初中物理人教版八年级下册9.2 液体的压强课前预习课件ppt

这是一份初中物理人教版八年级下册9.2 液体的压强课前预习课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了知识巩固，观察与思考，没有水时橡皮膜平坦，液体压强的特点，橡皮管，金属盒，橡皮膜，U形管，研究液体内部的压强，你现在能解释吗等内容，欢迎下载使用。
思考：液体也有重力，对支撑它的杯底也产生压强吗？
固体有重力，对支撑它的桌面会产生压强。
倒入水后，橡皮膜向外凸起
因为液体受到重力作用且具有流动性所以液体对容器底部和侧壁都有压强。
思考讨论：液体对容器底和容器侧壁都有压强，它的大小与哪些因素有关呢？液体压强的特点又是怎样的呢？
器材：微小压强计、水、盐水、大烧杯
当探头上的橡皮膜受到压强时，Ｕ形管两边液面出现高度差，两边高度差表示出液体压强的大小。
改变探头在水中的深度，看看液体内部的压强与深度有什么关系。
同种液体内部压强，深度越深，压强越大。
同一深度，液体内部向各个方向的压强都相等。
改变探头在水中的朝向，液体内部的压强有什么关系。
液体压强与密度有关吗？
不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液体的密度有关。密度越大，液体的压强越大。
液体对容器底和容器侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。液体的压强随深度的增加而增大。同一深度，液体向各个方向的压强相等。不同液体的压强还与液体的密度有关，深度相同时，液体密度越大，压强越大。
因为细长管子的高度越大，水对下部的压强越大，压力也越大，从而把桶压得裂开了。
如图所示，盛有水的容器中，设想水中有一高为h，横截面积为S的水柱。计算这段水柱对底面产生的压强，就能得到水中深度为h处的压强。
F=G=mg=ρVg=ρShg
p= F/S = ρShg/S=ρgh
原因：海水的压强随着深度的增加而增大。
思考：潜水服为什么不同？
例题：有人说，“设想你在7 km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里，海水对你脚背压力的大小相当于1 500个人所受的重力！”海水压力真有这么大吗？请通过估算加以说明。
因为是估算，海水密度取 ，脚背的面积近似取
则7 km深处海水的压强为：
P=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×7×103m=7×107Pa
一个成年人的质量约为60 kg，所受重力
假设脚背所受压力的大小相当于n个成年人所受重力
利用公式 p=ρgh计算的时候，密度单位必须用kg/m3，深度的单位要用m。
G=mg=60kg×10N/kg=600N
F=pS=7×107Pa×1.3×10-2m2=9.1×105N。
如图所示，一个重力为1.2N的平底玻璃杯在面积是1m2水平桌面上，内装150g的水，杯子与桌面的接触面积是10cm2（g=10N/kg），求水对杯底的压强和压力。
解：由图可知水的深度h=12cm=0.12m，杯底所受水的压强：p=ρgh=1000kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa，水对杯底的压力：F=pS=1200Pa×10×10-4m2=1.2N。
思考：下列物体具有什么相同特点？
上端开口、下端连通的容器叫做连通器。
右侧液面下降，最后当液体静止时，两侧液面相平。
如果p1、p2大小不相等，会发生什么现象？
1、液体压强产生的原因：受重力影响并具有流动性。2、液体压强的特点3、液体压强的计算：p=ρgh4、连通器：上端开口，底部连通的容器。 原理：连通器里的水不流动时，各容 器中的水面高度总是相同的。
1、如图所示．小明将压强计的探头放入水中某一深度处，记下U型管中两液面的高度差h。下列操作能够使高度差h增大的是（　　）A．将探头向下移动一段距离 B．将探头水平向左移动一段距离 C．将探头放在酒精中的同样深度处 D．将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度
2、（2016•郴州）如图所示，薄壁容器的底面积为S，在容器中装入某种液体，液体的重力为G，密度为ρ，深度为h，那么，容器底部受到液体的压强和压力分别为（　　）A．G/S和G B．ρgh和G C．G/S和ρghS D．ρgh和ρghS
3、（2016•南充）如图所示，底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体的密度ρ甲和ρ乙的关系以及液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系，正确的是（　　）A．ρ甲=ρ乙，F甲＜F乙 B．ρ甲＞ρ乙，F甲=F乙 C．ρ甲＜ρ乙，F甲＞F乙 D．ρ甲＞ρ乙，F甲＞F乙
4、如图装置中，两端开口的U型管装有一定量的水，将A管稍向右倾斜，稳定后A管中的水面将（　　）A．高于B管中的水面 B．低于B管中的水面 C．与B管中的水面相平 D．以上三种情况均有可能
1、完成动手动脑学物理2、完成本节对应练习