高中语文人教统编版必修 上册16.2* 登泰山记图片课件ppt

这是一份高中语文人教统编版必修 上册16.2* 登泰山记图片课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了资料助读·自主学习，知人论世，兴起产生，指白茫茫的水汽，指飞升成仙，敲着船边指打着节拍，桂木做的棹，木兰做的桨，指月光下的清波，悠远的样子等内容，欢迎下载使用。

名家说　　惜抱文集，乍阅之后不甚可喜，再三阅之，淳澹简质中有义有法，自是古文正宗。——清·张维屏
过了望日后的第一天，通常指农历每月十六日
《诗经·陈风·月出》的第一章有“舒窈纠兮”的句子，所以称为“窈窕之章”
在月光浮动的水面上逆流而上
船头和船尾的并称，泛指首尾相接的船只
一种小飞虫，夏秋之交生在水边，生存期很短，古人说它朝生暮死。
这里用来比喻人生短促
一下子，很轻易地实现
2.对画波浪线的句子进行点评，并概括段意。第(1)段：语句点评①：状语后置，“徘徊”生动地描绘出柔和的月光似对游人极为依恋。语句点评②：定语后置，正常语序为“凌茫然之万顷”。段意概括：_____________________________感悟·质疑：沐清风白露，赏月色天光。情感自然流泻，文句一气呵成，作者泛舟畅游之乐自笔下泉涌而出。以景抒情，融情于景，情景俱佳。
写作者与友人夜游赤壁的情景。
第(2)段：语句点评①：___________________________语句点评②：侧面表现出箫声感染力之强。段意概括：_______________________________________感悟·质疑：作者歌中的“美人”是指人吗？(是个人理想和一切美好事物的化身)箫声悲凉，使苏子的感情陡转，由乐入悲，文气随之跌宕。
谓语前置，突出情思的悠远。
写作者饮酒纵歌的欢乐和客人箫声的悲凉。
第(3)段：语句点评①：语气上是反问句，内容上是否定判断句，结构上是状语后置，从“于”的意思看是被动句。语句点评②：两个比喻，一个是时间角度的“短”，一个是空间角度的“小”。人生的短暂，个体生命的渺小，自然使人悲从中来。语句点评③：希望同仙人一起遨游，与明月一起长存——很美好，很浪漫，却不现实。段意概括：___________________________
写客对人生短促无常的感叹。
感悟·质疑：本段由景入事，主问客答。该如何认识、评价客的回答呢？(客的回答表现了一种消极的人生观和虚无主义思想，这也是苏轼借客之口表露自己思想中消极的方面)这一段的主客问答，使文章的思想情感跌入低谷。
第(4)段：语句点评①：观察、认识的角度不同，结论就不同，心态也不同。语句点评②：这里的“物”，指的是不应有、不必有的功名利禄之类。段意概括：_______________________________________________感悟·质疑：苏子这段话集中表达了作者豁达的宇宙观和人生观，他赞成从多角度看问题，且不把问题绝对化。这也是他身处逆境却仍豁达超脱、随缘自适的原因所在。
苏子针对客之人生短促无常的感慨表达自己的见解。
第(5)段：语句点评：主客心意合一，物我两忘。与开头照应，将读者引入到忘怀得失、超然物外的境界。段意概括：写客听了作者的观点后，转悲为喜，开怀畅饮。大家在舟中饮酒尽欢，兴尽睡去，竟不知天色渐明。感悟·质疑：由开头的“乐”，到中间的“悲”，再到结尾的“喜”，是情感的变化，也是对历史、人生、宇宙一番思辨后的彻悟与圆通。
古代的一种博戏，这里指樗蒱所用的掷具，长形而末端尖锐，立起来像山峰
脊背弯曲的样子，引申为鞠躬的样子
皇帝出外巡行时居住的处所
2.对画波浪线的句子进行点评，并概括段意。第(1)段：语句点评：“……者，……也。”典型的判断句。段意概括：_____________________________________感悟·质疑：描写对象一句一换，粗笔勾勒山、水、古长城、日观峰，富有层次感地描摹出泰山的概貌，为下文介绍登山路线和观日出做铺垫。
介绍泰山及其最高峰——日观峰的位置。
第(2)段：语句点评①：作者用“乘”“历”“穿”“越”几个动词领起的短句记录旅程路线，突出了动作和地点，一气呵成，简练传神。语句点评②：____________________________________________________________________________段意概括：_________________感悟·质疑：本段为什么没有写途中所见的景物？作者没有像寻常游记那样写途中所见景物，而是重点写登山的艰难和登上山顶之后所见的雄浑开阔，目的是突出泰山的高峻，亦暗含历经艰难后“一览众山小”的喜悦之情。
把纵与横、静与动、实与虚、端庄凝重与飘逸轻盈结合了起来，
第(3)段：语句点评①：_______________________________________语句点评②：有实有虚，气势磅礴，雄浑壮丽。段意概括：描写观日出的情景。感悟·质疑：作者按照时间顺序先后写了待日出、日将出、日正出和日出后，衬以云天、东海、群峰，写出泰山日出的万千气象。
