2021学年二 两、三位数除以两位数教学演示课件ppt

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知识技能目标：帮助学生掌握整十数除整十数口算的方法，理解竖式计算的算理，掌握竖式计算的方法过程，能正确进行口算和笔算。方法过程目标：引导学生运用已有的知识经验自主探索整十数除以整十数的口算方法，并结合口算，引导学生用竖式计算。教学中要组织学生充分交流算法，，重点帮助学生理解商的书写位置。道德情感目标：培养学生自主探索的精神，仔细计算，认真检查验算的好习惯。
掌握除数是整十数除法的算理、理解笔算商的书写位置
8÷4 15÷5 24÷6 72÷9 80÷4 150÷3 240÷6 720÷9 64÷2 400÷8 200÷5 600÷3
商店购进80束花，每束20支，可以扎成多少束？
能用竖式计算吗？试一试。
90÷30＝60÷30＝80÷40＝
你能先猜一猜商是多少吗？为什么？
有什么方法证明结果是对的呢？
150÷50362÷70
63÷20＝ 75÷30＝ 360÷90＝ 361÷50＝
一副羽毛球拍70元，王老师带了280元，王老师可以买几副球拍？李老师带了435元，李老师可以买几副球拍？
花店有98枝玫瑰花，每20枝扎成一束，可以扎成几束？
花店有50枝玫瑰花和48枝茉莉花，每20枝扎成一束，可以扎成几束？
花店有98枝玫瑰花，卖出去20枝，剩下的花每20枝扎成一束，可以扎成几束？
2.四年级19位老师带领125名同学外出旅游，每辆车坐30人，至少需要几辆车？
小明有5角、1元的硬币共102枚，按下图排列，
把这些硬币换成10元一张的纸币，最多能换多少张？
如果换成20元一张的纸币，最多能换多少张？