2020-2021年河南省焦作市九年级上学期化学第一次月考试卷

这是一份2020-2021年河南省焦作市九年级上学期化学第一次月考试卷，共13页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，简答题，计算题，推断题，实验题，科学探究题等内容，欢迎下载使用。
1.以下变化属于化学变化的是〔 〕
A. 纸张燃烧 B. 石蒸馏得到汽油 C. 玻璃破碎 D. 干冰开华
2.以下物质的用途，利用其化学性质的是〔 〕
A. 乙醇可作燃料 B. 金刚石用于裁玻璃 C. 石墨可用于制铅笔芯 D. 干冰作制冷剂
3.以下关于实验根本操作的表达中，错误的选项是〔 〕
A. 实验用剩的药品不能放回原试剂瓶中
B. 用高锰酸钾制取氧气的实验开始加热后，看到导管口有气泡放出应立即收集
C. 给试管里的物质加热时，将试管夹从试管底部往上套
D. 玻璃仪器就干净的标准是：内壁附着的水既不成水滴，也不成股流下
4.以下有关实验现象的描述中，正确的选项是〔 〕
A. 木炭在氧气中燃烧时，产生白色火焰，生成黑色固体
B. 红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟
C. 硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
D. 水通电一段时间后，正极与负极产生的气体体积比约为2：1
5.以以下列图表示两种气体发生的化学反响。以下说法正确的选项是〔 〕
A. 反响前后各物质均属于化合物 B. 参加反响的两种物质的分子个数比为2：3
C. 该反响中各元素的化合价均发生了改变 D. 在化学反响中，分子可以再分，原子不可再分
6.以下现象能说明分子之间有间隔的是〔 〕
A. 墙内开花墙外可闻到花香 B. 湿衣服晾干
C. 香水、汽油要密封保存 D. 加压时，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中
7.水是人类生活不可缺少的物质。以下关于水的表达错误的选项是〔 〕
A. 水是由氢元素和氧元素组成的氧化物 B. 氢气燃烧生成水和电解水都属于氧化反响
C. 生活中通过煮沸的方法来降低水的硬度 D. 净化水的常用方法有沉淀，过滤、吸附和蒸馏
8.染发时常用到对苯二胺〔C6H8N2〕作着色剂，以下关于对苯二胺的说法中正确的选项是〔 〕
A. 对苯二胺中C，H，N且种元素的质量比为12：1：14
B. 一个对苯二胺分子是由6个碳元素、8个氢元素和2个氮元素组成的
C. 对苯二胺是由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成的
D. 对苯二胺的相对分子质量为108
9.以下成语与对应的燃烧或灭火原理不相符的是〔 〕
A. 钻木取火一一使可燃物到达着火点 B. 釜底抽薪——去除可燃物
C. 火上浇油——隔绝空气 D. 煽风点火——增大氧气含量
10.A，B，C三种物质各15g，它们化合时只能生成30g新物质D；假设增加10gA，那么反响停止后，原反响物中只有C剩余。根据上述条件推断以下说法中正确的选项是〔 〕
A. 第一次反响停止后剩余B的质量是9g B. 第二次反响后生成D的质量为50g
C. 参加反响的A和B的质量比是3：2 D. 参加反响的A和C的质量比是5：3
11.以以下列图是常见气体发生装置和收集装置，假设用氯酸钾和二氧化锰混合固体制取氧气，应选用的发生和收集装置是〔 〕
A. ①和③ B. ②和④ C. ②、③和⑤ D. ①和④
12.以以下列图像不能正确反映其对应关系的是〔 〕
A. 用相等质量的氯酸钾来制取氧气
B. 加热一定质量的高锰酸钾
C. 等质量块状和粉末状的碳酸钙分别与等体积等质量分数的稀盐酸〔足量〕反响
D. 过氧化氢溶液在二氧化锰作用下分解
13.以下区分物质的试剂或方法错误的选项是〔 〕
A. 用燃着的木条区分氧气和氢气 B. 用澄清石灰水区分一氧化碳和二氧化碳
C. 用观察颜色的方法区分氢气和甲烷 D. 用肥皂水区分软水和硬水
14.有 、 和 的混合气体100g，其中碳元素的质量分数为12％。使混合气体与足量灼热的氧化铜完全反响，再将气体通入过量的澄清石灰水中，充分反响后得到白色沉淀的质量为〔〕
