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    教科版四年级上册科学2.8食物在身体里的旅行(同步练习)(含答案)
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    小学科学8.食物在身体里的旅行习题

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    这是一份小学科学8.食物在身体里的旅行习题,共8页。试卷主要包含了单选题,判断题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.消化道是用( )的方式使食物前进的
    A. 食物重力下落 B. 蠕动 C. 流动
    2.下列各种消化器官中,不直接与食物接触的器官是( )
    A. 胃 B. 小肠 C. 肝脏
    3.龙龙吃西瓜时,不小心将西瓜籽咽了下去,这颗西瓜籽在龙龙的身体里进行了一次旅行。它艰难地穿过一堆上、下坚硬的“怪物”,顺着一条细长的管道滑到了一个大袋子里,在这里它遇到了“酸雨”。后来它进入了一条又窄又长的迷宫,好不容易走出迷宫,没想到又被推到了一个更大的弯曲管道,和很臭的东西混在一起。请你推测这颗西瓜籽的旅行顺序是( )。
    A. 口腔→食道→胃→大肠→小肠 B. 口腔→食道→小肠→胃→大肠
    C. 口腔→食道→胃→小肠→大肠
    4.人体的消化系统由什么组成?( )
    A.消化道和消化 B.消化道和肝脏 C.肝脏和胰腺
    5.人的消化系统中,消化和吸收的主要器官是( )。
    A. 口腔 B. 胃 C. 小肠
    6.食物在胃里很容易被初步消化,在胃中起消化作用的是( )
    A. 胆汁 B. 肠液 C. 胃液
    7.吸收营养的最主要的消化器官是( )。
    A. 小肠 B. 胃 C. 大肠
    8.食物消化不经过的器官是( )
    A. 口腔 B. 肝脏 C. 胃
    9.食物经牙齿的咀嚼后,沿食道进入胃,进一步消化后进入( )继续消化。
    A. 小肠 B. 大肠 C. 肝脏
    10.食物中的营养主要是在下列哪个器官中被吸收的?( )。
    A. 胃 B. 小肠 C. 大肠
    11.食物在人体内依次经过的消化器官,按顺序排列正确的是( )。
    A. 口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门 B. 口腔、食道、大肠、小肠、胃、肛门
    C. 口腔、食道、胃、大肠、小肠、肛门
    12.食物在( )里被消化成食糜。
    A. 口腔 B. 胃 C. 小肠壁
    13.下列说法错误的是( )。
    A. 小肠可以消化食物残渣 B. 小肠可以吸收大部分营养物质
    C. 食物的消化要依靠身体各消化器官之间的协同工作
    14.人体最重要的消化器官是 。
    A. 胃 B. 小肠 C. 大肠
    15.通过什么器官消化食物?
    A. 肝脏 B. 肺 C. 鳃
    16.人的身体里有一个近7米长的消化系统,不同的消化器官分工协作,共同完成食物在我们身体里的“旅行”。下列表述错误的是( )。
    A. 口腔是消化系统中食物经过的第一个器官,其中牙齿咀嚼食物,舌搅拌食物
    B. 小肠是消化食物和吸收养分的主要器官
    C. 大肠是消化系统中最后一个器官,主要吸收食物残渣中的水分
    17.人体的主要消化器官是( )
    A. 小肠 B. 大肠 C. 胃
    二、判断题
    18.食物消化吸收的过程是口腔——食道——胃——肝——小肠——大肠。( )
    19.食物的养分是在胃里被吸收的。 ( )
    20.胃是消化道中最膨大的部分。( )
    21.食物的消化主要在胃中进行,所以在消化过程中不需要消耗氧气。( )
    22.人体内最主要的消化器官是大肠。( )
    23.动物的体内有专门消化食物、吸收营养的器官。( )
    24.咽既是气体的通道,也是食物的通道。( )
    25.食物经过食管到达胃,胃的蠕动将食物磨碎、分解成食糜。胃里还有胃液,可以帮助消化食物。( )
    26.胃酸过多,可以用胃舒平来中和。 ( )
    27.胃只是储存食物,不消化。 ( )
    28.我们吃的食物进入体内,经过许多的物理变化,变成身体所需要的营养物质。( )
    29.食物的吸收过程主要在小肠内完成。( )
    30.食物的吸收过程主要在小肠内完成。 ( )
    31.人的一切活动都需要依靠身体各个器官的协同工作才能完成。( )
    三、填空题
    32.吃食物时首先经过________,进入食管。
    33.小肠内表面有丰富的绒毛,使小肠与食物接触面积在________平方米以上。绒毛上有很多________,可以吸收食物中的________。
    34.人体的消化器官主要包括________、________、________、________、________、________。
