2020—2021年浙江省杭州市七年级上学期英语教学质量检测（月考）（一）（含听力音频）附答案

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 七年级上学期英语教学质量检测〔月考〕
一、听句子，选出所听到的单词或短语
〔  〕
A. phone                                      B. photo                                      C. eight
〔  〕
A. this                                         B. those                                         C. they
〔  〕
A. man                                         B. first                                         C. uncle
〔  〕
A. too                                            B. to                                            C. two
〔  〕
A. green                                        B. five                                        C. thinks
〔  〕
A. his                                           B. an                                           C. MBA
〔  〕
A. black                                        B. blue                                        C. brown
〔  〕
A. her                                          B. there                                          C. my
〔  〕
A. what                                           B. this                                           C. it
〔  〕
A. who                                           B. can                                           C. do
二、听长对话，答复以下问题
11.听下面一段长对话，答复三个小题。
〔1〕What time is it?
A.Morning.
B.Afternoon.
C.Evening.
〔2〕What's the boy's name?
A.Helen.
B.Jim.
C.Jack.
〔3〕What are they talking about〔谈论〕?
A.Ruler.
B.Color.
C.Orange.
12.听下面一段长对话，答复三个小题。
〔1〕What is this in English?
A.A Chinese book
B.An English book
C.A math book
〔2〕Whose〔谁的〕book is it?
A.Tony's
B.Jane's
C.Mary's
〔3〕Who is she?
A.She's Tony's sister
B.She's Tony's daughter
C.She's Tony's cousin
三、听独白，答复以下问题
13.听下面一段独白，答复四个小题。
〔1〕What's Jack's last name?
A.Miller.
B.Green.
C.Smith.
〔2〕What's Jack's phone number?



〔3〕What color is Jack's ruler?
A.Blue.
B.Yellow.
C.Black.
〔4〕Jack's pencil case is           .


C.blue and white
四、单词辨音
14.请从以下单词或字母中找出与其他读音不同或含有不同元音音素的一项。
⒈________ A. Ff B. Mm C. Yy D. Xx
⒉________ A. name B. thank C. am D. that
⒊________ A. teacher B. great C. please D. eat
⒋________ A. person B. teacher C. father D. sister
⒌________ A. mother B. brother C. father D. thank
五、单词拼写
15.根据句意及首字母提示，写出单词的正确形式。
〔1〕These two girls in the picture are my s________  Cindy and Helen.
〔2〕It's very n________  to meet you.
〔3〕I don't have a soccer ball, but my brother Alan d________  .
〔4〕Linda is not here. She is in the n________  classroom.
〔5〕Gina is my best friend. H________  father is a teacher.
〔6〕—H________  your day, Bob?
—It's OK.
〔7〕My English teacher is Tom Smith. Smith is his f________  name.
〔8〕—Good morning, Jack!
—Good morning, mom! H________  a nice day!
〔9〕We usually do homework in the e________  at home.
〔10〕My uncle is my c________  father.
六、单项选择
16.—Is that a ruler?
—Yes, it is. It's          ruler.
A. I                                       B. my a                                       C. a my                                       D. my
17.Is that          pen ?
A. he                                       B. him                                       C. his                                       D. he's
18.—Do you have a ruler?
—Yes, I          .
A. have                                      B. do                                      C. does                                      D. am
19.—          you spell it?
—Yes, I can.
A. How                                  B. How do                                  C. Can                                  D. Please
20.—          , Helen?
— It's orange.
A. What's this                    B. What color is it                    C. How is it                    D. What's that
21.         name is Mike and          name is Helen.
A.   His, her                              B. He, my                              C. You, she                              D. Your,I
22.Are          Alice's          ?
A. this, pen                         B. that, pen                         C. these, pens                         D. those, pen
23.There is         “u〞 and         “l〞 in the word “ruler〞.
A. a, a                                   B. an , an                                   C. a, an                                   D. an, a
24.— Are you Gina ?
—         .
A. Yes, it is                          B. Yes, you are                          C. Yes, I am                          D. Yes, I'm
25.—Your pictures are very nice.
—         .
A. You are right                      B. Thank you                      C. You are OK                      D. That's OK
七、补全对话
26.从下面方框中选择适当的句子填空，使对话完整、通顺，其中有两个选项多余。
Jane: Hello, Mary!
Mary: Hello, Jane!________ 
Jane:  Nice to meet you, Tom.
