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    2019秋湘教版八年级数学上册同步练习:2.1 三角形 (3份打包)

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    • 2.1.1.三角形.doc
    • 2.1.2.三角形的高、角平分线、中线.doc
    • 2.1.3.三角形的内角和.doc
    2.1.1.三角形第1页
    2.1.1.三角形第2页
    2.1.2.三角形的高、角平分线、中线第1页
    2.1.2.三角形的高、角平分线、中线第2页
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    八年级上册第2章 三角形2.1 三角形课时练习

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    这是一份八年级上册第2章 三角形2.1 三角形课时练习,文件包含211三角形doc、212三角形的高角平分线中线doc、213三角形的内角和doc等3份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。
    第1课时 三角形
    1.长度分别为2,7,x的三条线段能组成一个三角形,x的值可以是( )
    A.4 B.5
    C.6 D.9
    2.等腰三角形的一边长为3 cm,一边长为7 cm,则它的周长为( )
    A.13 cm B.15 cm C.16 cm D.17 cm
    3.下列说法正确的是( )
    A.所有的等腰三角形都是锐角三角形
    B.等边三角形属于等腰三角形
    C.不存在既是钝角三角形又是等腰三角形的三角形
    D.一个三角形里有两个锐角,则一定是锐角三角形
    4.如果一个三角形的两边长分别为2和5,那么第三边长可能是( )
    A.2 B.3 C.5 D.8
    5.如图,图中三角形的个数是( )
    A.3 B.4 C.5 D.6
    6.长为9,6,5,4的四根木条,选其中三根组成三角形,选法共有( )
    A.1种 B.2种 C.3种 D.4种
    7.如图所示,图中所有三角形的个数为____;在△ABE中,BE所对的角是______,∠ABE所对的边是_________;在△ADE中,AD是∠__________的对边;在△ADC中,AD是∠____的对边.
    8.如图所示,解答下列问题:
    (1)图中共有多少个三角形?
    (2)写出以EC为其中一边的所有三角形;
    (3)若有一个公共角的两个三角形称为一对“共角三角形”,则以∠B为公共角的“共角三角形”有哪些?
    9.不等边三角形的三边长为整数a,b,c,且a2+b2-6a-4b+13=0,求三边长.
    10.已知等腰三角形的周长为20 cm,设腰长为x cm.
    (1)用含x的代数式表示底边长;
    (2)腰长x能否为5 cm,为什么?
    参考答案
    【分层作业】
    1.C 2. D 3. B 4.C 5. C 6.C
    7. 6 ∠BAE AE AED C
    8.解:(1)图中共有5个三角形. (2)△ACE,△DCE,△BCE. (3)△DBE与△CBE,△CBA与△CBE,△DBE与△CBA.
    9.c=4
    10.(1)底边长为(20-2x)cm. (2)腰长不能为5 cm.证明略.

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