苏教版六年级上册六 百分数教学课件ppt

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1、使学生理解并掌握求一个数是另一个数的百分之几的应用题的解法。2、培养学生迁移推理能力，引导学生揭示分数应用题与百分数应用题和整数应用题之间的内在联系，从而受到事物间存在着普遍联系的辩证唯物主义观点的启蒙教育。
下面是学校田径队的王红、李芳和林小刚在一周中参加长跑训练所跑路程的统计图。
李芳跑的路程是王红的百分之几？
先求出李芳跑的路程是王红的几分之几，再化成百分数。
4÷5= = 80%
也可以先用小数表示计算结果，再化成百分数。
4÷5=0.8=80%
答：李芳跑的路程是王红的 。
王红跑的路程是林小刚的百分之几？
5÷7≈ = %
答：王红跑的路程是林小刚的 。
学校田径队有40人，下表是田径队某周每天早晨参加训练的人数统计。
田径队周一的出勤率是多少？
出勤率就是实际出勤人数占应出勤人数的百分之几。
实际出勤人数：39人应出勤人数：40人
39÷40=0.975=97.5%
答：田径队周一的出勤率是 。
从下表中再选择两天的数据，分别算出相应的出勤率。
田径队周二的出勤率是多少？
38÷40=0.95=95%
答：田径队周二的出勤率是 。
田径队周三的出勤率是多少？
40÷40=1=100%
实际出勤人数÷应出勤人数=出勤率