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    部编版《道德与法治》八年级上册:3.1 维护秩序 课件(共18张PPT)

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    初中政治思品人教部编版八年级上册(道德与法治)维护秩序教案配套课件ppt

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    这是一份初中政治思品人教部编版八年级上册(道德与法治)维护秩序教案配套课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了排队进馆,整洁的社区,美丽乡村,消防安全检查,社会秩序的作用,倘若没有规,无规矩不成方圆,社会规则的作用,惩罚两个方面,维护秩序等内容,欢迎下载使用。
    1.什么是社会秩序(含义)社会秩序是社会生活的一种有序化状态 。2.社会秩序的种类包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等。
    探究一 社会生活有秩序
    对比上面的图片,你更喜欢那种环境?为什么?
    (1)社会正常运行需要秩序。有了良好的社会秩序,社会才能正常运转。(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。有序、整洁、安全的社会环境,让我们感受到生活的美好,激发我们对生活的热情。
    我们所处的环境就会遭到破坏,社会公共生活就不会和谐,人与人之间的交往就不能正常而有序地进行。
    探究二 维护秩序靠规则
    1.社会规则的含义 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的共同生活的约定。2.社会规则的种类 纪律、法律、道德等。
    方法小结:从是什么、有哪些这两个方面来掌握一个概念的基本含义
    规则:它是人们说话、做事所依据的标准、规则、习惯和法律等,它规定着人们可以做什么,不可以做什么;应该做什么,不应该做什么
    (1)社会规则明确社会秩序的内容
    规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系;如何作为社会一员享有权利、承担责任,处理好与他人、社会的关系,从而使大家各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所。
    (2)社会规则保障社会秩序的实现
    社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何惩罚,从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚,既有法律、纪律等规定的强制性措施,也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
    1.小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了,这时绿灯方向正好没车,在小刚前面的几个人便没有停车,直接过去了。这时,小刚应该( )A.“随大流”,与大家一块过去 B.在保证自身安全的前提下迅速过去C.按交通信号灯指示,停车等待 D.走自己的路,无需遵守信号灯
    2.日月星、花鸟虫、因时序、相平衡;循轨道,行车船,有规矩,成方圆。这句古训揭示的重要道理是 ( )A.画圆要有规,无规就画不成圆 B.制方要有矩,无矩就制不出方C.做任何事情都要有规矩、懂规矩,守规矩 D.人的活动要受思想,目的的支配
    3、2017年春节期间,在浙江宁波动物园一游客为逃票翻过了两道三米多高的围墙、一道铁丝网和栅栏,进入园内。又无视围墙外的警告,爬进了老虎散放区,近距离观虎时被老虎拖咬身亡。这启示我们( )A.要有规则意识,自觉遵守公共规则 B.要尊重弱势群体,维护公平正义C.要珍爱生命,远离野生动物 D.要增强权利意识,积极争取赔偿
    4、学校食堂的一幕:高年级的某同学仗着自己身材高大,强硬抢占了低年级某同学的 位置,而且还顺利地买到了饭菜。对这一幕,你的正确评价是(  )A.在社会生活中有无规则一样B.社会生活就是要竞争,谁强谁上C.高年级同学的行为违反了规则,应受谴 责,甚至会受到相应的处罚D.对不太习惯排队的同学应谅解,人与人之间要有爱心
    社会秩序的含义——有序化;社会管理、生产、交通、公共场所 为什么社会生活需要秩序——社会正常运行、人民安居乐业
    社会规则的含义——默契与共识;纪律、道德、法律
    社会规则的作用——明确社会秩序的内容、保障社会秩序的实现

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