小学语文人教部编版三年级上册第四单元语文园地导学案

这是一份小学语文人教部编版三年级上册第四单元语文园地导学案，共4页。学案主要包含了导学目标，导学重难点，导学过程等内容，欢迎下载使用。

【导学目标】
1、巩固单元学习认知，了解“预测”的重要作用，并能在学习过程中合理运用。
2、能够借助查字典或联系语境的方式准确认读汉字 ，提升自主学习汉字的能力。
3、诵读有关“团结合作”主题的名句，形成积累。
【导学重难点】
1、体会边读边预测的重要作用。
2、积累有关“团结合作”的名言警句。
【导学过程】
认读下列词语并给加点的字注音。
字 典 基 础 阁 楼 佳 节 盲 人 唐 朝
2、选择日积月累中的俗语，把句子补充完整。
（1）________________，面对重大自然灾害，大家齐心协力，才能顺利渡过难关。
（2）___________________，只要我们兄弟共同努力，就一定能过上幸福的生活。
（3）他们组虽然没有最优秀的人才，但是综合成绩却最高，真是应了那句话：______________________。
（4）人民群众的力量是伟大的，我们应该树立“_______________________________________”的团结精神。
3、积累有关团结合作的俗语
（1）独脚难行，孤掌难鸣。
（2）水涨船高，柴多火旺。
（3）一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。
（4）一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。
第二课时
【导学目标】
1、学习运用据义定音的方式读准多音字在不同语境中的读音。
2、体会成语的有趣特点，进一步丰富对词语的认知。
3、体会引号的用法，初步感知提示语的几种不同位置。
【导学重难点】
学会观察，说出含有数字的成语的特点。
了解引号的用法并能准确地进行运用。
【导学过程】
1、给下列多音字选择正确的读音，用横线画出来。
（1）他在假（jià jiǎ）期里做了一件弄虚作假（jià jiǎ）的事。
（2）这个孩子几（jǐ jī）乎每天趴在茶几（jǐ jī）上写作业。
（3）他爸爸是一名特别敬业的警察，总是到处（chù chǔ）去处（chù chǔ）理一些突发事件。
（4）中（zhōng zhòng）国人的中（zhōng zhòng）奖率很高。
2、选择学过的成语，填在横线上。
（1）别看你是个 的神枪手，也不一定能成功。只有知己知彼，才能 。
（2）从楼顶望去，城市的街道 ，几乎每一条都能走向城市的中心。
（3）他还没把话说完，大家就 地议论了。
3、给下列句子加上正确的标点符号。
（1） 孙中山笑了笑 说 学问学问 不懂就要问
（2） 你为什么这么做呢 妈妈生气地问
（3） 多美的陶罐 一个人说 小心点 千万别把它碰坏了 这是古代的东西