Tom:   ________Look! Jane, this is my family photo.
Jane:  Oh, are these your parents?
Tom:   ________ They are my father and mother.
Jane:  ________
Mary: No, it isn't. She is my uncle's daughter.
Jane:  I see. She is your cousin.________ 
Mary: Her name is Gina.
Jane:  Thank you. Bye.
Mary: Bye.
A.What's her name?
B.This is my brother, Tom.
C.Nice to meet you, too.
D.Yes, they are.
E.I'm fine, thank you.
F.What's that in English?
G.Is this your sister, Mary?
八、句型转换
27. 句型转换

〔1〕Jane is my daughter.  〔改为一般疑问句〕
________ Jane________  daughter?
〔2〕That is a yellow jacket.  〔改为复数句〕
________   ________  yellow ________  .
〔3〕It's Lisa's family photo.  〔改为同义句〕
It's a ________  ________ Lisa's family.
〔4〕Are you Molly?  〔作否认答复〕
No,  ________  ________ .
〔5〕I am a middle school student.  〔用 she 作主语改写句子〕
________ ________ middle school student.
九、完形填空

    Hello, everyone! My name is Eric Brown. My 1 name is Eric and my last name is 2 .  I'm 12. I am a middle school student. I have  3 ID card.  4 is in my schoolbag. My name and my telephone number  5 on it.
    This is a picture of my room. Look! This is my desk. My telephone is on the desk. It is a very nice  6 . It's black 7 white. And my telephone number is 8640652.
    This 8   is my good friend. 9   is a Chinese boy. He is in the USA now. His name is Zhang Mingming. Zhang is his family name and Mingming is his first name. This is his ID card. Please have a look at it.  10   his telephone number?  It's 8654153.
1. A. first
B. last
C. a
D. an
2. A. Eric
B. brown
C. Brown
D. Eric Brown
3. A. the
B. an
C. a
D. /
4. A. He
B. It
C. That
D. This
5. A. are
B. is
C. am
D. /
6. A. book
B. telephone
C. desk
D. room
7. A. or
B. of
C. and
D. but
8. A. girl
B. boy
C. boys
D. girls
9. A. She
B. His
C. He
D. He's
10. A. What's
B. What
C. How's
D. What're
十、阅读理解
29.阅读短文，选择最正确答案。
A
    Look! This is a picture of my teacher's family. This is Mr. Smith.  He  is my English  teacher. His wife is a doctor. She is nice. They have a son and a daughter. The boy's  name is Sam and the   girl's name is Kate. They are students. They are in the same school. They go to school on their bikes. Look! The son is like his mother. The daughter is like her father. Now they are all in China and can speak Chinese. They love China.
〔1〕Are Sam and Kate's parents both in China?  
A.Yes, he is.
B.Yes, they are.
C.No, they aren't.
D.No, he is.
〔2〕Who is my teacher?   


C.Mr. Smith
D.Mrs Smith
〔3〕Who is nice?   
A.The daughter
B.The son
C.The father
D.The mother
〔4〕Who is like their father?   



D.We don't know.
〔5〕Is Kate a student? 
A.No, he isn't.
B.Yes, he is.
C.Yes, she is.
D.No, she isn't.
30.阅读短文，选择最正确答案。
B
Jenny is dialing 〔正在拨〕 a telephone number.
Frank: Hello!
Jenny: Hello! Is Lisa at home？
Frank: I'm sorry. There is no Lisa here.
Jenny: Is it 7276639?
Frank: No, it isn't. It's 7276693.
Jenny: I'm sorry. I dialed the wrong number.
Frank: That's all right. Bye.
(Jenny dials the right number.)
Jenny: Hi, Lisa! This is Jenny.
Lisa: Hi, Jenny. What's up?
Jenny: Do you know Ms. Brown's telephone number?
Lisa: Ms. Brown, our English teacher?
Jenny: Yes. Do you know her phone number?
Lisa: Yes, I do. It's 2843361.
Jenny: Thanks, Lisa. Lisa: You're welcome.
〔1〕       wants to call        .
A.Frank, Jenny
B.Jenny, Frank
C.Frank, Lisa
D.Jenny, Lisa
〔2〕Lisa's phone number is         .  




〔3〕Jenny dialed a        number to Frank.   




〔4〕Jenny wants to know Ms. Brown's        .   
