人教部编版四年级上册(道德与法治)2 我们的班规我们订教学ppt课件

这是一份人教部编版四年级上册(道德与法治)2 我们的班规我们订教学ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了我们的班规我们订，第一课时，班规的作用，想一想，规则谁制定，新知讲解，没有班规的课堂，班规大搜索，班规搜索，班级活动等内容，欢迎下载使用。

1.在生活中，你们还知道哪些规则？
游戏规则——能保证游戏公平公正进行下去。 交通规则——保证人们的出行安全。 ……2.各行各业都有规则
在我们的学校生活中，同学们要遵守哪些规则？
不迟到，不早退，上课注意听讲，按时完成作业。升国旗时要敬礼，唱国歌时要肃立。上下楼有秩序，不在教室走廊丽水炮同学之间互帮助，见到老师要问好。 ……
这些规则只是我们学习和生活中要遵守的规则的一部分。同学们只要我们用心观察，还能找到更多的规则！
学校里的这些规则都是由谁制定的呢？
在学校里有许多规则，有些规则是由国家统一制定，要求全国小学生共同遵守，如《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等；有些规则是由学校根据实际情况制定，是要求本校、本班同学遵守的。
没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校规，班有班规。班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快，安全地学习和活动。
我们的课堂学习有序又活跃。
我们的课间活动活泼又安全。
借阅图书时，我们都会做到爱护图书，看完后放回原位。
你认为班规有什么用？说说你的看法。
5.保障班级成员的利益
6. 。。。。。。
你觉得在这样的班级里能够静下心来学习吗？你喜欢这样的班级吗？如何避免这样的情况呢？
开展一个班规大搜索活动，看看班规的内容都有哪些。
一年级四班：小学生，要牢记，文明礼貌进学校。铃声响，进课堂，学习用品摆放好。不说话，静息好，等待老师来上课。课堂上，专心听，老师提问认真听。答问题，声响亮，认真书写作业棒。
二年三班： 坚持佩戴红领巾，尊敬师长要懂礼。早睡早起不迟到，午后安静早读好。上下楼梯不乱跑，右行礼让要成行。上课听讲不插话，有了问题要举手。按时独立做作业，订正错误及时交。课间休息不大叫，课前准备要做好。认真做操身体棒，眼操体操都做好。放学路队快静齐，团结友爱最文明。个人卫生要讲究，环境整洁要记牢。    
二年二班： 一、安全方面 1.每天课间须排队出教室，进出教室成单列。 2.下午，晚上放学要排队到操场集合。 3.楼道里不跑，不打闹。  教室不追赶。4.上下楼梯靠右行，不趴扶梯滑行。 二、学习方面 1.每天早上到校后，进行早读。 2.课堂上要遵守纪律，专心听课，不接嘴，积极回答问题。 3.要养成学前预习、学后复习的好习惯。 4.按时完成作业，字迹工整。 三、卫生方面 1. 每次就餐桌面清洁要彻底，劳动工具要摆放整齐 2.教室卫生  每天早上需检查一次，中午检查一次。 3.卫生监督员和值日生要按时到岗到位。 四、一日常规 1.每天学生到齐后，班长要检查红领巾。 2. 副班长组织检查个人卫生。 3.每天负责领读的学生要督促学生学习。 4.上课前需唱一首歌，由文娱委员负责。
班规(一)早睡早起准时到,进出校门有礼貌。自主学习会合作,专心听讲爱思考。教室卫生勤打扫,诚实守信要记牢。排队集合快静齐,室内室外不追跑。用餐文明不挑食,对待公物如珍宝。
班规(二)1,课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言。2,同学之间相互尊重,说话文明,不打架。3,主动帮助遇到困难的同学。4,讲究个人卫生,穿戴整齐,勤剪指甲勤洗手。5,保持教室和校园干净整洁,不乱扔垃圾。6,如果违反班规,向全班道歉。
提示：1．大家可以再读一遍，一边读一边用笔把认为重要的方面圈起来。2.对比两则班规，找出它们的相同点和不同点。
说说这些班规都包含了哪儿些方面的内容。
德、智、体、美、劳等方面
班规涉及到我们班级生活的方方面面，无论用什么方式呈现，但它包含的内容都是相似的。它是为了保证班级生活健康有序，让同学们在班里能愉快、安全地学习与生活。
应当怎样制订班规呢？下面两种制订班规的方式，你认为哪儿种更合理？
我们班的班规是由老师一个人制订的。
我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的。
班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的程序和方法。
班规的制定需要我们有比较全面和周祥的考虑，它需要我们的考虑学校生活的各个方面。
本课件来源于163文库：http/下载精品教育资料，请到163文库！上传精品教育资料到163文库，还可赚现金哦！！www.16 3 wenku.cm
一个班级的事情，也是所有班级成员的事情。只有我们每个人都参与其中，民主决定班规，才能更好地保证班规的科学性、合理性，也更能让班级成员认可和执行，从而促进班级的健康发展！
下面是制订班规时要注意的事项，请在你赞成的意见前面画上“√”，并想一想还有什么可以补充的。班规的内容不能事无巨细、面面俱到。针对班级中存在的问题，提出班规的内容。每条班规都应由大家表决通过。要有纠正违反班规行为的办法。要有班规修订办法
如果你们班还没有班规，现在就动手制订吧。
现在，我们已经大概掌握了班规的制订方法了，让我们一起来尝试一下，制订属于我们的班规吧！
1.提出班级目标，根据目标，分别提出学习、纪律、卫生等方面具体的要求和规范。2.讨论发现班级中存在的问题，并根据存在的问题提出解决办法，在班规中添加条款进行规范，完善班规。3.对违反班规的惩罚机制进行讨论，确定合理的惩戒办法。4.全班投票表决通过班规。
没有规矩，不成方圆。班规是我们班级成员应该遵守的重要规矩，我们班将会在班规的规范和引导下，越来越好，越来越优秀！