初中物理人教版八年级下册12.1 杠杆课文课件ppt

这是一份初中物理人教版八年级下册12.1 杠杆课文课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了认识杠杆，杠杆的五要素，F1l1F2l2，杠杆原理，练习与小结等内容，欢迎下载使用。
课题引入：神奇的金字塔
这些工具在工作时有哪些共同的特点。
支点：杠杆绕着转动的点。（O）动力：使杠杆转动的力。（F1）阻力：阻碍杠杆转动的力。（F2）
观察力的作用点和力的方向的改变都可通过哪一个因素反映出来
支点：杠杆绕着转动的点。（O）动力：使杠杆转动的力。（F1）阻力：阻碍杠杆转动的力。（F2）动力臂：从支点到动力作用线的距离。（L1）阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。（L2）
1.根据杠杆的使用特点找支点。（支点）2.过力的作用点画力的作用线。（力的作用线）3.从支点向力的作用线作垂线， 垂线段的长度就是力臂。（垂线—力臂）
探究一：杠杆平衡与哪些因素有关（定性研究）
蜡烛跷跷板（改变杠杆的动力和阻力大小）折叠铁丝（改变杠杆的力臂大小）
探究一：杠杆平衡与力、力臂有关（定性研究）
探究二：杠杆平衡条件（定量研究）
1、水平位置平衡，便于读取力臂
2、支点在重心，忽略杠杆自重
杠杆平衡的条件是:_____________________________;它的公式是___________;或是________;也称作__________.
动力×动力臂＝阻力×阻力臂
2．小阳同学在做“探究杠杆平衡条件”的实验时，他把杠杆挂在支架上，发现左端向下倾斜。（1）若使杠杆在 位置平衡，需把平衡螺母向 端调节。（2）如果在杠杆的A处挂三个相同的钩码，则在B处要挂 个同样的钩码，杠杆才能重新位置平衡。（3）若在C处挂6 N的钩码，用弹簧测力计作用在B点，要使杠杆在水平位置平衡，最小拉力的方向应该 ，此时弹簧测力计的示数为 。