A.first name
B.good friend
C.phone number
D.favorite color
〔5〕Which of the following is TRUE〔正确的〕？
A.Frank is Jenny's friend.
B.Ms. Brown is an English teacher.
C.Lisa doesn't know Ms. Brown.
D.Ms. Brown's phone number is 2843316.
十一、任务型阅读
31.根据短文内容，完成以下的 family tree，每空限填一词。
    I'm Sally, I'm a student in No.14 Middle School. This is my family tree. You can see it is a big family. My father is Jonathan, my mother is Claire. They have three children. My brother's name is William and my sister's name is Olivia. My grandparents Jerry and Elizabeth have two sons. My uncle Mike and my aunt Sarah have a son. His name is  Joseph. He is my cousin. He is four  years  old. We all love him very much.

⑴________ ⑵________ ⑶________ ⑷________ ⑸________ 
十二、语法填空
32.阅读下面短文，在空白处填入适当的内容〔1个单词〕或括号内单词的正确形式。
    Hello, my name is Alan. I'm 12 years old. Look! I have a picture. In the picture ________(be) two boys and a dog. Do you know 〔认识〕________two boys?  I know them. They are Tom and Jack. They are ________  (English). Tom and Jack are ________  (brother). They have yellow hair and  big blue eyes. They are my good friends. Now they are in China  ________  their parents. We are in the same〔 相 同 的 〕middle school  ________  in the same class. Their mother Mrs. Brown is our English teacher.________(her) is very nice. ________(I) classmates love her. Harry is the name ________the dog. He is yellow and big. He is my friend,  ________. We four often play together on Sunday.
十三、书面表达
33.假设你是 Grace，你想跟一个来自美国的学生 Jack 交朋友，现请你将你的有关信息〔表格所示〕用英语介绍给他。
要求：1).总词数不少于 60 个；
2).开头已给出，只需接着写。
Name
Grace Brown
School
No.5 Middle School
Age
14
Telephone number

Class
702
Family member
Father, mother,brother ,sister, I
Dear Jack,
     How are you? My   
Yours,
Grace

答案解析局部
一、听句子，选出所听到的单词或短语
1.【解析】【听力原文】My phone number is 2343567.
【分析】句意：我的 号码是2343567。根据原文出现了phone〔 〕，没有出现Photo〔相片〕和eight〔8〕，故答案为A。
【点评】此题为听力题中的句子理解题，注意听清句子中每一个单词，注意数字的读音。
2.【解析】【听力原文】They are my parents and she is my grandma.
【分析】句意：他们是我的父母亲，她是我的祖母。根据原文出现了they，没有出现this和those。故答案为C。
【点评】此题为听力题中的句子理解题，注意听清句子中的每一个单词。
3.【解析】【听力原文】The woman in the first photo is my aunt.
【分析】句意：在第一张照片上的那个女人是我的阿姨。根据原文出现了first，B为正确选项，提到的是man，不是woman，故排除A。提到的是aunt,不是uncle，排除C，故答案为B。
【点评】此题为听力题中的句子理解题，注意认真听清句子中的每个单词。
4.【解析】【听力原文】Have a good evening, you two.
【分析】句意：祝你们两个有一个美好的夜晚。根据原文出现了two，C正确，A虽读音一样，但不符合语境。B项的读音，意思都不对，故答案为C。
【点评】此题为听力题，是句子理解题型，注意相似和相同读音单词的辨析。
5.【解析】【听力原文】Green is fine with me, thanks.
【分析】句意：绿色对于我来说很好，谢谢。根据原文提到了green，B项 应该是fine而不是five，可排除。 C项是thanks，不是thnks故可排除，故答案为A。
【点评】此题为听力题，属于句子理解，注意读音近似单词的辨析。
6.【解析】【听力原文】He's an NBA player.
【分析】句意：他是一个NBA明星。根据原文出现了an，A项应该是He's〔他是〕不是His〔他的〕C 应该是NBA，不是MBA。故答案为B。
【点评】此题为听力题，是句子理解题，注意相近单词的辨析。
7.【解析】【听力原文】The color of the jacket is brown.
【分析】句意：这个夹克的颜色是棕色。原文出现了brown，但没有出现black和blue，故答案为C。
【点评】此题为听力题，是句子理解题，注意这几个表示颜色单词的发音。
8.【解析】【听力原文】Here are two nice photos of my family.
