以放在烧杯里称量
B．蒸发皿不可以直接加热
C．蒸发时发现有固体开始析出，即停止加热
D．涉及的分离操作有溶解、过滤和蒸发
10．盐在日常生活中使用广泛，下列关于盐的用途说法错误的是（ ）
A．用碳酸钠治疗胃酸过多
B．碳酸氢钠可用于焙制糕点
C．用氯化钠配制生理盐水
D．亚硝酸钠不能用于保鲜食品
11．如图，给出了三种物质可能存在的转化关系，根据所学的物质性质及化学变化规律，判断下列选项正确的是（ ）
A．实现③转化，可加入氯化钠溶液
B．实现④转化，可加入稀盐酸溶液
C．实现⑤转化，可加入碳酸钙粉末
D．实现⑥转化，可加入氢氧化钾溶液
12．下列物质混合后能够发生反应且没有明显现象的是（ ）
A．向氧化铜粉末中滴入稀盐酸
B．向稀硫酸中滴入稀氢氧化钠溶液
C．将硫酸铵与熟石灰混合研磨
D．向硝酸钠溶液中滴入氯化钡溶液
13．现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中加入过量某物质X，溶液的pH随加入X的量的变化关系如图所示。则X是（ ）
A．石灰石B．熟石灰C．纯碱D．烧碱
14．对碳酸氢铵的认识中，说法错误的是（ ）
A．取用少量碳酸氢铵放在蒸发皿中加热，固体逐渐减少，最后完全消失
B．为防止碳酸氢铵受潮，应放在阳光下保存
C．加热后有刺激性气味的气体产生
D．施用碳酸氢铵后应立即用土掩埋，防止暴晒
15．对化学反应A+B═C+D的下列说法中正确的是（ ）
A．若A是稀硫酸，则生成物质中一定有水
B．若C、D是盐和水，则A、B不一定是酸和碱
C．若A是可溶性碱，B是可溶性盐，则C、D不可能是两种沉淀
D．若A、B各取10g混合，使其充分反应，则C、D质量的总和一定等于20g
16．Zn（OH）2是不溶干水的碱，ZnCl2可溶于水。由此推断下列几组物质组合，不能直接反应制取ZnCl2的是（ ）
A．锌和稀盐酸B．氧化锌和稀盐酸
C．氢氧化锌和稀盐酸D．氢氧化锌和氯化钾溶液
17．下列各组溶液混合后能发生反应且无明显现象的一组是（ ）
A．NaNO3、NaCl、AgNO3B．CuSO4、H2SO4、BaCl2
C．HCl、Na2SO4、NaOHD．HCl、NaHCO3、NaNO3
18．现有六种物质：铁粉、氢氧化钠溶液、硝酸钡溶液、稀硫酸、氧化铁和硫酸铜溶液。将它们两两混合后，能发生的化学反应共有（ ）
A．8个B．7个C．5个D．4个
19．下列各组物质在同一溶液中可以大量共存的是（ ）
A．NaOH、FeCl3、K2SO4B．NaCl、HNO3、AgNO3
C．NaCl、K2CO3、Ca（OH）2D．KNO3、NaCl、Ba（OH）2
20．下列各组物质，能在pH＝1的溶液中大量共存，且形成无色溶液的是（ ）
A．NaNO3 HCl Na2SO4
B．NaNO3 NaCl CuSO4
C．NaCl Na2SO4 Na2CO3
D．NaOH BaCl2 Na2SO4
21．只用一种试剂就可将Ba（OH）2、稀硫酸、KOH三种溶液鉴别出来的是（ ）
A．K2CO3溶液B．NaCl溶液C．石蕊试液D．酚酞试液
22．学完酸碱盐知识，我们应该知道不少鉴别物质的方法。下列各组物质的溶液，不另加试剂就能将他们鉴别出来的是（ ）
A．KCl KNO3 Na2CO3 Na2SO4
B．BaCl2 Na2SO4 Na2CO3 NaCl
C．AgNO3 HCl NaCl HNO3
D．CuCl2 NaOH HCl MgCl2
二．实验探究题（共5小题）
23．某兴趣小组同学去盐场参观，带回了部分粗盐样品，并对其进行了如下探究：
（1）操作①中必须用到的一种仪器是 （填字母）。
A．研钵
B．量筒
C．烧杯
D．试管
（2）操作③的名称是 ，操作④中用到玻璃棒，作用为 。
（3）用提纯得到的“精盐”配制100g 7.5%的氯化钠溶液。经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有 （填序号）。
①氯化钠固体不纯
②称量时精盐与砝码放反了
③量取水时俯视读数
④装瓶时，有少量溶液洒出
（4）查阅资料得知：粗盐中除含少量泥沙等不溶性杂质外，还含有少量的可溶性杂质（假定可溶性杂质只有MgCl2一种），为了得到较纯净的氯化钠，小组同学将所得的“精盐”又作了如图处理：
①往溶液Ⅰ中加入过量NaOH溶液的原因是 ，白色沉淀的化学式为 ，生成白色沉淀的化学方程式为 ；
②在得到的滤液中加入足量的稀盐酸的目的是 ；
③若实验过程中不考虑损耗，最终到的NaCl固体的质量将 （填“大于”“小于”或“等于”）原精盐中NaCl的质量。
24．同学们在验证碳酸钠的化学性质时，分别取少量的碳酸钠溶液于四支试管中，做了如图实验。
（1）A试管中溶液变为红色，说明碳酸钠溶液显 性。
（2）B试管中有气泡产生，发生反应的化学方程式为 。
（3）C试管中发生反应的化学方程式为 。
（4）D试管中产生明显的现象是 。
（5）实验结束后，同学们将上述四支试管中的物质倒入同一烧杯内，烧杯底部有白色固体，上层为红色溶液。为处理废液，将烧杯内混合物过滤后，向红色滤液中加入稀盐酸，有气泡产生，说明滤液中一定没有的溶质为 （填字母序号）。
A．氢氧化钠
B．碳酸钠
C．氯化钙
D．氢氧化钙
继续加稀盐酸至溶液颜色恰好消失，此时溶液中的溶质为 （除酚酞外）。
25．某小组为验证“复分解反应条件”进行了如图所示的实验：
（1）甲实验中，能够证明稀硫酸跟氢氧化钠发生了化学反应的明显现象是 。
（2）乙实验中，发生的反应可用化学方程式表示为 。
（3）检验丁实验中所加入的Ba（OH）2溶液是否过量的实验操作是 。
（4）将上述实验结束后4支试管里的剩余物倒入同一只烧杯中，后续实验及现象如图：
为确定红色溶液a的成分，还需补充的实验操作是 。