小学英语新版-牛津译林版六年级上册Unit 6 Keep our city clean课文配套ppt课件

这是一份小学英语新版-牛津译林版六年级上册Unit 6 Keep our city clean课文配套ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了Story time，知识呈现，足球让我疯狂，我们必须净化河水 ，战争使和平远离，     ，我被迫重复这个故事，你看见他出去了吗 ，动作已经完成 ，动作正在进行等内容，欢迎下载使用。

Read and answerWhat makes the streets messy and dirty?Why the fish in the river are dead?What can we d t keep the air clean?Where shuld we put the rubbish?
What can we d t keep ur city clean?
We can walk t schl.
We can take the bus t schl.
We can take the metr t schl.
We can plant mre trees.
Grammar time
can，make，keep的用法讲解与练习
情态动词can的基本用法
1.表示“能、会”,指脑力或体力方面的“能力”。例如: I can speak English.  Jim can swim but I can't.
2.表示“可能”,常用于否定句或疑问句中,指某种可能性。例如: Han Mei can’t be in the classrm. Can he cme here tday, please?
3.表示“可以”,常用于口语中,指许可或请求做某事。例如: Can I have a cup f tea, please?  Yu can g ut.
make用作使役动词表示 “使；使成为” 时，可跟复合结构，即“make+宾语+宾语补足语”，其中的宾语补足语可以是不带t的不定式、过去分词、形容词或名词。本节课就make的复合宾语结构阐述如下： 
I. “make＋宾语＋n.” 意为“使、让某人 / 某物(成为)……”。
1. Sccer makes me crazy.
我们推选他作我们足球队队长。
We made him captain f ur ftball team. 
II. “make＋宾语＋adj.” 意为 “使某人 / 某事(变得)……”。
2. We must make the rivers clean. 
大雨使得我们无法出去。   
1. I made it a cnditin that everybdy must be n time. 
我提出一个条件，人人都要准时。
2. The heavy rain made it impssible fr us t g ut. 
提示：当宾语是不定式短语或从句时，多用it作形式宾语。
老师使得我们感到更自信了。
1. Wars make peace g away.
2. Our teacher makes us feel mre cnfident. 
III. “make＋宾语＋d sth.（不带t的不定式）”意为 “使某人做某事”。
提示：在被动语态中，此类结构中省略的动词不定式 t 要还原。
1. The by was made t wrk twelve hurs a day. 
这个男孩被迫每天干十二个小时的活。     
2. I was made t repeat the stry.
他想干什么就让他干吧。  
链接：have, make, let等使役动词和see, hear, listen t, lk at, watch, ntice, bserve 等感官动词都可接不带t的不定式作宾补。help后可带t,也可不带t。
1. Let him d whatever he wishes t d.    
2. Did yu see him g ut? 
奇怪的声音使我们感到恐惧。     
IV. “make＋宾语＋V-ed（过去分词作宾补）”这个结构指宾语接受后面的那个动作，表示被动的意思，意为 “使某人 / 某事被……”。
1. The strange nise made us frightened. 
2. The gd news made us excited. 
这个好消息使我们兴奋。 
提示：通常情况下，make后的宾语是反身代词时，作宾补的动词要用过去分词，即：make neself＋V-ed （heard, knwn, understd）。
He culdn't make himself heard abve the nise f the traffic. 
在交通嘈杂声中他无法使自己的声音提高到让别人听到。 
那个小孩儿站在椅子上，使他看上去更高些。 
The little child std n the chair t make himself lk taller. 
但有时，根据句子意思也可用其他形式。
他让那个男孩一直站着。 
V. “make+宾语+V-ing（现在分词）”这一结构表示的意思是“使某人 / 某事一直在……”。现在分词与宾语之间存在着逻辑上的主谓关系。
He makes the by standing all the time. 
相关链接：常接V-ing形式作宾语补足语的动词有：see, watch, hear, bserve, ntice, feel, find等感官动词和lk at, listen t等短语动词以及have, keep, get, make等使役动词。 
I saw him putting his hand int his pcket. 
提示：现在分词作宾补和不带 t 的不定式作宾补的区别是：现在分词一般表示动作正在进行，而不带 t 的不定式则一般表示动作已经完成。
I saw him put his hand int his pcket.
VI. make的常见短语
1. make a nise/decisin/living/ mistake/prmise 吵闹/作出决定/谋生/犯错误/允诺2. make a cntributin t贡献给，捐赠3. make fun f 取笑4. make it约定时间，做到5. make mney挣钱6. make ut证明，认出，填写7. make sure 确信，务必，弄清楚8. make up弥补，构成，编造9. make friends with 与…交朋友10. make rm fr 为…腾地方11. make ne’s way t 往…走
1. （2013•陕西卷）---Shall we g fr a drink at ne ’clck this afternn?---_______. Will tw ’clck be OK?A. Sure, it’s up t yu B. Sure, n prblem C. Srry, I can’t make it D. Srry, I’m nt available tday
2. （2012•江西卷）We were all agreed that the cttage wuld _______a perfect hliday hme fr the family.A．makeB．turnC．takeD．have
3. （2012•四川卷）It’s surprising that yur brther _____ Russian s quickly—he hasn’t lived there very lng.A. picked up B. lked up C. put up D. made up
can1.表示“能、会”,指脑力或体力方面的“能力”。2.表示“可能”,常用于否定句或疑问句中,指某种可能性。3.表示“可以”,常用于口语中,指许可或请求做某事。keep实意动词和系动词。makemake用作使役动词表示 “使；使成为” 时，可跟复合结构，即“make+宾语+宾语补足语”，其中的宾语补足语可以是不带t的不定式、过去分词、形容词或名词。