数学苏教版二 分数乘法授课课件ppt

这是一份数学苏教版二 分数乘法授课课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了学习目标，复习导入，单位“1”，情景导入1，探究新知，情景导入2，典题精讲1，典题精讲2，典题精讲3，易错提醒等内容，欢迎下载使用。

2. 经历解决问题的探索过程，进一步培养观察、比较、分析、推理的能力，体验数学学习的乐趣。
1. 结合具体情景，丰富对用分数表示的数量关系的认识，拓展对分数乘法意义的理解。
1.想一想，怎样计算分数乘整数？
计算分数乘整数时用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。
2.一个数乘分数的意义是什么？
一个数乘分数的意义，就是求这个数的几分之几是多少。
小结：在解决这样的问题时，首先要找准单位“1”，多几分之几或少几分之几就是多或少单位“1”的几分之几。
解题思路：找准单位“1”，多几分之几或少几分之几就是多或少单位“1”的几分之几。
答：小力比小军多8张。
解题思路：先确定单位“1”， 再写出数量关系式。
一个数与比1大的分数相乘，所得的结果比原数大；一个数与比1小的分数相乘，所得的结果比原数小。
不计算，直接在○里填“＞”“＜”或“＝”。
错解分析：在比较时，要着重比较左右两边不相同的那个数，谁大谁就大。
错解分析：找准对应的分率和数量。
答：今年增加了9个班级。
答：买的足球比排球多6个。
答：亭亭比明明多8张。
解题思路：先确定单位“1”，再写出数量关系式。
2.先找单位“1”，找准对应的分率和数量，然后写出数量关系式帮助理清思路。
1.在解决这样的问题时，首先要找准单位“1”，多几分之几或少几分之几就是多或少单位“1”的几分之几。