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    7.2.2 燃料的合理利用与开发 课件-人教版九年级上册化学 (共24张PPT)
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    人教版九年级上册第七单元 燃料及其利用课题2 燃料的合理利用与开发一等奖ppt课件

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    这是一份人教版九年级上册第七单元 燃料及其利用课题2 燃料的合理利用与开发一等奖ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了学习目标,煤的燃烧,碳元素,硫元素,氮元素,CO有毒气体,CO2温室气体,SO2,NO2,酸雨危害的模拟实验等内容,欢迎下载使用。

    1.知道化石燃料燃烧对环境的影响。2.掌握氢能源和人类开发的新能源,了解酒精是绿色能源,氢气是待开发的高能清洁能源。3.明白资源综合利用和新能源开发的重要性。
    三、使用燃料对坏境的影响:
    思考1:煤中主要含哪种元素,可能还含哪些元素?
    思考2:这些元素燃烧后生成哪些物质?
    有气泡放出,锌粒逐渐溶解
    开始有少量气泡放出,大理石逐渐溶解
    向一个空集气瓶和一个充满SO2的集气瓶中各加入少量水。分别将表中所列物质放入上述两种液体中,观察现象。
    根据上述活动探究说明酸雨可能对环境造成哪些破坏?
    工厂排出的烟尘污染空气
    雕像受酸雨腐蚀,六十年沧桑变化
    1908年 1969年
    a、燃料中的一些杂质如硫等燃烧时,产生空气污染物如二氧化硫等;b、燃料燃烧不充分,产生一氧化碳等;c、未燃烧的碳氢化合物及碳粒、尘粒等排放到空气中形成浮尘。
    1.煤和石油等化石燃料造成对空气的污染,主要有以下几方面原因:
    自主学习教材142页有关内容,完成以下问题。
    煤燃烧时排放出二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)等污染物。这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水,会形成酸雨。
    ①减少矿物燃料的燃烧;②使用脱硫煤;③使用清洁能源;④尾气经处理后排放。
    4、减少汽车尾气对空气污染的措施
    3.汽车使用的燃料是汽油或柴油。产生主要污染物有一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。
    a.改进发动机的燃烧方式,使汽油能充分燃烧。b.使用催化净化装置,使有害气体转化为无害物质。c.使用无铅汽油,禁止含铅物质排放。d.加大对尾气的检测。e.在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料(车用乙醇汽油)
    节省石油资源,减少汽车尾气污染
    含淀粉、糖的植物经发酵、蒸馏而成
    用作酒精灯、火锅、内燃机等的燃料
    无色、有特殊香味的液体,易挥发,沸点低,能与水混溶,有可燃性。
    热值高;以水为原料,原料来源广; 燃烧产物是水无污染。
    制取成本高和贮存困难。(分子小,运动快,很容易泄露)
    (2)目前氢能源未能广泛应用,原因:
    用拇指堵住集满氢气的试管口,移近火焰,松开拇指点火,如果听到 尖锐的爆鸣声 表明氢气不纯,如果听到 声音很小 表明氢气已纯净。
    1.回忆在第三单元做过的电解水的实验,写出电解水的化学方程式. 2.电解水和用锌与稀硫酸反应都可以得到氢气.如果将氢气作为燃料广泛应用,你认为用这两种方法制氢气切实可行吗?为什么?
    小结:目前氢气作为燃料暂不能广泛使用,原因是:制取成本高,贮存困难,但终将成为主要能源之一 .