A. 30g B. 50g C. 80g D. 100g
二、填空题
15.以下物质：①空气，②氧气，③冰、水混合物，④二氧化碳，⑤高锰酸钾，⑥铁粉，⑦海水，其中属于混合物的有〔填序号，下同〕________，属于单质的是________。
16.镓是一种奇妙的金属，放在手心马上熔化，犹如荷叶上的水珠流来流去，镓元素在元周期表中的信息与镓原子结构示意图如以下列图，金属镓的相对原子质量为________，镓的氧化物的化学式为________。氮化镓〔GaN〕是第三代半导体材料，制取反响的化学方程式为 ，那么R的化学式为________。
三、简答题
17.某同学利用如以下列图微型实验装置进行实验探究。挤压滴管后，单球管中发生反响的化学方程式为：________。点燃系在细铁丝底端的火柴，待火柴快燃尽时立即插入充满氧气的集气管中并塞紧塞子，观察到的现象是________；铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为________。
18.人们通常将石灰石煅烧制得氧化钙，再将氧化钙加水制成石灰乳[主要成分是Ca〔OH〕2]，然后将净化后的石灰乳与二氧化碳作用得到牙膏的填充剂碳酸钙，在上述反响中，属于化合反响的化学方程式是________；属于分解反响的化学方程式是________。
19.高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量为什么比原反响物的质量小________？写出相关反响的化学方程式________。
20.实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气结束时，为什么要先把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯________？写出氯酸钾分解的化学方程式________。
四、计算题
21.某地1000kg化肥的市场价格如下：CO〔NN2〕21080元，NH4NO3810元， NH4HCO3〔碳酸氢铵〕330元，分别用10000元采购上述化肥，那么购得化肥中含氮元素最多的是________；充分燃烧相同质量的CH4,C2H5OH和CO，生成二氧化碳最多的是________。
五、推断题
22.A，B，C，D之间的转化关系如以下列图〔局部物质和反响条件略去〕。其中A被认为是理想的清洁，高能燃料，C是产生温室效应的主要气体，那么A转化为B的化学方程式为________，B转化为A的化学方程式为________。实验室制取A的反响化学方程式为________，C的一种用途是________。
六、实验题
23.某化学小组在实验室用以以下列图装置制取二氧化碳。
①实验室制取二氧化碳的化学方程式为________。
②请将图〔1〕二氧化碳的发生装置图补画完整________。
③假设用图〔2〕装置采用排空气法收集二氧化碳，气体应从________端通入。
24.如以下列图是探究二氧化锰在过氧化氢分解中做催化剂的过程：
〔1〕实验①中看到的现象是带火星的木条不复燃，说明________。
〔2〕实验②中看到的现象是有气泡产生，带火星的本条复燃，说明________。
〔3〕待实验②中试管内无气泡冒出时，再参加过氧化氢溶液。发现又有气泡产生，在此实验根底上，设计实验进一步证明反响后二氧化锰质量没有变化________。
七、科学探究题
25.化学是以实验为根底的科学，实验是科学据究的重要手段。
〔1〕做木炭在氧气里燃烧实验时，红热的木炭要由瓶口向下缓慢插入的原因是________。
〔2〕以以下列图是某微型实验的装置图，答复以下问题：
①a处有何现象________？写出相关反响的化学方程式________。
②写出b处产生的现象及相关反响的化学方程式________、________。
〔3〕某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数〞的探究实验。
〔实验1〕按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
