2020-2021学年课题3 元素获奖ppt课件
展开1.能从宏观和微观两个方面认识元素符号所表示的意义。2.记住并会书写24种元素符号。3.知道元素的简单分类。4.知道1-18号元素的原子序数,并能在周期表中查找到。5.初步认识元素周期表中小方格的信息。
为了书写和学术交流的方便,采用国际统一的符号来表示各种元素。
道尔顿设计的元素符号,不便记忆和书写
1.用来表示元素的符号叫 ,它的书写规则是 。2.元素可分为: 元素、 元素(包括 元素)。3.元素符号表示的意义是:①表示 ;②表示 。如H既可表示 ,又可表示 。【点拨】元素符号既有宏观意义又有微观意义。4.元素符号前加数字后还能表示元素吗? ,如2H只表示 ;5N表示 。
学生自读课本61-62页完成以下问题(先独立完成,再小组讨论)
国际规定:用元素拉丁文名称的第一个字母大写来表示该元素。元素符号的书写原则:P75“一就大,二就一大一小”
1、以“A”“C”字母开头的元素有哪些?写出元素符号,并说出元素名称。
Al Ar Ag Au C Cl Ca Cu
2、下列两组符号能组成几种元素符号: Ⅰ:“H N” Ⅱ:“a e l g”
H He Hg N Na Ne
N O P S氮 氧 磷 硫
Ne Na Mg 氖 钠 镁
O C H
氧 碳 氢
Fe Cu Al
铁 铜 铝
只有一个字母的,一定要大写
有两个字母的,第一个一定要大写,第二个一定要小写
1、C和CO 2、Ca和Cu 3、 Ag和Hg
铜CU 锌ZN 银AG 锰mN 钙cA
铁FE 硅si 钠na 铝AL
系数大于1的只能表示几个原子
部分元素符号有三种意义:
具有三种意义的元素符号有:Cu、Fe、Hg等金属元素、稀有气体元素以及C、P、S、Si等固态非金属元素。
1、说说下列符号的意义
2、用符号和数字表达含义5个氧原子: 2个铜原子:氮元素 : 3个磷原子:
O :2H:Na:2Mg:nS:
超市商品排列有序的目的是什么?
为了便于选购,分门别类,有序排放
科学家们根据元素的原子结构和性质,把它们科学有序地排列起来,这样就得到了元素周期表(见附录)
仔细观察元素周期表,你能发现什么规律?
阅读课本63页,完成学案49页 自主学习
学生自读课本62-63页内容,结合书后附页“元素周期表”完成以下问题
1.元素周期表中每一个横行叫一个 ;每一个纵行叫一个 。2.为了便于查找,元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺序给元素编了号,叫做 ,它与元素原子核电荷数(即质子数)在数值上 。即元素的原子序数 核电荷数 质子数 核外电子数3.根据右图,填写元素周期表方格中各部分表示的意义:“12”表示 ,“Mg”表示 ,“镁”表示 ,“24.31”表示 。【讨论】元素周期表中的每一方格中能反映出原子核内的中子数吗? 。4.每周期开头的是 元素,靠近尾部的是 元素,结尾的是 元素。
核电荷数=核内质子数=核外电子数
1、周期: 每一横行叫一周期,共7个周期。2、族: 每一纵行叫一族(其中8,9,10三个纵行共同组成一个族)
元素周期表共有7个横行,18个纵行
5、元素周期表的意义:学习和研究化学的重要工具
3、元素原子的核电荷数为原子序数
4、金属元素和非金属元素分区
元素周期表每周期开头都是金属元素(第一周期除外),靠近尾部的是非金属,结尾的是稀有气体。
1.元素周期表上分两大区域
元素周期表中各符号含义
1、以邻座的同学为一小组,从元素周期表上查找原子序数为6、7、12、14、16、18、20、29、47的元素名称、符号、核外电子数和相对原子质量,并指出它们是金属、非金属还是稀有气体元素。每个同学查找几种元素,并相互订正答案。
2、考察每周期开头的是什么类型的元素,靠近尾部的是什么类型的元素,结尾的是什么类型的元素。这说明元素之间存在着什么规律性的联系?它与“元素周期表”这个名称有没有关系?
