人教部编版五年级上册第八单元语文园地同步达标检测题
展开一、选择题
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A.嵌入(qiàn) 苔藓(xuǎn)
B.嫉妒(jì) 上卿(qīng)
C.堡垒(lěi) 陷坑(xiàn)
D.剔除(tì) 灰烬(jìn)
2.下面是语文活动小组发现的错别字,错别字改正得不正确的一项是( )
A.国秦民安(泰)B.与国无僵(疆)C.兵慌马乱(荒)D.乌云秘布(蜜)
3.下列加点字的读音都相同的一项是( )
A.鸵鸟 脱落 驮运
B.瞌睡 科目 颗粒
C.箩筐 方框 旷达
D.皇宫 惶恐 晃荡
4.下列选项中,与“槥”字的读音最相近的一项是( )
A.木B.柮C.慧D.档
5.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )
A.干噪B.躁音C.聒噪D.烦燥
二、填空题
6.日积月累。
(1)_________________________,但悲不见九州同。
(2)姑苏城外寒山寺,___________________________。
(3)青箬笠,绿蓑衣,_______________________________。
(4)莫等闲,_____________________,_________________________。
7.看拼音,写词语。
xīn fēi(______)jiǎ jié(______)duàn liàn(______)jiè jiàn(______)
bàn lǚ(______)yí què(______)shū jí(______)ǒu(____)心lì(____)血
三、现代文阅读
走遍天下书为侣(节选)
所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。
8.文中“欣赏”的意思是___________,它的另一个意思是___________。
9.作者是怎样读书的?请你模仿示例,归纳出主要方法。
思考 ______ ______ ______ ______ ______
10.作者的读书方法给你怎样的启发?
____________________________________________________________________________________
闲谈“读书法”
古今中外,圣贤先哲,留下的读书之法,浩如烟海,但究竞自己最适合什么样的读书法,还是应当因人而异的。鲁迅先生喜欢“跳读法”,( )他认为“若是碰到疑问而只是看那个地方,无论多久都不懂的。( )跳过去,再向前进,于是连以前的地方都明白了。”而爱因斯坦的“总、分、总”三步读书法,特点同样十分鲜明。所谓总,就是对全文形成总体印象;所谓分,就是在总体了解的基础上,再逐字略读一下全文的内容;而在略读全书之后,着重把已经获得的印象条理化、系统化,使观点与材料有机结合起来。
英国作家毛姆的“乐趣”读书法,是他在自己的读书实践中摸索出来的,他提出“为乐趣而读书”的主张,他说:“我也不劝你一定要读完一本再读一本。就我自己而言,我发觉同时读五六本书反而更合理。因为,我们无法每天都保持不变的心情。而且,在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情。”如此,“脚踏多条船”,使自己的读书兴致始终保持在高度兴奋之中,其效果当然要比“感情专抱着一本书疲惫地一啃到底好得多。当然,( )哪种读书方法,对求学者而言,它( )只是一种工具而已。所以,万不可为某种方法所左右,尤其忌讳读死书、死读书的恶习,对所捧之书,既能钻进去,又能跳出来。这样才能把书读活,使他人的知识为自己所用,正如孟子所言“尽信书则不如无书”。
11.在文中( )内填入恰当的关联词。
12.读文章填表。
13.联系上下文,“尽信书则不如无书”的意思是:___________________
14.这篇文章讲了两个要点,请简要地写在下面。
____________________________
15.作者为了说明“究竟自己最适合什么样的读书法,还是应当因人而异的”这个观点,采用的论证方法是( )。
A.列举数字B.举例子C.打比方
16.你喜欢哪种读书法?为什么?(可以是文中的,也可以是其他的)
________________
四、书面表达
17.习作
你喜欢读书吗?你对读书有什么看法吗?赶快写下来,与大家一起分享交流吧!
