人教统编版必修 上册13.1* 读书：目的和前提教学演示课件ppt

这是一份人教统编版必修 上册13.1* 读书：目的和前提教学演示课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了入境生情，资料助读·自主学习，知人论世，符合语境，ד望洋兴，获得真正的教养，研读世界文学，个性或人格追求，上图书馆之乐，中英文藏书丰富等内容，欢迎下载使用。

名家说　　黑塞代表了一个古老的、真正的、纯粹的、精神上的德国。他的写作充满了人道主义精神和对人类的爱心。——托马斯·曼
【拓展链接】　　他那些灵思盎然的作品，它们一方面具有高度的创意和深刻的洞见，一方面象征古典的人道理想和高尚的风格。——黑塞的诺贝尔奖颁奖词
发现杰作的真正价值——《读书：目的和前提》本文是作者的一篇随笔。当时社会上的一些人，特别是年轻人出现了一种浮躁的心态，觉得读书是枯燥无味的、可笑的、不值得的。他们认为人生短暂，应该学会享受人生。作者对此有感而发，建议那些年轻人还是应该挤点时间看书，从自己能理解和喜爱的作品开始阅读，逐渐培养起阅读的兴趣。文章由此阐述了获得教养的主要途径，赞美了读书的作用，劝说人们用心研读经典作品，在书籍中完善自我，认识社会，发现世界。
√　“归根到底”指归结到根本上。
√　“一劳永逸”指辛苦一次，
把事情办好，以后就不再费事了。符合语境。
×　“牵强附会”把关系不大的事物勉强地扯在一起，加以比附。
此处指强行解释讲不通的道理，应用“穿凿附会”。
叹”本义指在伟大的事物面前感叹自己的渺小，今多指要做一件事而力量不够，
感到无可奈何。此处指追赶不上，远远落在后面，应用“望尘莫及”。
答：①_______________②_____________③_______________
答：①_____________　　②_______________③_________________　　④_____________
2.通读《读书：目的和前提》全文，思考：本文的主要观点是什么？答：__________________________________________________________答案：获得教养最重要的途径之一，就是研读世界文学，通过阅读各国作家和思想家的作品获得鲜活的意识和理解，逐渐熟悉并掌握大师们的思想成果。
3.通读《上图书馆》一文，回答：在武昌读中学期间，“公书林”给了作者哪些抹不去的记忆？答：__________________________________________________________答案：①房子宽敞、舒服，环境优雅，馆外的绿色与馆内的幽静整洁相映成趣。②为能摸着那些书和看着它们的封面、目录和插图之类而感到高兴。③在这里找到斯蒂文生的书，愉快地消磨了很多时光。④养成了读英文杂志的好习惯。
【阅读鉴赏】学习任务一鉴赏文章的论证结构《读书：目的和前提》与《上图书馆》都是谈读书的。二者按照总—分—总的顺序结构全文，《读书：目的和前提》按照议论文提出问题、分析问题、解决问题的结构组织材料；《上图书馆》按照时间顺序记述个人阅读的经历与感受。1.仔细阅读《读书：目的和前提》，根据内容完成下面表格。
获得教养最重要的途径之一是读书，
读书可使人生充实、高尚、有意义
要凭自己的爱好读书，要富有个性
地、生动热情地读书，必须读杰作