【分析】句意：在我的家里有两个很好的照片。在原文中出现了my,但没有出现her和there，故答案为C。
【点评】此题为听力题，是句子理解题，注意仔细挺好每个单词，注意相似单词的辨析。
9.【解析】【听力原文】What's that in English, Bob?
【分析】句意：那个用英语怎么说？根据原文的句子，只出现了A选项的what，没有this和it，故答案为A。
【点评】此题为听力题，是句子理解，注意仔细辨清每一个单词。
10.【解析】【听力原文】How do you spell it?
【分析】句意：你怎样拼写它？根据原文只有C提到了，故答案为C。
【点评】此题为听力题，是句子理解题，选择听到的单词，比较简单。
二、听长对话，答复以下问题
11.【解析】【听力原文】W:Good morning!
M:Good morning!
W:I'm Helen. What's your name?
M:Jack. Nice to meet you, Helen!
W:Nice to meet you, too.
W:What's this in English, Helen?
M:It's an orange.
W:Spell it, please.
M:O—R—A—N—G—E.
【分析】〔1〕根据原文中:Good morning!可知现在是早上，故答案为A。
〔2〕根据原文中M:Jack. Nice to meet you, Helen!可知这个那个男孩的名字叫Jack。故答案为C。
〔3〕 根据原文中W:What's this in English, Helen?〔这个用英语怎么说，Helen〕 M:It's an orange.〔它是一个橘子〕 W:Spell it, please.〔拼写它，请〕 M:O—R—A—N—G—E.可知他们在谈论橘子，故答案为C。
【点评】此题为听力题，为长对话理解，注意在听时抓住重点进行选择。
12.【解析】【听力原文】W: Excuse me, Tony. What's this in English?
M: It's a book. It's a Chinese book.
W: Is this your Chinese book?
M: No,it isn't .It is her book. Jane's.
W: Who is Jane?
M: She's my uncle's daughter.
【分析】〔1〕 根据原文中It's a book. It's a Chinese book.可知这是一本语文书，故答案为A。
〔2〕.根据原文中No,it isn't .It is her book. Jane's.可知那是Jane的书，故答案为B。
〔3〕.根据原文中She's my uncle's daughter.可知她是我叔叔的女儿可知，她应该是Tony的堂姐〔妹〕，故答案为C。
【点评】此题为听力题，为长对话理解，注意抓住提问中的细节进行选择。
三、听独白，答复以下问题
13.【解析】【听力原文】    Hello, boys and girls. My name is Jack Smith. This is my ID card. I am a boy. My telephone number is 4567899. And this is my English book. It is blue. That's my ruler.  It is small. It is yellow. And this is my pencil case. What color is it? It is blue and white. Look at my jacket. It is very nice. It is green. Do you like it?
【分析】〔1〕〔last name〕，故答案为C。
〔2〕.根据原文中My telephone number is 4567899可知Jack的 号码是4567899，故答案为B。
〔3〕根据原文中That's my ruler.  It is small. It is yellow.可知他的尺子是黄色的，故答案为B。
〔4〕.根据原文中this is my pencil case. What color is it? It is blue and white可知他的铅笔盒是蓝色和白色的，故答案为C。
【点评】此题考查听力，是短文理解，注意抓住重点语句来判断选项。
四、单词辨音
14.【解析】【分析】〔1〕A [ef]              B [em]             C [wai]             D [eks]             A B D 都含有e，故答案为C