姓名
____
_____
_____
读书法
_____
______
______
参考答案
1.C
2.D
3.B
4.C
5.C
6.死去元知万事空 夜半钟声到客船 斜风细雨不须归 白了少年头 空悲切
7.心扉 皎洁 锻炼 借鉴 伴侣 一阙 书籍 呕 沥
8. 喜欢 领略观赏
9. 编故事 品味 再读 列单子 想象
10.读书的时候,要真正投入其中。
11.因为 所以 无论 都
12. 鲁迅 爱因斯坦 毛姆 “跳读法” “总、分、总”三步读书法 “乐趣读书法”
13.如果读书时不思考,不分析,对书本知识全部接受,还不如不读书。
14.①要选择适合自己的读书方法。②不能读死书,要在读书中有收获。
15.B
16.我喜欢鲁迅的“跳读法”。因为长期停留在一个不懂的地方,无论多久都不会懂,我们应当学会跳读法,看到不会的跳过去看下一个内容,也许就会看懂前面这些不懂的了。
17.阅读如此美
阅读,可以让人感悟古人的思虑情思。虽然生命如流水,随即而逝,但我们可以通过读书穿越时光,感叹沧海桑田的变迁,感悟国盛人兴的辉煌。古人们将情寄于笔下,用笔墨为我们留下了壮丽的景色,我们只需要用心去把它们复原,呈现在眼前。
阅读,不仅仅是享受景物的阿娜多姿。其实也是在扣问一扇扇古人的心扉,屈原的精忠报国、司马迁的忍辱负重、唐太宗的阔达心胸、明正德的荒谬无稽、岳飞的铁胆忠心…… 读书,让我们了解古代中国的兴亡盛衰,让我们感受到了西方爱情的伟大凄美。文学,向世人展现了憧憬与追求,任何人都无法拒绝这样的憧憬与追求。享受读书的乐趣,驾驭着心灵,去穿越时空,感悟自然,神游中西方。书,被人类喻为文明世界的“长生果”。书就是我的一个知心朋友,可以和它共同成长,享受着每一天的快乐。我每天都离不开书,它已是我生命中的一部分,跟着书的步伐,走过千山万水,走进世界的新角落。 读书,因感悟的积累而结果。让读书成为习惯,是一个古老而崭新的话题。关于读什么,怎么读。千百年来,仁者见仁,智者见智。古人常说:“为学当先立宗旨”、“开卷有益”、“学贵心悟”、“学以致用”……为什么用同样的时间。读同样的东西收获却不同?一个重要原因是用没用心去感悟。 读书,好比采花粉,写作才是酿蜂蜜。把千家的花粉采来,经过自己的酿造,形成了自己的思想,变成了自己的语言,生出了像自己一样风格的文章,这才是最最甜蜜的。过去一味的死读书,我行我素,终归一事无成。如今在读书时,有自己的思想,能表达清楚自己的思想,这才是到了读书的最高境界。
拉开书幕,你能领略到远古的文化幽幽;看到人类进步与落后的相互碰撞;想象出千百年的人世轮回;抚摸到浮光掠影的时代金华。进步与落后泾渭分明;人生理想如彩虹横跨;事业奋斗如朱唇连雅;喜泣悲泪似流水徜徉,人情世故呈大浪淘沙。打开书的首页,融入书的海洋。你可以和远古亲切对话;你能和现代细诉衷肠;你能使人生顿然领悟;你能让心灵得到滋养。 书会告诉你,什么是真善美,什么是假恶丑,什么是天使与鲜花,什么是魔鬼与毒草。书还会告诉你,读书就是阅读人生,阅读生活,阅读快乐。读书就是关照生命,聆听自然,收藏阳光。男人读了书,将更加充实智慧,气宇轩昂;女人读了书,将更加清纯美丽,秀外慧中。
2021学年第三单元语文园地一课一练: 这是一份2021学年第三单元语文园地一课一练,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,现代文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。
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