〔实验2〕按图2所示装置，在集气瓶内用水均匀涂附铁粉除氧剂〔其中辅助成分不干扰实验〕，利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。
实验过程中，连接数字传路器，测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示，依据图3、图4信息，________〔填“实验1〞或“实验2〞〕的测定方法更准确，判断依据是：________。
〔4〕利用过氧化钠〔Na2O2〕与二氧化碳反响生成碳酸钠和氧气的性质，在潜水艇中常用过氧化钠做供氧剂。某潜水艇有624g过氧化钠，与二氧化碳反响能提供氧气的质量是多少________？
答案解析局部
一、单项选择题
1.【解析】【解答】A、所有燃烧现象都会生成新的物质，属于化学变化，A选项符合题意；
B、蒸馏是利用混合液中各组份沸点不同到达别离目的，利用沸点是物理变化，B选项不符合题意；
C、玻璃破碎只是玻璃存在状态的改变，没有新物质生成，为物理变化，C选项不符合题意；
D、干冰升华是二氧化碳由固态变为气态，是物理变化，D选项不符合题意；
故答案为：A。
【分析】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化，据此分析
2.【解析】【解答】A、乙醇可作燃料是利用了乙醇的可燃性，可燃性是化学性质，A选项符合题意；
B、金刚石用于裁玻璃是利用了金刚石质地坚硬，质地坚硬是物理性质，B选项不符合题意；
C、石墨可用于制铅笔芯是利用了石墨质地柔软，质地柔软是物理性质，C选项不符合题意；
D、干冰作制冷剂是利用干冰升华大量吸热，三态变化是物理变化，D选项不符合题意；
故答案为：A。
【分析】物质需要发生化学变化表现出来的性质是化学性质，据此分析
3.【解析】【解答】A、为了防止污染原试剂，实验用剩的药品不能放回原试剂瓶中，A不合题意；
B、高锰酸钾制取氧气开始加热后，刚冒出的气泡为装置内的空气，立即收集会导致收集到的氧气不纯，故B符合题意；
C、用试管夹夹取试管时，应将试管夹从试管底部往上套至距试管口1/3处，C不合题意；
D、清洗玻璃仪器时，可观察到“内壁附着的水既不成水滴，也不成股流下〞时，说明玻璃仪器干净，D不合题意；
故答案为：B。
【分析】A、根据实验室药品的取用原那么进行分析
B、根据制取气体的装置内有空气分析
C、根据给试管中物质加热的本卷须知分析
D、根据仪器洗涤干净的标准分析
4.【解析】【解答】A、木炭在氧气中燃烧，生成的是无色无味的气体，不是黑色固体，A选项不符合题意；
B、红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，B选项符合题意；
C、硫在氧气中燃烧，生成的是无色有刺激性气味气体，不是无色无味气体，C选项不符合题意；
D、电解水时，负极与正极产生的气体体积比为2:1，D选项不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象分析
B、根据红磷在氧气中燃烧的现象分析
C、根据硫在氧气中燃烧的现象分析
D、根据电解水的现象分析
5.【解析】【解答】A、反响后生成的氮气为只有一种元素的纯洁物，是单质，A选项不符合题意；
B、反响物中两物质分子个数比为2:2=1:1，B选项不符合题意；
C、反响中N和C的化合价都发生了改变，但O的化合价未变，都为-2价，C选项不符合题意；
D、从图中的信息得知，分子在化学变化前后发生变化，说明分子可以在分，但原子的个数在化学变化前后没有发生改变，说明原子不可再分，故D选项符合题意；
故答案为：D。
【分析】该反响根据图意可以得到文字表达式为：一氧化氮+一氧化碳→氮气+二氧化碳，转化为化学方程式为
6.【解析】【解答】A、选项现象说明了分子在不断运动，不是分子之间有间隔，A选项不符合题意；
B、选项现象说明了分子在不断运动，不是分子之间有间隔，B选项不符合题意；
C、密封保存是因为香水、汽油可以挥发，说明分子在不断运动，不是分子之间有间隔，C选项不符合题意；
