高中教科版 (2019)4.1 算法及其特征精品第二课时教案及反思

这是一份高中教科版 (2019)4.1 算法及其特征精品第二课时教案及反思，文件包含41算法及其特征第二课时学案docx、41算法及其特征第二课时教案docx等2份教案配套教学资源，其中教案共9页， 欢迎下载使用。

1.算法具有哪些特征？
输入项、输出项、确定性、有穷性、可行性等。
2.算法的常见表达方式有哪些？
自然语言、流程图、程序。
3.我们把所有可能性列举出来，和给出的条件进行判断，符合的保留。这种解决问题方式——叫枚举法或穷举法。
4特点。
1、确定穷举范围
问题所涉及的情况有哪些，情况的种数可不可以确定。
2、确定验证条件
分析出来的这些情况，需要满足什么条件，才成为问题的答案。
经常使用循环+判断的格式
循环结构
Fr和while循环语句格式
fr 循环变量 in 列表：
语句或语句组
While 关系表达式：
语句或与语句组
运算符与表达式
课本【活动1】：任选一种方法表达一道IQ题的解决方法：“房间里有三盏灯，房间外有三个开关，在房外看不见房内的情况下，进门一次确定开关与灯的控制关系。”
【思考】：找出三位正整数中能被3整除的整数。
编写程序完成。
1.找出三位正整数中能被3整除的整数？
2.□3×6528=3□×8256，在两个□内填入相同的数字使得等式成立。求这个数。