人教部编版四年级上册第三单元10 爬山虎的脚课文内容课件ppt

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你知道它是怎样爬到墙上的吗？
爬山虎：一种攀爬在墙壁上的供观赏的植物，也叫巴山虎、地锦、常春藤，属于葡萄科植物。卷须前端有吸盘，夏季开花，呈黄绿色。爬山虎的根茎可入药，具有破瘀血、消肿毒的功效。
体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。进行连续观察，学写观察日记。
1.认识“均、柄”等5个生字，掌握“曲”这个多音字，会写“虎、操”等13个字。了解重点词语。2.正确、流利地朗读课文，了解爬山虎的特点，理清课文的叙述顺序。3.通过对词句的理解了解爬山虎的特点，并体会作者是怎样用准确、生动的语言写出它的特点的。（重点）4.在朗读中学习作者细心观察的方法，培养留心观察周围事物的习惯。（难点）
叶圣陶（1894—1988）：原名叶绍钧，生于江苏苏州。现代著名作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。 主要作品：童话《稻草人》，小说集《隔膜 》《火灾》，长篇小说《倪焕之》等。
均 柄 蜗 曲 萎
jūn bǐng wō qū wěi
细丝原先是直的，现在弯曲（qū）了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。
他用弯曲（qū）的乐器，吹出了优美的乐曲（qǔ）。
jūn dié xì jīng bǐng
hǔ cā zhàn nèn shùn
wěi qiá gù
嫩红：均匀：重叠：空隙：牢固：休想：
分布在各部分的数量相同或间隔相等。
（相同的东西）一层层堆叠。
中间空着的不太大的地方。
请同学们小组合作，边读课文边纠正读音。交流：课文主要从哪些方面来介绍爬山虎？找出相关语句读一读。
叶子脚的特点用“脚”爬墙的过程
认真观察图片，说说爬山虎的叶子有什么特点，脚又有什么特点，用“脚”爬墙的过程有什么独特之处。
初读课文，完成填空。 这篇课文先后向我们介绍的是爬山虎生长的地方、爬山虎的_______ 、爬山虎脚的 ________和 _________ ，以及它是如何一步一步___________。
上节课，我们了解了这篇文章的主要内容。这节课，就让我们继续去深入了解爬山虎的特点，看看它们有什么神奇之处。
这一段交代了什么内容？ 描写了爬山虎的生长环境，爬山虎长得多而茂盛，显示出它的勃勃生机。两处提到“墙”，交代了它生长的地方，也暗示了它是一种善于攀爬的植物。
哪些地方能体现出作者的观察得仔细？
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。
那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
这句话运用了打比方的说明方法，写出了这些细丝纤细、柔嫩的样子，形象逼真地展现了爬山虎的脚的形状和颜色。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
茎上伸出六七根细丝→（ ）→（ ）→ 一步一步往上爬
细丝的头上变成小圆片，巴住墙
细丝由直变弯曲，使嫩茎紧贴在墙上
在阅读这些重点段落的过程中，我们除了了解了文章的写作对象，还感受到文章语言的生动性，感受到作者观察的认真细致。我们也要向叶圣陶爷爷学习，学习他认真细致的观察，生动形象的描写。
阅读类似课文《爬山虎的脚》这样的说明文，学习如何仔细观察，如何把事物写具体。
这篇文章用生动的语言介绍了爬山虎的特点。文章虽然是说明文，但是语言生动形象，趣味横生。平时，我们也要善于观察，善于发现。愿我们人人都有一双善于发现的眼睛，去挖掘大自然中蕴藏的奥秘吧！
生长的地方——墙上、房顶上
爬的过程——触、变、巴、拉、贴、爬
叶尖一顺儿朝下，铺得均匀
本文介绍了爬山虎生长的地方、爬山虎的叶子、脚的形状和特点以及它是如何爬墙的，表达了作者对爬山虎的喜爱之情，同时也激起了我们留心观察并仔细探究周围事物的强烈兴趣。
下列句子中，画线字词去掉之后意思变化最小的一项是（ ） A.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。B.那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。C.爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。D.触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。