D、6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中，说明在加压时，可以改变分子的间隔，D选项符合题意；
故答案为：D。
【分析】根据分子的特性分析：分子的质量和体积都很小，分子是不断运动的，分子之间有间隔
7.【解析】【解答】A、水是由氢元素和氧元素组成，且符合氧化物 “由两种元素组成，其中一种为氧元素〞的定义，A不符合题意；
B、氢气燃烧属于氧化反响，但电解水属于分解反响，不符合氧化反响的定义“物质与氧的反响〞，B符合题意；
C、生活中通过煮沸的方法来降低水的硬度，C不符合题意；
D、净化水的常用方法：1. 沉淀，过滤——去除水中不溶性杂质；2.吸附——去除水中的颜色和异味；3.蒸馏——可得到纯洁物水；故D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、根据水的组成分析
B、根据氧化反响的概念分析
C、根据硬软水的转化方法分析
D、根据净化水的方法分析
8.【解析】【解答】A、对苯二胺中C、H、N且种元素的质量比为〔12×6〕:〔1×8〕:〔14×2〕=18:2:7，A选项不符合题意；
B、一个对苯二胺分子是微观意义，不能用宏观的元素去解释，一个对苯二胺分子是由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成，B选项不符合题意
C、对苯二胺是宏观物质，不能用微观的原子去解释，对苯二胺是由碳、氢、氮元素组成的，C选项不符合题意；
D、对苯二胺的相对分子质量=12×6+1×8+14×2=108，D选项符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据元素质量比的计算方法分析
B、根据元素只讲种类不讲个数分析
C、根据对苯二胺是由分子构成的分析
D、根据相对分子质量的计算方法分析
9.【解析】【解答】A、钻木时，因为摩擦产生的热量升高温度，从而使木头起火，是使可燃物到达着火点，A不合题意
B、薪，是木柴，釜底抽薪即将木柴等可燃物去除，B不合题意；
C、油是可燃物，火上浇油不能到达灭火的目的，反而燃烧更旺，C符合题意；
D、扇风时，增加了可燃物与氧气接触，相当于增加了氧气的含量，D不合题意；
故答案为：C。
【分析】根据燃烧时必须满足三个条件：可燃物、与氧气或空气接触，温度到达着火点，破坏其一就能灭火，据此分析
10.【解析】【解答】由题意可得知，在A、B、C三种物质各15g时，第一次反响A是反响完全的，为15g；假设增加10gA，那么反响停止后，原反响物中只有C剩余，意思为当A为25g时，B的15g也反响完，因此可得出该反响中参与反响的A和B的质量比为5:3，C选项不符合题意；再根据第一次反响生成了30gD，消耗了15gA，且参与反响的A和B的质量比为5:3三个条件得出第一次反响参与反响的B为9g，C为6g，此时剩余的B应为15-9=6g，剩余的C为15-6=9g，A选项不符合题意；按照第一次反响可得参与反响的A、B、C的质量比为5:3:2，选项D不符合题意；带入第二次反响，得到消耗了10gC，那么生成D的质量为25+15+10=50g，B选项符合题意。
故答案为：B。
【分析】化学反响遵循遵循质量守恒，即参加反响的物质质量之和，等于反响后生成的各物质的质量之和，因为化学反响前后元素的种类不变，原子的个数和种类不变，据此分析
11.【解析】【解答】用氯酸钾和二氧化锰混合固体制取氧气，因为氯酸钾和二氧化锰都是固体，且反响需要加热，故发生装置应选择固固加热型反响仪器，即②，因此A、D选项不符合题意；氧气的物理性质为密度比空气大，微溶于水，因此可以选择排水集气法和向上排空气法收集氧气，即③和⑤，因此B选项不符合题意；综合上述结论，发生装置选②，收集装置选③和⑤，那么C选项符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据反响物的状态和反响条件确定发生装置，根据气体的密度和水溶性确定收集装置，据此分析
12.【解析】【解答】A、用相等质量的氯酸钾来制取氧气，制取的氧气质量应相等，催化剂只会影响反响速率，不会影响产物的质量，故A符合题意；
B、在化学反响中，元素的质量反响前后都不会改变，故B不合题意；