因是远眺所见，所以以小喻大，以常喻奇。
第(4)段：语句点评：表现了泰山的古老风貌。段意概括：_____________________感悟·质疑：由此段可见泰山深厚的历史文化底蕴。第(5)、(6)段：语句点评：把作者雪中赏景的形象与风雪弥漫的泰山融为一体，煞住全篇，留有丰富的想象余地，回味悠长。且照应第二段开头，可以想见当时风雪之大，行程之艰。段意概括：_____________________
“缪”同“缭”，盘绕、围绕
攻占；向东进军、东下
使……起舞；使……落泪
以……为伴侣；以……为朋友
指所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征
动词“至”和介词“于”连用，到，到达
语气词“也”，表判断
于赤壁之下泛舟游，介宾短语后置
月于东山之上出，于斗牛之间徘徊，介宾
于周郎困，介宾短语后置
于江渚之上渔樵，介宾短语后置
【阅读鉴赏】学习任务一探寻山水，领略意趣1.感受景观，如在眼前。　　“知者乐水，仁者乐山”是中国文化的传统，《赤壁赋》《登泰山记》一乐水，一乐山，均为名篇，各具意趣。《赤壁赋》“以江山风月作骨”，富有层次地写了赤壁所见、历史之中、哲理感悟的江(水)月。《登泰山记》按照时间顺序写登泰山全程，先写登临景象，而后浓墨重彩写日出景象，之后写沿途所见的自然景观和人文景观。试从文中找出重点语句并概括景物的各自特点。
自选角度：________________________________________________________________________________
①色彩变化：白-五采-赤-红-绛皓驳色。
②感觉变化：触觉-视觉。
③虚实变化：实-虚-实。
【互动探究】学习任务二细察文脉，觅取神韵1.《赤壁赋》：主客问答，儒道对话。　　“主客问答”是赋体文章的特色，在文中也是儒道的对话，是苏轼内心两个自我的辩论。找出体现儒与道思想的语句，并体会苏轼的复杂情思。
总结：苏轼用儒家思想做事，养浩然气，造苍生福；用道家思想做人，以出世之心，入世行走，自解自慰，得失无碍。于困境中思悟，于低回处升华，完成了一个人精神上的自给自足。
2.《登泰山记》：学者游记，丰赡博雅。　　姚鼐在《惜抱轩尺牍·与陈硕士书》中说：“以考证累其文，则是弊耳；以考证助文之境，正有佳处。”桐城派的文章有“重学问和考据”的特色。这是一篇学者游记，请找出文中的考证文字，并说明其作用。
【表达交流】学习任务三美不自美，因人而彰《永州八记》的作者柳宗元曾在《邕州柳中丞作马退山茅亭记》中指出：“夫美不自美，因人而彰。兰亭也，不遭右军，则清湍修竹，芜没于空山矣。是亭也，僻介闽岭，佳境罕到，不书所作，使盛迹郁堙，是贻林涧之愧。”山水之美，需要审美化的眼光才能彰显。请试着发现你周边的山水之美，并用文字记录下来。答：                                                                                        
掌握文言文中的重要文化常识【概括精要】　　古代文化常识是指古代的称谓、历法、节气、官职、军制、地理、礼仪、习俗、音律、科举制度、宗法等文化内容的统称。像“三军可夺帅也”中的“三军(军队的通称，古制12500人为一军)”、“对镜帖花黄”中的“花黄(古代妇女的一种面部装饰物)”、“滕子京谪守巴陵郡”中的“谪(封建社会官吏降职或远调)”就都属文化常识的范围。
宦官气愤地离开了。杨涟弹劾魏忠贤，左光斗和他一起谋划，又和高攀龙一起揭发崔呈秀贪赃，魏忠贤和他的党羽都非常怨恨。等魏忠贤驱逐了赵南星、高攀龙、魏大中以后，接着将驱逐杨涟、左光斗。左光斗很气愤，草拟奏疏，弹劾魏忠贤和魏广微有三十二条当斩罪，准备十一月二日奏上，预先将妻子儿女遣还原籍。魏忠贤侦知，提前两天借助会同推选之事将他和杨涟二人一起免职。奸邪小人还不解恨，又制造文言案，将左光斗的名字挂上，派差役前往逮治。父老乡亲抱着马头号哭，声震原野，差役也为之流泪。到京后，左光斗被关入诏狱，严刑拷问。许显纯诬蔑他们收受杨镐和熊廷弼的贿赂，杨涟等起初不招认，随后担心不招认会被酷刑毙命，希望下至法司，得以稍稍缓死，日后再做谋划。
于是他们都承认了那些莫须有的罪名，左光斗也虚担了收受贿银二万两的罪名。魏忠贤于是假托圣旨，仍命许显纯每过五天就追赃拷打一次，不交给法司，杨涟等人这才后悔自己失算了。容城人孙奇逢，是一个节义侠气之士，和定兴人鹿正一起，认为光斗为官时对京城人民有恩德，倡议为他们凑齐钱款，人们争相响应。共捐得数千金，商量要代他们缴纳罚金，来缓解他们的讼事，但左光斗和杨涟已经在同一天被狱卒杀害，当时是天启五年(1625)七月二十六日，左光斗享年五十一岁。左光斗死后，赃物追查还未结束。魏忠贤命令抚按严厉追缴，拘捕光斗同族兄弟子侄十四人。长兄左光霁因被牵连治罪而死，母亲因哭泣丧子悲伤而死。
都御史周应秋还认为主管官员受命追查不力，上疏催促此事，因而使各人家族全都家破人亡。魏忠贤被杀后，朝廷追赐左光斗为右都御史，录用了他的一个儿子。之后，再追赠太子少保。福王时，追认谥号为“忠毅”。