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    初中英语简单句的基本句型精讲 学案
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    初中英语简单句的基本句型精讲

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    这是一份牛津版 (深圳&广州)七年级上册(2012秋审查)本册综合导学案,共5页。学案主要包含了课后作业等内容,欢迎下载使用。

    主语:可以作主语的成分有名词,主格代词,动词不定式,动名词等等。主语一般在句首。
    谓语:谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角,一般在主语之后。
    不及物动词(vi.)没有宾语,形成主谓结构,
    如:1.We │cme.
    2.The sun│rse.
    此句型的句子有一个共同特点:即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
    The pen writes │smthly. (主语 谓语 副词)
    He runs │in the park. (主语 谓语 地点状语)
    注意: 有些不及物动词后面加上介词就可把它看成一个及物动词,后面就可以加宾语了。
    如:Yu must listen t me.
    这种句型中的动词大多是不及物动词:appear, aplgize, arrive, cme, die, disappear, fall, happen, rise, 如: 学生们学习很努力。_____________________________________
    基本句型(二): S十V十P主系表结构
    此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。
    如:1. This │is │an English-Chinese dictinary.
    2. The dinner │smells │gd.
    3. He │is grwing │tall and strng.
    4. Everything │lks │different.
    5. His face │turned │red.
    1.常见的系动词有(be动词,感官动词):be(是); get(变得), becme(成为), turn(变得), lk(看起来), feel(感到), smell(闻起来), taste(尝起来), sund(听起来), seem(似乎)
    2.表示状态的连系动词。常见词有:get变得, turn变得, grw变得,g变得, cme变得, becme成为 keep保持, stay保持 appear 出现 remain保持, 等等。
    1) We shuld __________ __________ any time. 我们在任何时候都应该保持安静。
    2) 这种食物尝起来很糟糕。_________________________________________________.
    B. 表示转变或结果的系动词。这些词有:becme, get, grw, turn, g, cme, prve,等等。如:
    1) Spring cmes. It is ______________________________. 春天到了,天气变得越来越暖和。
    2) Dn't have the fd. _______________________________.不要吃那种食物,它已经变质了。
    基本句型(三): S十V十O主谓宾结构
    此句型句子的共同特点是: 谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,
    但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,
    即动作的承受者,才能使意思完整。
    这类动词叫做及物动词。
    如:1. Wh │knws │the answer?
    2. He │admits │that he was mistaken.
    3.He │said │"Gd mrning."
    1) 我昨天看了一部电影。________________________________________________.
    2)They have ________ ________ _________ f the children.这些孩子他们照看得很好。
    基本句型(四): S十V十间接宾语“人”十直接宾语“物”结构
    有些及物动词可以有两个宾语, 这两个宾语通常一个指人 (间接宾语);
    一个指物 (直接宾语)。
    如:1.She │rdered │herself │a new dress.
    2. He │brught │yu │a dictinary.
    3. I │shwed │him │my pictures.
    4. I │tld │him │that the bus was late.
    5. He │shwed │me │hw t run the machine.
    间接宾语前需要加t 的常用动词有: bring, give, hand, lend, ffer, pass, pay, read, sell, send, shw, teach, tell wish, write等。
    间接宾语前需要加fr 的常用动词有: buy, chse, make, rder, paint, play(演奏), sing,等。
    1)Yesterday her father _______________ ________ _____ ____________ as a birthday present. 昨天她父亲给她买了一辆自行车作为生日礼物。
    2) The ld man ___ ________ ____ __________ _________ in the Lng March. (正在给孩子们讲故事) 这种句型还可转换为: 动词 + 直接宾语 + fr/ t sb.
    3) Please shw me yur picture. ==Please _________ ________ __________ _____ _____.
    请把你的画给我看一下。
    4) I _______ _______ the salt. = I _______the salt _____ _____. 我把书递给他。
    基本句型(五): S十V十O十C 主谓宾宾补结构
    此句型的句子的共同特点是:动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语。call(叫), chse(选), find(发现), make, name(命名)
    宾语补足语:位于宾语之后对宾语作出说明的成分。可以用作宾语补足语的有:
    名词,形容词,不定式,动名词,分词,介词短语等。
    如:1. We │called │the by │Jim. (名词)
    2. They │painted │the dr │green. (形容词)
    3. They │fund │the dr │pen. (形容词)
    4. He │asked │me │t cme back sn. (不定式)
    5. I │saw │them │getting n the bus. (现在分词)
    1)Keep ________________________________, please. 请让孩子们安静下来。
    2)They painted ______ ______ ________. 他们把门漆成绿色。
    3) We must ______ ______ ________ ______. 我们必须保持我们的学校洁。
    4) He asked me _______ ________ ________ sn. 他要我早点回来。
    5)我们发现他是一个懒惰的人。______________________________________________.
    注意:动词have, make, let, see, hear, ntice, feel, watch等后面接动词不定式作宾补时,不带t。如:
    6)The bss ________ _______ _________ all day. (迫使他劳动)
    7) We saw _____ ____ _____. (他出去)。
    【课后作业】
    (一)单项选择。
    1. I am srry t have kept yu______ .
    A t wait B wait C waited D waiting
    2. I felt smebdy ______ me.
    A tuch B tuched C t tuch D tuches
    3. He taught me _____ speak English.
    A hw shuld B hw C hw can I D hw t
    4. I shall make yur dream ______.
    A cming truly B cme true C t cme true D cmes true
    5. He tld _____ hme.
    A us nt t g B we nt g C us nt g D us t nt g
    6. I think _____ a gd habit t get up early.
    A this B it C that D its
    7. Rses in blm smell ______.
    A sweeten B sweetly C sweet D sweetness
    8. The weather ____.
    A. wet and cld B. is wet and cld C lks wet and cld D is wet r cld
    9. The apple tasted ____.
    A. sweet B. sweetly C. nicely D sweetness
    10. He gt up ____ yesterday mrning.
    A. lately B. late C. latest D. latter
    11. ____ were all very tired, but nne f ____ wuld stp t take a rest.
    A. We, us B. Us, we C. We, ur D. We, we
    12. I think _____necessary(必要的) t learn English well.
    A. its B. that is C. it D. that
    (二)判断下列句子是不是简单句,并分析句型结构。
    1. We ften study Chinese histry n Friday afternn.
    _________________________________________________
    2. The by wh ffered me his seat is called Tm.
    _________________________________________________
    3. There is a chair in this rm, isn’t there?
    _________________________________________________
    4. My brther and I g t schl at half past seven in the mrning and cme back hme at seven in the evening.
    _________________________________________________
    5. He is in Class One and I am in Class Tw.
    _________________________________________________
    6. He was fnd f drawing when he was yet a child.
    _________________________________________________
    7. Neither has he changed his mind, nr will he d s.
    _________________________________________________
    8. What he said at the meeting is very imprtant, isn’t it?
    _________________________________________________
    9. The farmer is shwing the by hw t plant a tree.
    _________________________________________________
    10. Bth Tm and Jack enjy cuntry music.
    _________________________________________________
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