C、等质量块状和粉末状的碳酸钙参与反响，粉末状因接触面积比块状大，故粉末状反响更快，但因质量相等，因此制取的二氧化碳质量相等，故C不合题意；
D、过氧化氢溶液在二氧化锰作用下分解，固体的质量全为二氧化锰的质量，催化剂在反响前后的质量与化学性质不变，因此D不合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据催化剂的概念分析
B、根据高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气分析
C、根据增大接触面积可以促进反响分析
D、根据过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气分析
13.【解析】【解答】A、燃着的木条在氧气中燃烧的更旺，在氢气中会被点燃，故A不合题意；
B、二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，而一氧化碳不行，故B不合题意；
C、氢气和甲烷都是无色无味气体，不能通过颜色区分，C符合题意；
D、肥皂水是常用的区分硬水和软水的物质，D不合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据氧气助燃，氢气可燃分析
B、根据二氧化碳和一氧化碳的性质分析
C、根据氢气和甲烷燃烧都是淡蓝色分析
D、根据检验肥皂水的方法分析
14.【解析】【解答】有CO、CO2和N2的混合气体100g，其中碳元素的质量分数为12%，使混合气体与足量灼热的氧化铜完全反响，再将气体通入过量的澄清石灰水中，由质量守恒定律，反响前后碳元素的质量不变，充分反响后得到白色沉淀的质量为 ；
故答案为：D
【分析】根据反响前后元素质量和种类守恒，可知碳元素最终全部转化为碳酸钙中碳，根据元素质量等于物质质量乘以元素的质量分数进行分析
二、填空题
15.【解析】【解答】混合物的定义是由两种或两种以上的物质组成〔分子构成〕，符合该定义的为空气〔含有氮气、氧气、水、稀有气体等〕和海水〔水、钠盐、可溶性钙镁盐等〕；单质的定义是有一种元素组成的纯洁物，符合该定义的物质为氧气〔只有氧元素组成〕和铁粉〔只有铁元素组成〕；故答案为：①⑦；②⑥。
【分析】根据混合物是由多种物质组成的，单质是由一种元素组成的纯洁物分析
16.【解析】【解答】从图中可得镓的相对原子质量为69.72；从原子结构示意图可知，镓的最外层电子数，即X=3，因此其在化合物中的化合价为+3价，故其氧化物的化学式为Ga2O3；根据质量守恒定律反响前后的原子种类和数目不变，那么方程式产物中的原子减去生成物中的原子，还剩余1个Ga原子和3个Cl原子，因此X的化学式应为GaCl3；故答案为：69.72；Ga2O3；GaCl3。
【分析】根据元素周期表一格的含义及原子结构示意图的含义进行分析
三、简答题
17.【解析】【解答】滴管中是过氧化氢，单球管中是二氧化锰，那么反响时过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气，方程式为 ；铁丝在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧，火星四射，放出热量，有黑色固体生成；铁和氧气在点燃条件下生成四氧化三铁，方程式为 ；故答案为： ；细铁丝剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成； 。
【分析】过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气，结合铁丝燃烧的现象进行分析
18.【解析】【解答】煅烧石灰石得到氧化钙的方程式为 ，该反响为“一变多〞的反响，为分解反响；氧化钙加水制氢氧化钙的方程式为 ，该反响为“多变一〞的反响，为化合反响；二氧化碳再和氢氧化钙反响的碳酸钙的方程式为 ，是 “多变多〞的反响，既不是化合反响也不是分解反响；故答案为： ； 。
【分析】化合反响是多种物质反响生成一种物质的反响，分解反响是一种物质分解生成多种物质的反响，据此分析
