所属成套资源:人教A版(2019)高中数学 选择性必修第一册同步讲义 (含解析)
人教A版 (2019)选择性必修 第一册第一章 空间向量与立体几何1.2 空间向量基本定理教案及反思
展开
这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第一册第一章 空间向量与立体几何1.2 空间向量基本定理教案及反思,共13页。教案主要包含了空间向量基本定理,线线平行,线线垂直,线线夹角等内容,欢迎下载使用。
知识梳理
1、空间向量基本定理:如果三个向量a,b,c不共面,那么对空间任一向量p,存在有序实数组{x,y,z},使得p=xa+yb+zc,其中,{a,b,c}叫做空间的一个基底.
知识典例
题型一 空间向量基本定理
例 1 已知是空间任一点,四点满足任三点均不共线,但四点共面,且,则________.
【答案】-1
【分析】
利用空间向量基本定理,及向量共面的条件,即可得到结论.
【详解】
∵2x•3y•4z•,
∴2x•3y•4z•,
∵O是空间任意一点,A、B、C、D四点满足任三点均不共线,但四点共面
∴﹣2x﹣3y﹣4z=1
∴2x+3y+4z=﹣1
故答案为﹣1
巩固练习
在四棱锥中,底面ABCD是正方形,E为PD中点,若=,=,=,则=_____.
【答案】
【分析】
根据底面ABCD是正方形,E为PD中点,向量加法的平行四边形法则得到,而,即可求得的结果.
【详解】
解:=(+)= +)= +=.
故答案为:.
题型二 线线平行
例 2 已知,,,分别是空间四边形的边,,,的中点.
(1)求证:,,,四点共面;
(2)求证:平面;
(3)设是和的交点,求证:对空间任一点,有.
【答案】(1)证明见详解;(2)证明见详解;(3)证明见详解
【分析】
(1)根据向量的加法几何应用得,由共面向量定理的推论可证,,,四点共面;(2)利用中位线证,根据线面平行的判定定理可证平面;(3)根据向量的几何应用可得、、即可证
【详解】
(1)如图,连接
则
由共面向量定理的推论,知,,,四点共面
(2)∵△ABD中,分别是边,的中点,即EH为中位线
∴,又面,面
∴平面
(3)由(2)知,同理
∴,即四边形是平行四边形
∴对角线,交于一点且为它们的中点,又,分别是,的中点
空间中任取一点,并连接,,,,,,,如图所示
故,在△OEG中
在△AOB中;在△COD中;
∴.
巩固练习
已知、、、、、、、、为空间的9个点(如图所示),并且,,,,.求证:
(1)、、、四点共面,、、、四点共面;
(2).
【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析.
【分析】
(1)根据共面向量的基本定理,由,可证明结论.
(2)运用向量共线定理求证得到线平行.
【详解】
由,
由共面向量的基本定理可得:为共面向量且有公共点
为共面向量且有公共点
所以、、C、四点共面,、、、四点共面.
(2)因为,,
∵
,
∵,又∵,
∴.
所以
题型三 线线垂直
例 3 在所有棱长均为2的三棱柱中,,求证:
(1);
(2)平面.
【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析.
【分析】
(1)通过计算来证得.
(2)通过证明、来证得平面.
【详解】
(1)依题意可知三角形是等边三角形,
所以,
则.
所以.
(2)依题意四边形为菱形,所以.因为
,
所以,又,所以平面.
巩固练习
如图,在正方体中,,分别是,的中点,求证:平面.
【答案】证明见解析.
【分析】
设,,,作为一组基底,分别表示向量,证明,即可.
【详解】
设,,,则.
则,
.
∴.
∴,即.
同理.∵,
∴平面.
题型四 线线夹角
例 4 已知平行六面体的底面是边长为1的菱形,且,.
(1)证明:;
(2)求异面直线与夹角的余弦值.
