初中苏科版第1节 生物的命名和分类备课ppt课件

这是一份初中苏科版第1节 生物的命名和分类备课ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了猜一猜，同一种生物不同名，想一想，你知道它叫啥名，不要误解哦，议一议，记一记，甘薯的学名，读一读，双名法等内容，欢迎下载使用。

“甘薯”等叫法，都是它的俗名，可以有很多种呢。
你认为这些名称好不好？说说理由。
西班牙人称：patata
德国人称：Kartffeln
这两种生物通常都叫“杜鹃”，唉，伤脑筋！
你认为这样的名称好不好？说说理由。
2、同名不是同一种生物
章鱼、鳄鱼、娃娃鱼、鲍鱼、鲸鱼，它们都是鱼吗？
谁能说说：使用俗名有何优点和缺点？
优点：形象、生动、简洁、明了。
缺点：名称混乱，给交流研究带来不便。
生物命名的作用与目的是什么？
Ipmea batatas
（甘薯唯一科学名称）：
林 奈（Carlus Linnaeus，1707—1778）
每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成：第一部分是 (第一个字母 )第二部分是 （种名后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略）。
例如：银杉的学名：Cathaya argytphylla hunet Kuang。
双名法的生物学名部分均为 ，并为 （命名者姓名部分为正体）。
属名相当于姓，种名相当于名
优点：有利于世界范围内的学术交流和研究。
缺点：有许多人不认识拉丁文