神经调节的基本方式PPT课件免费下载

北京版初中生物七年级下册课文《神经调节的基本方式》,完整版PPT课件免费下载，优秀PPT背景图搭配，精美的免费ppt模板。轻松备课，欢迎免费下载使用。

一、【教学目标】

1.概述人体神经调节的基本方式。

2.以膝跳反射实验为例说出什么是反射。

3.描述反射弧的基本结构。

4.举例说出反射包括简单反射和复杂反射

二、【课文主要内容】

（一）新课导入

你会骑自行车吗？开始学时，总是东倒西歪，身体似乎总是跟大脑闹别扭，经过多次练习才能掌握平衡。有的活动却是天生就会的。手偶然碰到火，等不及大脑判断和思考，手就会迅速地缩回来；一个物体在眼球前突然出现，眼睛就会情不自禁地眨一下。无论是简单的还是复杂的活动，都是主要靠神经系统来调节的。

（二）新课讲解

1.反射

神经调节的基本方式是什么？

人体通过神经系统，对外界或内部各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。

（1）叩击部位--------膝盖下方韧带。

（2）叩击时-----------受试者放松。

（3）叩击速度和力量--------迅速轻敲。

【讨论】

1）叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想，这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的？叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来──迅速前伸。这种反射很小的孩子就有，是生来就有的。

2）膝跳反射受大脑的控制吗？为什么？

膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。

为什么有的反射可以不受大脑控制呢？要弄清这个问题，需要研究反射的结构基础——反射弧。

【阅读思考】

1）反射的结构基础是什么？它由哪几部分组成？各部分具有什么功能？

2）列举你所知道的反射活动，并说出哪些是生来就有的？哪些是后天学习获得的？

2.反射弧

反射弧是完成反射活动的结构基础

1）简单反射（非条件反射）

简单反射是一种与生俱来，生来就有的先天性反射，受大脑皮层以下的各个中枢控制，如缩手反射、膝跳反射等。

2）复杂反射（条件反射） 复杂反射是需要经过后天学习逐渐获得的，受大脑皮层控制，需要不断强化，否则就会减弱，甚至消失，如人类的学习行为等。

简单反射（非条件反射）

吃梅止渴 看梅止渴 谈梅止渴

后天性反射 先天性反射 可以消退 不会消退低级的神经中枢高级的神经中枢 适应能力强 适应能力弱

神经调节的基本方式反射弧感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器反射

1概念：人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的规律性应答

2类型:简单反射：缩手反射、眨眼反射、排尿反射（婴儿） 复杂反射：望梅止渴