小学英语外研版 (三年级起点)四年级下册Module 3Unit 1 Robots will do everything.教学设计

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小学英语模块备课设计学校__ 模块Module 3主题Robots内容简析本模块新标准英语三起点第四册第三模块，教学内容为谈论将来可能发生的事情和一周七天的计划
   第一单元的课文情景是Daming和Sam之间关于机器人的对话 第二单元的课文情景是下周放假，Shanshan向朋友逐一说明了自己下周七天的安排分析：对于小学四年级的学生来说，他们早在上学期中就已经接触了一般将来时，不过需要注意的是语法相同，但是will是本单元的学习重点，所以教师在教学中要注意引导学生新旧知识的区别和联系。1）话题：Robots2）词汇（包含语音）：robot,will,everything,one day,housework,learn,our,homework,won’t=will not,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,have,next,week,holiday3）语法：全体学生能运用Robots will do everything.On Monday I’ll go swimming.4）功能：谈论将来可能发生的事情和一周七天的计划课标分析1.能跟据听到的词句指认图片或实物2.能进行简单的角色表演3.能根据指令做以下事情:指图片、涂颜色、做动作。
4.能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。5.表达简单的感觉和情感,在学习中乐于模仿，敢于表达学情分析1）知识经验：在四年级上册的学习中，学习了be going to一般将来时2）生活经验：生活中经常会询问他人将要做什么，也会接触到机器人对于学生们来说，这是一个乐此不疲，并可以增进相互了解的话题，他们很乐于开展这个话题的讨论。3）策略经验：学习的重点要放在单词拼写及口语发音的纠正和建立良好的听说习惯，让孩子有扎实的功底和良好的英语学习习惯。 模块目标1）在具体情境中，通过单词卡片及板书等学习，达到见词能读，见词知意。2）在具体生活情境中，通过pair work等活动，能运用一般将来时谈论将来可能发生的事情（AB层）3）在教材提供的情境中，通过听、说、读、演、唱等活动，能正确流利朗读课文并关注到语音语调以及停顿（ABC层），能流畅背诵课文并进行分角色表演（AB层）教学重难点重点：单词发音和拼写，用will谈论将来可能发生的事难点：个别单词发音，理解用will谈论将来可能发生的事 教学措施 1.利用音频、视频、单词卡片等学习重点单词和句型。2.通过游戏、小组活动、组间竞赛等训练句型、并形成良好的课堂气氛。3.在课堂上创设情景，帮助学生理解和运用句型。模块课时安排课 时内容安排目标达成第一课时M3U1课文感知认读单词理解用will一般将来时描述将来可能发生的事情第二课时M3U1任务活动熟练用will一般将来时描述将来可能发生的事情第三课时M3U2课文感知能用On Monday..描述将来可能发生的事情 M3U2 综合练习理解并熟练模仿第一模块第二单元课文。第五课时M3复习、检测复习第三模块的单词句型，并灵活运用。通过检测发现孩子们存在问题。第六课时M3讲评对检测中发现的问题，进行强调改正。