〔2〕.A[neɪm]        B[θæŋk]         C[æm]             D [ðæt]             B C D都含有æ，故答案为A
〔3〕A [ti:tʃə(r)]      B[greɪt]           C[pli:z]             D [i:t]                A C D都含有i: 故答案为B
〔4〕A [ˈpɜ:sn]     B [ti:tʃə(r)]       C [fɑ:ðə(r)]      D[sɪstə(r)]         BCD都是短元音，故答案为A。
〔5〕A [mʌðə(r)]   B [brʌðə(r)]    C [fɑ:ðə(r)]      D 英[θæŋk]      A B C 都含有ə(r) 故答案为D。
【点评】此题考查单词辨音，注意掌握这些单词的读音。
五、单词拼写
15.【解析】【分析】〔1〕句意：照片上的这两个女孩是我的姐妹Cindy and Helen。根据生活常识可知女孩对应姐妹，故答案为sisters，注意复数形式。
〔2〕句意：很快乐见到你，It’s nice to meet you这是对话中常用语，故答案为nice。
〔3〕句意：我没有一个足球，但我的兄弟Alan有，根据前面的don’t以及表达的意思可以推测这里应该用助动词，因为Alan为第三人称单数的主语，故助动词也用单三形式，故答案为does。
〔4〕句意：Linda没有在这里，她在下一个教室里，根据前面的意思〔她没有在这个班〕和给出的首字母n，按常理推测这里表示在一下教室，故答案为next。
〔5〕句意：Gina是我的最好的朋友，她的爸爸是一个老师。Gina是个女孩的名字，根据常识可以推测这里应该用代词，这个拼写的单词修饰后面的名词father，故应该用形容词性物主代词her〔她的〕故答案为Her。
〔6〕句意：今天过得怎么样？How’s your day?是个特殊疑问句，表示今天过得怎么样？是常见表达，故答案为How。
〔7〕句意：我的英语老师是Tom Smith，Smith是他的姓。根据常识可知Smith是Tom Smith的姓。family name和last name表示姓，因为首字母是f，故答案为family。
〔8〕句意：早上好，Jack！——早上好，妈妈！度过快乐的一天。根据语言情境可知这里表达祝愿对方有个快乐的一天，Have a nice day为常见表达，故答案为Have。
〔9〕句意：我们通常晚上在家里做作业。根据常理可知做作业一般在晚上回家的时候，而且首字母也是e，故可推测出答案为evening。
〔10〕句意：我叔叔是我堂弟〔妹或是兄，姐〕的父亲。根据生活常识可知叔叔〔伯伯〕是堂弟〔妹或是兄，姐〕_cousin__的父亲，因为修饰后面的名词father，故应该用cousin的所有格形式，故答案为cousin’s。
【点评】此题考查单词拼写，首先要理解题意，根据缺少的意思联想单词，注意对应首字母并变换单词的适当形式。
六、单项选择
16.【解析】【分析】句意：那是一把尺子吗？——是的，它是，它是我的尺子。A我〔主格形式〕B 我的 一个 C一个 我的 D 我的，因为尺子是名词，故应该用形容词性物主代词，故排除A，根据英语表达习惯，当名词前有物主代词修饰时不应再出现冠词，故排除B C ，故答案为D。
【点评】此题考查形容词性物主代词的用法，注意英语表达习惯。
17.【解析】【分析】句意：那是你的钢笔吗？因为要填的代词修饰pen〔名词〕，故应该用形容词性物主代词，A他 〔主格形式〕 B 他 〔宾格形式〕 D 他是 〔he is的缩写形式〕，只有C项为形容词性物主代词，表示他的。故答案为C。
【点评】此题考查代词辨析，修饰名词用形容词性物主代词。
18.【解析】【分析】句意：你有一把尺子吗？——是的，我有。根据前面的问句Do you have a ruler？，当答复助动词Do+主语+V原形...?的一般疑问句时，肯定答复: Yes,主语+do. 否认答复: No,主语+do not(don't).故答案为B。
【点评】此题考查一般疑问句的答复，当答复助动词Do+主语+V原形...?的一般疑问句时，肯定答复: Yes,主语+do。
19.【解析】【分析】句意：你可以拼写它吗？——是的，我可以。根据后面的答语〔是的，我可以〕可以看出前面应该是一般疑问句，问你可以拼写吗，故用情态动词can提问，故答案为C。
【点评】此题考查一般疑问句，can表示可以，是情态动词。
20.【解析】【分析】句意：它是什么颜色，海伦？——它是橘色。A 这是什么 B 它是什么颜色 C 它怎么样 D 那是什么 根据后面的答复〔它是橘色〕可知前面应该问颜色，故答案为B。