元素周期表每周期开头都是金属元素(第一周期除外),靠近尾部的是非金属,结尾的是稀有气体。这说明元素之间存在着周期性的变化,它与元素周期表这个名称有关系。
元素周期表的意义: 学习和研究化学的重要工具
(1)为寻找新元素提供了理论依据(2)由于元素周期表中位置越接近的元素化学性质越相似,启发人们在元素周期表的一定区域内寻找新物质(如半导体材料、催化剂、农药)
1、同周期:开头是金属元素,靠近结尾是非金属元素,结尾是稀有气体元素 同周期各原子电子层数相同,从左到右最外层电子数依次增多。
阅读课本63页,完成学案49页 知识链接
2、同一族:最外层电子数相同。
3、同周期数=电子层数;族数=最外层电子数
地壳中含量居前五位的元素依次是:________________________________________;
氧(O)、硅(Si)、铝(Al)、铁(Fe)、钙(Ca)
地壳中含量最多的元素是:____________;
地壳中含量最多的非金属元素是:____________;
地壳中含量最多的金属元素是:____________;
地壳中含量居第二位的金属元素是:____________;
空气中含量最多的元素是:_________;
人体中含量最多的元素是:___________;
人体中含量最多的金属元素是:___________;
生物细胞中含量最多的元素是:___________;
最多的物质是: H2O
通过本节课的学习我的收获:
第一个字母大写,第二个字母小写(一大二小)
元素符号意义1.表示一种元素;2.表示这种元素中的一个原子
3.有系数的只能表示几个原子
第 四 单 元 课 题 2 元 素 小 结
作业:P77 2、3、4
三、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。
1.按要求用恰当的符号表示: ①1个钠离子 ;②钙元素 ;③3个铜原子 。2.写出下列符号所表示的意义:① O ,②3C 。 3.硒元素在元素周期表中部分信息及原子结构示意图如右上图所示,下列说法正确的是( )A.硒原子核内中子数为34 B.硒是一种金属元素 C.n的值为6 D硒的相对原子质量为78.96g
4.根据下图有关信息判断,下列说法错误的是( )A.镁离子(Mg2+)核内有12个质子 B.镁的相对原子质量为24.31gC.在化学反应中,硫原子容易获得2个电子 D.镁离子与硫离子的最外层电子数相等
5.空气中含量最多元素、地壳中含量最多金属元素和非金属元素可组成化合物是( )A. Al2(SO4)3 B. Al(NO3)3 C. Fe(NO3)3 D.Al2O3
6.元素周期表是学习和研究化学的重要工具,请分析图中的信息回答有关问题。(1)3号元素在化学反应中易失去 个电子。13号元素形成的离子符号是 。(2)请根据图2推断碘元素在周期表中位于第 周期 (3)具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体,等电子体具有相似的结构和性质。下列各组粒子中属于等电子体的是________。 A.NO和O2 B.CO和 N2 C.SO2和 CO2D.PO43-和SO42-
7. (1)根据下列粒子结构示意图,回答问题:①上述示意图中,共包含 种元素。②A、B、C、E中属于阴离子的是 (填离子符号)。③若D表示某元素的原子,则该粒子在化学变化中容易 (选填“得到”或“失去”)电子。④若D为离子,则BD构成的化合物的化学式为 。
8.核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,回答下列问题: (1)硅原子的核电荷数为 ;Al3+的电子数为 。(2)16号元素的原子在化学反应中比较容易 (选填“得”或“失”)电子。该元素属于 (选填“金属”或“非金属”)元素。(3)请根据图2推断嫁元素在周期表中位于第 周期。(4)在第三周期(横行)中,各原子结构的共同之处是 , 该周期中,各原子核外电子排布的变化规律是 。(5)写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个:阳离子 ,阴离子 。(6)第11号元素与第17号元素组成的化合物是
(7)溴元素的相关信息如图一所示,回答下列问题:①溴的相对原子质量是 。②溴元素的化学性质与图二哪种元素的化学性质 (填序号)。 ③推测溴元素形成的离子符号为 。④若图二中C表示离子,则离子符号是 。(8)下列各组具有相似化学性质的元素是________(填字母序号);A.Na、Cl B.O、S C.F、C1 D.Cl、Ar
9、某粒子的结构示意图如右图(n ≠0),请回答下列问题:
(1)若m=11,则该粒子所对应元素的符号为 ;(2)若m-n<10,则该粒子是一个 (选填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)。(3)n的最大值为 。 (4)若该粒子带两个单位的负电荷,则其对应的化学符号为 ; (5)若m – n =10,则该图能表示的常见金属阳离子有
Na+、Mg2+、Al3+
人教版第三单元 物质构成的奥秘课题3 元素优质ppt课件: 这是一份人教版第三单元 物质构成的奥秘课题3 元素优质ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了学习目标,核电荷数,质子数,课本60页,元素在地壳中的含量,硅铝铁,养闺女贴,生物细胞中的元素,氧硅铝铁,我来归纳等内容,欢迎下载使用。
人教版九年级上册第三单元 物质构成的奥秘课题3 元素授课ppt课件: 这是一份人教版九年级上册第三单元 物质构成的奥秘课题3 元素授课ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了我国古代五行说,西方四元素说,氧原子,它们总称为什么元素,碳元素,我来归纳等内容,欢迎下载使用。
化学九年级上册课题3 元素教课课件ppt: 这是一份化学九年级上册课题3 元素教课课件ppt,共36页。PPT课件主要包含了元素符号,元素在地壳中的含量,生物细胞中的元素等内容,欢迎下载使用。