人教版九年级上册绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩课堂教学ppt课件

这是一份人教版九年级上册绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩课堂教学ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了化学的作用，化学研究什么，化学发展史，如何学好化学，化学及其研究对象，即学即练，化学的发展史，课堂小结，原子论，分子学说等内容，欢迎下载使用。

学习目标 Learning aims
1.说文解字----“化学”2.英文Chemistry ---- Chem is try 化学就是做实验3.定义：化学是在分子、原子的层次上，研究物质的性质、组成、结构和变化规律的科学。
一、判断下列说法正误1.广告“本商品不含任何化学物质，请放心使用”。2.绿色食品就是不含任何化学物质的食品。3.化学都是有毒有害的，我们应当杜绝化学。4.农业应当杜绝施用化肥。
(一) 古代化学（探索阶段） 1.起源：火的发现和使用 2.中国古代的化学发明： ①冶炼金属 ②造纸、火药、酿酒、染料、瓷器
(二) 近代化学（微观阶段） 1.原子论和分子学说的创立（奠定近代化学的基础）人物：道尔顿（英） 、阿伏伽德罗（美） 2.元素周期律和元素周期表 人物：门捷列夫（俄）
(三) 现代化学（合成新分子）“绿色化学” 特点：无污染、零排放
1.培养学习兴趣(化学与生活紧密相连) 2.注重实验(操作、现象、结论)3.构建化学思维 结构 性质 用途
疏松多孔 吸附性 吸收异味
1.化学是在_______和______的层次上，研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。2._________和__________的创立，奠定了近代化学的基础。两位科学家是___________和_______________。3.__________发现了元素周期律并编制了元素周期表。
1.化学使世界变得更加绚丽多彩,下列与化学无关的是（ ）A.高效杀虫剂的研发B.绘制癌症基因图谱C.开发新能源,研制新材料D.药物和保健品的研制
1.（2019·河南）2019 年被联合国确定为“国际化学元素周期表年”。发现了元素周期律并编制出元素周期表的化学家是 。
2.（2020·四川）“创建全国文明城市，从我做起”。下列做法与创文不相符的是（ ）A.积极参加义务植树，増加加绿地面积B.减少城市雾霾，提倡公交出行C.生活垃圾分类投放D.为了购物方便，提倡使用塑料袋
3.（2020·重庆渝北二模）定近代化学基础的是( )A.我国古代的四大发明 B.绿色化学的提出C.纳米技术 D.原子论和分子学说的创立
4.（2020·湖北襄阳一模）下列做法符合＂绿色化学”观点的是( )A.对废旧电池做深埋处理B.化工生产中原料限可能全音转化为产品C.工业废气大量非向空气中D.大カ发展汽年工业，以车代步
1.字音法：氦He 锂Li 氟F 氖Ne 钠Na2.象形法：硫S 氧O3.容易混淆：氖Ne和钠Na 铍Be和硼B 铝Al和氯Cl4.容易写错：钙Ca、硼B