【点评】此题考查特殊疑问句，注意掌握这些疑问句的意思。
21.【解析】【分析】他的名字叫麦克。她的名字叫海伦。因为这两个代词都修饰名词name，故应该用形容词性物主代词，根据常识可知Mike是男孩的名字，故前面应该用他的〔his〕，Helen为女孩的名字，后面用她的〔her〕，故答案为A。
【点评】此题考查代词形式，his和her都是形容词性物主代词，表示他的和她的。
22.【解析】【分析】句意：这是Alice的钢笔吗？因为这个疑问句的谓语动词是are，是复数形式，故可排除A B 〔this  tha都是单数形式〕，对应的后面的名词也得用复数形式pens，故可排除D，故答案为C。
【点评】此题考查名词和代词的单复数，注意主谓一致，前后也要保持一致。
23.【解析】【分析】句意：在单词“ruler〞里面有一个u和一个l。根据题意可以推测这两个空都要填冠词，u的音标[ju:]，以辅音音素开始，故用a，l的发音[el]，以元音音素开始，故用an。故答案选C。
【点评】此题考查不定冠词的用法，根据单词的发音来判断a或是是an。
24.【解析】【分析】句意：你是吉娜吗？——是的，我是。前面问句的意思是你是吉娜吗？根据表达习惯应该答复是的，我是或不，我不是。所以主语应该是我，故A B可排除。在作一般疑问句的肯定答复时, 只能答复:Yes,I am. 不能答复:Yes,I'm。故答案为C。
【点评】此题考查情景交际，注意英语表达习惯。
25.【解析】【分析】题意：你的照片非常好。——谢谢。根据英语口语表达习惯，当别人表扬你时，你应该答复感谢。故答案为B。
【点评】此题考查情景交际，当受别人夸奖时，应该答复谢谢。
七、补全对话
26.【解析】【分析】这是一组Mary和Tom的对话，Tom给Mary看一张他们一家的图片，介绍了他们一家人。
〔1〕句意：你好，简，这是我的兄弟汤姆。根据后面一句话Nice to meet you, Tom.可知 玛丽在给简介绍Tom，故答案为B。
〔2〕句意：很快乐见到你，汤姆。——也很快乐见到你。根据英语对话习惯，两人第一次见面打招呼时都应该说 Nice to meet you，故答案为C。
〔3〕答复，故答案为D。
〔4〕句意：这是你的姐姐〔妹妹吗〕？——不是，她是我叔叔的女儿。根据后面的答复No, it isn't. She is my uncle's daughter〔不是，她是我叔叔的女儿〕，可知前面是一个一般疑问句，从常识可以判断选G〔这是你的姐姐〔妹妹吗〕？玛丽〕，故答案为G。
〔5〕.句意：她叫什么名字？——她的名字叫吉娜。根据后面的答语Her name is Gina.可知前面问的是她叫什么名字，故答案为A。
【点评】此题是补全对话题，做题时注意英语表达习惯和前后文联系。
八、句型转换
27.【解析】【分析】
· 〔1〕句意：简是我的女儿。改为：简是你的女儿吗？变成一般疑问句时，把助动词，系动词或是情态动词提到主语之前，此题is是系动词，把它提到主语Jane之前，代词也要根据意思发生变化，根据常识应该问简是你的女儿吗，应把my改为your。故答案为Is your
· 〔2〕句意：这是一个黄色的夹克。——那些是黄色的夹克。改为复数主语，谓语动词和后面的表语都要发生变化，That〔那个〕变成Those〔那些〕，谓语is变成are，表语变成复数jackets，故答案为Those are jackets。
· 〔3〕句意：这是丽萨一家的照片。改为同义句，由名词修饰名词〔Lisa’s family修饰photo〕改为附属介词构成的短语。a photo of Lisa’s family〔一张丽萨一家的照片〕，这是常见表达，故答案为photo of。
· 〔4〕句意：你是Molly吗？——不，我不是。对一般疑问句做否认答复时，谓语动词和问句保持一致，问句用系动词，答语也用系动词，数要和主语保持一致，主语是I，故谓语用am，后面加表示否认的词not，因为是两个空，所以I am要简写，故答案为I’m not。
· 〔5〕句意：我是一个中学生。——她是一个中学生。根据主语是她，故第一空填表示她的主格形式〔she〕，因为主语是第三人称单数，故谓语也得用单数，故改为is。后面表示一个中学生，还需要一个不定冠词a，因为是两个空，故she is要简写为she’s，故答案为she’s a。
【点评】此题为句型转换题，注意积累固定搭配等用法，还要注意主谓一致原那么等语法规定。
九、完形填空
28.【解析】【分析】本文介绍了Eric这个人的根本情况，他的名和姓，他多大了，他在哪里上学还有一些他东西的细节。另外还简答介绍了他的朋友 Zhang Mingming的一些情况。
· 〔1〕句意：我的名是Eric。根据常识可知Eric是这个男孩的名，Brown为这个男孩的姓，first name名字，为固定用法，故答案为A。