    35.血液把消化器官吸取的________ 与呼吸器官吸收的________ 运到全身各处,在人体内________,释放出生命活动所需要的________,有把各处产生的________ 等废物运走,交给呼吸器官、排泄器官排出体外。
    36.人吃下的食物中含有________、________、________等营养成分。人体内消化器官分泌的消化液有________、________、________等 。
    37.人体的消化器官包括________、________、________、________、________。
    38.吃辛辣食物会刺激胃黏膜,可能会导致________。
    39.唾液里有一种促进食物消化的________,它能把淀粉分解成________。所以馒头嚼的时间长了,感觉有甜味。
    40.小肠通过________促进________并________营养物质,将食物推入大肠。
    41.养料被小肠壁上绒毛里的________吸收,传到全身各处。
    42.大肠的作用是储存________,吸收________。
    43.在一个塑料袋中装人水、煮熟并切成小块的蔬菜和馒头。反复揉捏这个塑料袋,里面的食物会变成________,这个袋子相当于人体消化器官中的________,反复揉捏这个袋子的过程相当于模拟________。
    44.胃长约________厘米,宽约________厘米,像个大口袋。
    45.胃是人体的主要________之一,是食物进行________的重要场所。
    46.口腔的作用是________、 ________食物,使食物更碎,口腔内有________,它能分泌________,帮助消化食物。
    四、解答题
    47.食物在身体内的消化过程是怎样的?
    48.用简单的图画或文字,表示出食物在人体内的旅行路线。
    49.一位小朋友吃西瓜时,小心将西瓜籽咽了下去。这些西瓜籽在这个小朋友体内经过了一天的历险。经过一段时间,它们钻进了一条又长又窄的迷宫,在这里走了很长时间,身边的许多物质都神秘消失了。走出迷宫,它们又差点儿钻进死胡同,幸亏及时改变方向,后来不知怎的,它们与一些很臭的东西离开了这个小朋友的身体。通过本单元的学习,你能判断出文中西瓜籽经过的两个消化器官是什么吗?
    50.填图(标出下面消化器官)
    51.什么叫做消化?
    52.下列是“模拟消化器官功能”的实验,请回答相关的问题。
    实验一:在一根塑料管中装入几粒煮熟的米饭,用手捏塑料管,观察米饭的变化。
    实验二:在一个塑料袋里装上馒头和煮熟的蔬菜。反复揉挤这个袋子,观察里面食物的变化。
    (1)两个实验分别模拟人体的________和________两个器官。
    (2)小明对这个实验进行了改良,如下图:

    请在图中括号里填上相应的器官名称。
    (3)袜筒所替代的器官的主要功能是什么?
    53.食物是如何被消化的?
    答案部分
    1. B
    2. C
    3. C
    4. B
    5. C
    6. C
    7. A
    8. B
    9. A
    10. B
    11. A
    12. B
    13. A
    14. A
    15. A
    16. C
    17. A
    18. 错误
    19. 错误
    20. 正确
    21. 错误
    22. 错误
    23. 正确
    24. 正确
    25. 正确
    26. 正确
    27. 错误
    28. 错误
    29. 正确
    30. 正确
    31. 正确
    32. 口腔
    33. 200;毛细血管;营养
    34. 口腔;食道;胃;小肠;大肠;肛门
    35. 养料;氧气;作用;能量;二氧化碳
    36. 蛋白质;脂肪;淀粉;唾液;胃液;肠液
    37. 口腔;食道;胃;小肠;大肠
    38. 胃炎
    39. 酶;麦芽糖
    40. 蠕动;消化;吸收
    41. 血管
    42. 粪便;水分和电解质等
    43. 食糜;胃;胃的蠕动
    44. 25~30;12~14
    45. 消化器官;消化
    46. 咀嚼;搅拌;唾液腺;唾液
    47. 口腔、胃、小肠、大肠
    48. 答:口腔→食道→胃→小肠→大肠
    49. 小肠和大肠
    50.
    51. 在消化系统中,大块食物被切割、磨碎成小颗粒,然后,被消化液分解成更小的微粒 的过程叫消化。
    52. (1)食管;胃
    (2)从上到下依次填:口腔 食管 胃 小肠
    (3)消化食物 、吸收营养
    53. 食物的消化,一靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动,将食物粉碎,二靠唾液、胃液、肠液、胆汁、胰腺等消化液的帮助,把食物变成可以吸收的成分。
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