人教版九年级上册课题 1 燃烧和灭火课前预习ppt课件

这是一份人教版九年级上册课题 1 燃烧和灭火课前预习ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了可燃物，氧化反应，氧气或空气，清除可燃物，隔绝氧气或空气，使温度降到着火点以下，温度达到可燃物着火点，隔绝空气，提供热量，燃烧的三个条件等内容，欢迎下载使用。

认识燃烧的条件和灭火的原理
了解易燃物和易爆物的安全知识
燃烧是人类最早利用的化学反应之一，如何从化学角度去诠释“燃烧”的呢？
1.通常情况下， 与 发生的一种发光、放热的剧烈的 。叫做燃烧。2.燃烧需要三个条件：(1) (2) 。(3) 。
达到燃烧所需要的最低温度(也叫着火点)
3.灭火的方法有（P126）(1) 、(2) 、(3) ，三个条件只需破坏一个。灭火的根本就是要 燃烧的条件。
实验7-1 燃烧的条件
热水的作用:___________和____________。
3.温度达到可燃物着火点
灭火根本就是要破坏燃烧的条件。
例：高压水枪灭火是降低可燃物的着火点，对吗？
不对。着火点是可燃物的固定属性，不可改变。改正：降温到可燃物着火点以下。
1.分析以下灭火方法的原理
同时具备燃烧的3个条件
用来扑灭木材、棉布引起的失火
用来扑灭油、气体引起的失火
用来扑灭图书、精密仪器失火
1.做实验时情况时，不慎碰倒酒精灯，酒精燃烧起来；2.由于吸烟，不慎引燃被褥；3.由于电线老化短路而起火；4.炒菜时油锅着火；5.图书馆室内着火。
湿抹布盖灭（隔绝空气）
发生下列情况，应用什么方法灭火？说明理由。
用水浇灭（降低温度到可燃物着火点以下）
先关闭电源，再用水浇灭
CO2灭火器灭火（隔绝空气）
分析以下火灾处理方法是否正确，说明理由。1.室内着火，打开门窗通风。（ ）2.电器着火，直接用水浇灭。（ ）3.室内燃气泄漏，立即打开排气扇通风换气，并在现场拨打火警电话119。（ ）4.高层楼房着火，乘坐普通电梯逃生。（ ）
从该事实中得到的信息：1.燃烧不一定要有______参加。2.在一定条件下，______也能支持燃烧。3.金属镁着火______（能/不能）用CO2灭火器。
火柴头斜向下更容易燃烧，垂直向上容易熄灭，这是为什么？
燃烧产生热量向上流动，火焰上方火柴容易被加热达到着火点，火焰下方的火柴不易达到着火点。
炉火越扇越旺，蜡烛一吹就灭，什么原因？
炉火产生热量多，扇风增加了氧气的浓度，所以越扇越旺；蜡烛燃烧产生热量少，吹气带走了热量，降温到着火点以下，所以一吹就灭。
爆炸:可燃物在 急剧 ，短时间内聚积大量的 ，使气体的体积迅速 而引起爆炸。鼓入大量空气目的：增大可燃物与_____的接触面积。
网传：在燃着的煤气灶旁边倒面粉口袋会引起爆炸。
为什么油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内，都标有“严禁烟火”字样或图标？
答：因为这些地方的空气中常混有可燃性的气体或粉尘，它们接触到明火，就有发生爆炸的危险。
1.爆炸不一定都属于化学变化
1.鞭炮爆炸 2.轮胎爆炸3.气球爆炸4.炸弹爆炸5.煤气罐爆炸6.蒸汽锅炉爆炸
化学变化物理变化物理变化化学变化化学变化物理变化
燃烧条件1.可燃物2.氧气3.温度达到着火点 缺一不可
1.燃烧：可燃物与______发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。
2.燃烧条件和灭火原理
1.在树林中间开辟通道(防火带)的主要目的是 （ ）A．降低着火点 B．隔绝空气C．隔离可燃物 D．沿通道扩散浓烟
2.古语道：“人要实心，火要虚心”。木柴燃烧时，常把木柴架空一些，目的是（ ） A.使热量易散失 B.使木柴着火点降低C.使木柴变成易燃物 D.使木柴与氧气充分接触