苏科版八年级上册1.2 全等三角形课后练习题
展开
这是一份苏科版八年级上册1.2 全等三角形课后练习题,共6页。试卷主要包含了下列说法中正确的个数有等内容,欢迎下载使用。
第1章 全等三角形(自主检测)(基础卷)一.选择题(每小题2分,共12分)1.下列说法中正确的个数有( )①形状相同的两个图形是全等形;②对应角相等的两个三角形是全等形;③全等三角形的面积相等;④若△ABC≌△DEF,△DEF≌△MNP,则△ABC≌△MNP.A.0个 B.1个 C.2个 D.3个2.如图,已知∠ABC=∠DCB,下列所给条件不能证明△ABC≌△DCB的是( )A.∠A=∠D B.AB=DC C.∠ACB=∠DBC D.AC=BD3.如图所示,下列各选项中与△ABC一定全等的三角形是( )A. B.C. D.4.如图,BD=CF,FD⊥BC于点D,DE⊥AB于点E,BE=CD,若∠AFD=145°,则∠EDF的度数为( )A.45° B.55° C.35° D.65°5.如图,已知,为的中点.若,,,则 A. B. C. D.6.如图,已知长方形ABCD的边长AB=20cm,BC=16cm,点E在边AB上,AE=6cm,如果点P从点B出发在线段BC上以2cm/s的速度向点C向运动,同时,点Q在线段CD上从点C到点D运动.则当时间t为( )s时,能够使△BPE与△CQP全等.A.1 B.1或4 C.1或2 D.3二.填空题(每小题2分,共20分)7.如图,,,只添加一个条件使,你添加的条件是_________.8.如图,若ABC≌DEF,BE=18,BF=5,则 FC 的长度是_____.9.如图,AD=AB,∠C=∠E,∠CDE=55,则∠ABE=______.10.用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如下,则要说明∠AOB=∠,需要证明△COD和△,则这两个三角形全等的依据是_______11.如图,已知CD⊥AB于点D,BE⊥ AC于点E, CD、 BE交于点O,且AO平分∠BAC,则图中的全等三角形共有_________________对.12.如图,Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,分别过点B、C作过点A的直线的垂线BD、CE,垂足分别为D、E,若BD=3,CE=2,则DE=_____.13.如图,,分别是线段,上的点,,,若,,则的度数是 度.14.如图,已知,为的中点.若,,则 .15.如图所示,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,∠1=25°,∠2=30°,则∠3= . 16.如图所示,在△ABC中,∠A=90°,BD平分∠ABC,AD=2cm,AB+BC=8,S△ABC= A.8 B.4 C.2 D.1三.解答题(共68分)17.(8分)如图,DE⊥AB,CF⊥AB,垂足分别是点E、F,DE=CF,AE=BF,求证:AC∥BD.18.(10分)如图,已知AB=CB,BE=BF,点A,B,C在同一条直线上,∠1=∠2.(1)证明:△ABE≌△CBF;(2)若∠FBE=40°,∠C=45°,求∠E的度数. 19.(8分)如图,方格纸中的△ABC的三个顶点分别在小正方形的顶点(格点)上,请在方格纸上按下列要求画图.(1)在图①中画出与△ABC全等且有一个公共顶点的△A′B′C′;(2)在图②中画出与△ABC全等且有一条公共边的△A″B″C″. 20.(10分)如图,在△ABC中,已知:点D是BC中点,连接AD并延长到点E,连接BE.(1)请你添加一个条件使△ACD≌△EBD,并给出证明.(2)若,,求边上的中线的取值范围. 21.(10分)已知:两边及其夹角,线段,,.求作:,使,,(用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法).请你根据所学的知识,说明尺规作图作出,用到的是三角形全等判定定理中的______,作出的是唯一的,依据是三角形全等判定定理中的______. 22.(10分)已知△ABN和△ACM位置如图所示,∠B=∠C,AD=AE,∠1=∠2.求证:∠M=∠N.23.(12分)已知:,,,.(1)试猜想线段与的位置关系,并证明你的结论.(2)若将沿方向平移至图2情形,其余条件不变,结论还成立吗?请说明理由.(3)若将沿方向平移至图3情形,其余条件不变,结论还成立吗?请说明理由.
相关试卷
这是一份数学人教版第二十三章 旋转综合与测试精品课时练习,文件包含B答案docx、B原卷docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共29页, 欢迎下载使用。
这是一份数学七年级上册第3章 实数综合与测试精品达标测试,文件包含C原卷docx、C答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共8页, 欢迎下载使用。
这是一份2020-2021学年第3章 实数综合与测试优秀精练,文件包含A答案docx、A原卷docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。