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    部编版《道德与法治》八年级上册:4.1 尊重他人 课件(共24张PPT)

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    初中政治思品人教部编版八年级上册(道德与法治)尊重他人课堂教学课件ppt

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    这是一份初中政治思品人教部编版八年级上册(道德与法治)尊重他人课堂教学课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了尊重是交往的起点,为什么要尊重他人,尊重从我做起,怎样尊重他人等内容,欢迎下载使用。
    社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利等。
    (1)尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
    (2)每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。
    尊重是相互的。尊重能减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度。
    如果你遇到类似的情境,你会怎么做?请说明理由。
    “皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型塑造的。” ——[法]蒙田。
    我们要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人。应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处。
    1.中学生凌凌平时喜欢给人取绰号,同学们都不愿意跟他玩。他的行为错在 (  ) A.伤害了同学的自信心 C.做出能约束自己的行为 D.为了维护人格,可以不择手段
    B.不懂得每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重
    2.俗话说:种瓜得瓜,种豆得豆。用在人与人之间的交往上,我们就要( ) A.多学习别人的长处,变为自己的长处 B.相信对人即对己,因此,时刻注意礼貌待人 D.与人交往,自己不要吃亏,也不要想着去占别人的便宜
    C.不做有损他人的事情,才能得到他人的尊重
    3.部分城里人对进城务工人员蔑视、不理睬,甚至觉得其社会地位低下,不愿与其往来。这样的态度( ) ①说明他们没有正确认识到社会中人与人的地位是平等的 ②说明法律地位上的不平等是产生歧视态度的根源 ③说明他们心中没有形成人格平等的观念 ④不利于建立和谐的社会人际关系 B.①②③ C.②③④ D.①②④

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