    新能源的种类有太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等。 开发新能源的作用:解决化石能源枯竭,减少环境污染。
    3、开发和利用其它新能源:
    利用不同形式的能量发电示意图
    4、化石燃料燃烧可能对环境有不良影响,应选择使用不 污染环境或对环境污染小的燃料。在化石燃料中,天 然气是比较清洁的燃料。
    5、化石燃料面临被耗尽的危险,应合理开采,使用和开 发化石燃料以外的清洁燃料,综合利用资源和开发新 能源具有重要意义。
    1、物质发生化学反应的同时,伴随着能量的变化,通常 表现为热量变化,即有放热现象或吸热现象发生。
    2、化石燃料包括石油、煤、天然气等,是重要的能源。
    3、是使燃料充分燃烧通常考虑两点:一是燃烧时要有足 够的氧气;二是燃料与空气要有足够大的接触面。
    1.下列说法错误的是(  )A.增大燃料与空气的接触面积能使燃烧更充分B.室内着火需要自救时,可用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区C.面粉、煤粉等粉尘遇到明火可能发生爆炸 D. “釜底抽薪”是利用了隔绝空气的灭火原理2.下列变化属于物理变化的是( )A.煤和石油的形成 B.分离石油制得汽油、煤油、柴油等3.下列关于能源的说法不正确的是A.氢气是 21 世纪的理想能源 B.科技发展可促进能源的开发利用C.煤、石油和天然气都属于可再生能源 D.能源结构向多元、清洁和低碳方向转型
    4.能源与环境成为人们日益关注的问题。(1)煤、 和天然气常称为化石燃料.煤燃烧会产生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体,这些气体中,溶于雨水会形成酸雨的是 。(2目前正在开发和使用的新能源有潮汐能、生物能、 (填一种)等。(3)“低碳经济”是以较小的温室气体排放,获得较大产出的新经济发展模式。下列做法符合“低碳经济”理念的是 (填序号)A.大力发展火力发电B.改造或淘汰高能耗、高污染产业 C.优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用 (4).南海油气资源丰富,石油加工可得到石油液化气,假设某石油液化气的主要成分为C4H10,写出其完全燃烧的化学方程式 。;小明家欲将石油液化气灶改为天然气灶具,他应将空气管口 减小(填“增大”或“减小”)
    2C4H10 + 13O2点燃8CO2 + 10H2O
    5.某校化学学习小组设计出右图所示装置,并进行白磷燃烧实验。(1)当烧杯内的水受热,温度计显示30℃时,打开活塞,在盛有水的试管中有气泡均匀逸出,白磷未燃烧,关闭活塞。锥形瓶内反应的化学方程式是 。白磷未燃烧的原因是 。(2)随着水温升高,温度计显示45℃时,再次打开活塞,白磷在水里燃烧。常言道,水火不相容。水能灭火的原因是 。而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是 。(3)本实验装置的A部分还可以用于制取的气体是 ,收集方法是 ;也可用于制取 气体,化学方程式是 。
    4P + 5O2点燃2P2O5
    白磷是可燃物,温度达到着火点,且与氧气接触
    CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑
    6.请回答下列与木炭、氢气、一氧化碳有关的问题:(1)其中理想的清洁、高能燃料是   ;(2)点燃氢气和一氧化碳前都需要   ;(3)在一定条件下,这三种物质都能与氧化铜反应生成铜,说明它们都具有   性。(4)氢气作为一种清洁燃料没有大规模使用的原因是_____________(填字母)。A.氢气的储存和运输 B.制取氢气的成本 C.制备氢气的原料 D.氢气燃烧的热值不高
    7.A~F是初中化学的常见物质,A与B的组成元素相同,D、E在通常状况下是气体,F是大理石的主要成分。其转化关系如下图所示。(1)A的化学式是 。(2)若B→C反应放热,其反应方程式为 。(3)反应④的化学方程式是 。(4)反应⑤的化学方程式是 。
    8.煤、石油、天然气是最主要的化石燃料,(1)为防止因天然气泄漏造成危险,可在家中安装报警器,在甲、乙两图中,安装位置正确的是 ;写出天然气燃烧的化学方程式: (2)天然气的主要成分若出现在煤矿的矿井里,并达到一定的浓度,遇明火就会发生爆炸,这就是人们常说的瓦斯爆炸。为了防止瓦斯爆炸,煤矿的矿井里可采取的措施有
    CaO + H2O = Ca(OH)2
    C + O2点燃CO2
    CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O +CO2↑
    CH4 + 2O2点燃CO2 + 2H2O
    【核心知识要点小结】1.氢气作为未来的新能源,其优点有:①热值高;②以水为原料,原料来源广;③燃烧产物是水,不污染空气。 2.氢能源目前不能大面积推广是因为: 。3.实验室制取氢气的化学方程式为 ; 收集方法是: 或 ;发生装置同实验室制取 (选填“高锰酸钾制取氧气”或“制取二氧化碳”)的装置相同;4.乙醇燃烧的化学反应方程式为 。
    Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑
    C2H5OH + 3O2点燃2CO2 + 3H2O
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