19.【解析】【解答】高锰酸钾加热分解成锰酸钾和二氧化锰和氧气，化学方程式为 ，剩余固体的质量比原反响物的质量小是因为有氧气生成，根据质量守恒定律反响前后物质的总质量相等，反响前只有固体，反响后有气体生成，那么固体的质量就会减小；故答案为：因为高锰酸钾固体中的氧元素的质量一局部变成氧气〔气体〕逸散了； 。
【分析】根据高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气分析
20.【解析】【解答】先把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯是为了防止水倒吸入试管，引起试管炸裂；滤镜在二氧化锰催化下加热生成氯化钾和氧气，方程式为 ；故答案为：防止水倒吸入试管，引起试管炸裂； 。
【分析】根据氯酸钾在二氧化锰的催化下加热生成氯化钾和氧气，结合实验的本卷须知分析
四、计算题
21.【解析】【解答】三种氮肥中含氮的质量分数分别为 、 、 ，用10000元采购三种化肥分别能采购 kg、 kg、 kg，那么含氮元素质量分别为 、 、 ，因此所购化肥中含氮元素最多的是NH4HCO3；根据在质量m相等的情况下，可以得知，甲烷燃烧 、乙醇燃烧 、一氧化碳燃烧 ，那么三种物质燃烧生成的二氧化碳质量分别为： 、 、 ，因此三种物质燃烧生成二氧化碳最多的是CH4；故答案为：NH4HCO3；CH4。
【分析】根据元素质量分数的计算方法及化学反响前后元素的质量不变分析
五、推断题
22.【解析】【解答】A被认为是理想的清洁，高能燃料，且A能通过B通电生成，证明A是H2 ， B是H2O；C是产生温室效应的主要气体，故C为CO2；因此A转换为B的方程式为氢气燃烧生成水： ；B转化为A的方程式为水电解生成氢气和氧气： ，实验室制取氢气的方程式为锌粉与稀硫酸反响生成氢气和硫酸锌： ；二氧化碳可用于制作汽水，制作肥料，光合作用，人工降雨等；故答案为： ； ； ；光合作用〔制作汽水、肥料、人工降雨〕。
【分析】根据中学化学中通电的反响是水通电生成氢气和氧气，氢气燃烧生成水，是理想能源，据此分析
六、实验题
23.【解析】【解答】①实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，方程式为 ；②题中的图1长颈漏斗的下端管口应该伸入液面之下，形成液封，故补充完整后为 ；③二氧化碳的密度大于空气，图〔2〕使用的是排空气法，故二氧化碳应从长导管进入集气瓶，即a端；故答案为： ； ；a。
【分析】根据实验室利用石灰石或大理石与稀盐酸制取二氧化碳，根据反响物的状态和反响条件确定发生装置，根据气体的密度和水溶性确定收集装置，据此分析
24.【解析】【解答】〔1〕实验①中木条不复燃，说明氧气浓度缺乏以支持木条复燃，即常温下过氧化氢分解的非常缓慢，生成氧气少；〔2〕再参加二氧化锰后木条复燃了，说明过氧化氢分解产生了氧气，提高了氧气浓度，故验证了参加二氧化锰可以使过氧化氢加速分解生成氧气，氧气较多；〔3〕要验证二氧化锰质量的变化，那么应在参加二氧化锰前先称量其质量为m1 ， 再取试验后的浊液进行过滤、洗涤固体、枯燥、称量，直至固体质量不在改变，质量为m2 ， 通过比照m1和m2得到二氧化锰质量是否改变；。故答案为：常温下过氧化氢分解的非常缓慢；参加二氧化锰可以是过氧化氢加速分解生成氧气；在参加二氧化锰前先称量其质量为m1 ， 再取试验后的浊液进行过滤、洗涤固体、枯燥、称量，直至固体质量不在改变，质量为m2 ， 比照发现m1=m2。
【分析】〔1〕根据常温下过氧化氢分解慢分析
〔2〕根据催化剂的概念分析
〔3〕根据质量守恒定律分析
七、科学探究题
25.【解析】【解答】〔1〕氧气消耗更充分，现象更明显，假设快速伸入集气瓶底部，可能导致氧气膨胀逸出，现象不是特别明显，因此要缓慢插入；〔2〕①二氧化碳会溶于水并发生反响生成碳酸，方程式为 ，碳酸可使石蕊试液变红；〔3〕因要测空气中氧气含量，故氧气含量越低越更能实现目标，两实验比照明显实验2消耗的氧气更彻底；〔4〕解：设：生成氧气的质量为xg。
【分析】〔1〕根据气体易受热膨胀分析
〔2〕根据二氧化碳和水反响生成碳酸，二氧化碳和氢氧化钙反响生成碳酸钙和水分析
〔3〕根据测定空气中氧气的本卷须知分析
〔4〕根据方程式的计算方法分析