【答案】(1)证明见详解;(2)
【分析】
(1)由题,选定空间中三个不共面的向量为基向量,只需证明即可;
(2)用基向量求解向量的夹角即可,先计算向量的数量积,再求模长,代值计算即可.
【详解】
设,,
由题可知:两两之间的夹角均为,且,
(1)由
所以即证.
(2)由,又
所以,
又
则
又异面直线夹角范围为
所以异面直线夹角的余弦值为.
巩固练习
如图,三棱柱中,底面边长和侧棱长都等于1,.
(1)设,,,用向量,,表示,并求出的长度;
(2)求异面直线与所成角的余弦值.
【答案】(1);;(2).
【分析】
(1)根据向量加减法运算法则可得,根据计算可得的长度;
(2)根据空间向量的夹角公式计算可得结果.
【详解】
(1),
因为,同理可得,
所以.
(2)因为,所以,
因为,
所以.
所以异面直线与所成角的余弦值为.
巩固提升
1、若是空间的一个基底,则下列各组中不能构成空间一个基底的是( )
A.,,B.,,
C.,,D.,,
【答案】C
【分析】
验证各组向量是不是共面,共面的不能作为基底,不共面的可作为基底。
【详解】
∵是空间的一个基底,,
∴,,中三个向量是共面的,不能作为基底,其它三个选项中的三个向量都是不共面的,都可作为基底。
故选:C。
2、如图,空间四边形OABC中,,点M是OA的中点,点N在BC上,且,设,则x,y,z的值为( )
A.B.C.D.
【答案】C
【分析】
将表示为以为基底的向量,由此求得的值.
【详解】
依题意
,所以.
故选:C.
3、下列命题:
①若A、B、C、D是空间任意四点,则有;
②是、共线的充要条件;
③对空间任意一点P与不共线的三点A、B、C,若,(,y,z∈R),则P、A、B、C四点共面.
其中不正确命题的个数是( )
A.0B.1C.2D.3
【答案】D
【分析】
①由向量的运算法则,可判断真假;
②两边平方,利用向量的平方等于向量模的平方,判断真假;
③利用空间向量的基本定理判断真假;
【详解】
解:①根据向量的运算法则知,等号的左边为,而右边为0,故①不正确;
②⇔||2-2||||+||2=||2+2•+||2⇔csθ=-1,即与反向,∴是、共线的充分不必要条件,故②不正确;
③由空间向量基本定理知,空间任意一个向量可以用不共面的三个向量、、线性表示,所以P、A、B、C四点一定不共面,故③不正确;
故选:D.
4、已知空间向量,,设,,与垂直,,,则________.
【答案】
【分析】
根据与垂直,求得,再由条件可求出,,,根据即可得出结果.
【详解】
∵,∴,化简得,
又∵,
,
,
∴,∴.
故答案为:.
5、已知空间向量,,,,则( )
A.B.C.D.
【答案】D
【分析】
由两边平方结合条件可得,再由夹角公式可得解.
【详解】
∵,∴,∴,
∴,∴.
故选:D.
6、如图,在三棱柱中,,D,E分别是的中点.求证:
(1)平面;
(2)平面.(用向量方法证明)
【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析.
【分析】
(1)设,利用空间向量定理表示向量,,论证,共线即可.
(2)设,利用空间向量定理表示向量,根据,得到,然后再论证,即可.
【详解】
设.
(1),
∵,
∴,
∴,又平面平面,
∴平面.
(2)易知,
∵,
∴
即
两式相加,整理得,
∵,
∴,
∴.
∵,
∴.
又,
∴.
又,
∴平面.
相关教案
这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第一册第一章 空间向量与立体几何1.2 空间向量基本定理教学设计,共5页。
这是一份高中人教A版 (2019)1.2 空间向量基本定理教案,共11页。教案主要包含了情境导学,探究新知,达标检测,小结,课时练等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册1.2 空间向量基本定理教案设计,共11页。教案主要包含了情境导学,探究新知,达标检测,小结,课时练等内容,欢迎下载使用。