· 〔2〕句意：我的姓是Brown。Last name为固定搭配，表示姓，根据常识可知这个男孩的姓是Brown，故答案为C。
· 〔3〕句意：我有一张身份证。因为ID card.是第一次出现，表示泛指，故应该用不定冠词。ID的发音为aɪ'di:，是以元音音素开始的单词，故应该用an，故答案为B。
· 〔4〕句意：它在我的书包里。要填的单词指代前面的ID card.，是表示物的一个名词，在代词当中用it替代前面提到过的单数可数名词，故答案为B。
· 〔5〕句意：我的名字和我的 号码在它的上面。因为主语是我的名字和我的 号码，是两个事物，故谓语动词用复数形式。are是复数形式，am和is都是单数形式。故答案为A。
· 〔6〕句意：我的 在我的书桌上，它是一个很好的 。因为前面出现了My telephone is on the desk.，根据常理可以推测it就是指代的前面这个名词，故答案为B。
· 〔7〕句意：它是黑白相间的。因为这个词前面是black，后面是white，可以推测这应该填表示并列的连词and，故答案为C。
· 〔8〕句意：这个男孩是我的好朋友，根据后文a Chinese boy.可知我的好朋友是个男孩，故答案为B。
· 〔9〕句意：他是一个中国男孩，根据语法可以看出本句少做主语的代词，根据前文看出我的好朋友是男孩，故用He，故答案为C。
〔10〕句意：他的 号码是什么？根据后面的答复和常识推测，本句应该问他的 号码。因为his telephone number是单数形式，故系动词用单数形式is，提问 号码的疑问词是what，故答案为A。
【点评】此题为人物介绍的完形填空题，在做题时注意英语知识常识，注意上下文联系。
十、阅读理解
29.【解析】【分析】本文介绍了“我〞老师Mr Smith的一家人，介绍了他和他的妻子以及他的两个孩子。
〔1〕 细节理解题：根据文中Now they are all in China可知他们现在都在中国，故答案为B〔是的，他们是〕。
〔2〕. 细节理解题：根据文中This is Mr. Smith.  He  is my English  teacher可知，Mr Smith是我的老师，故答案为C。
〔3〕. 细节理解题：根据文中His wife is a doctor. She is nice可以看出作者说Smith夫人很好，也就是妈妈很好。故答案为D。
〔4〕.细节理解题：根据文中The daughter is like her father.可知女儿像她的父亲，这里的女儿就是Kate，故答案为A。
〔5〕 细节理解题：根据文中The boy's  name is Sam and the   girl's name is Kate. They are students.可知他们两个都是学生，故答案应该为是的，她是，故答案为C。
【点评】此题为介绍性的阅读理解题，在做题时首先读一遍文章，再从里面找出对应的细节。
30.【解析】【分析】本文为一段 对话，是Jenny想拨给Lisa询问Ms Brown的 号码的，结果拨到了Frank那。最终她拨给了Lisa，并询问到了正确信息。
〔1〕 细节理解题：根据Jenny: Hello! Is Lisa at home？可知，Jenny是想给Lisa打 。故答案为D。
〔2〕.细节理解题：根据Jenny: Is it 7276639?可知，Lisa的 号码应该是7276639，是她拨错了，故答案为A。
〔3〕.细节理解题：由Jenny和Frank的对话中看出，Jenny是想给Lisa打 ，结果打错了号码，打到Frank那里去了，故答案为B〔Jenny拨了错误的 号码〕。
〔4〕.细节理解题：根据Do you know her phone number可以看出Jenny想要Ms. Brown的 号码，故答案为C。
〔5〕细节理解题：根据Lisa: Ms. Brown, our English teacher?可以看出Ms. Brown是她们的英语老师，故B为正确表达，Frank不是Jenny的好朋友，是因为Jenny拨错号码了，拨到他那去的，故排除A。Ms. Brown是Lisa的英语老师，故Lisa肯定认识她，故排除C。Ms Brown的 号码是2843361，故可排除D。故答案为B。
【点评】此题为对话类的阅读理解题，首先阅读全文，在里面找出细节做出正确答案。
十一、任务型阅读
31.【解析】【分析】本文介绍了作者Sally的一家。
〔1〕 根据My grandparents Jerry and Elizabeth have two sons.〔我祖父母Jerry and Elizabeth有两个儿子〕可以看出家谱最上层是Jerry and Elizabeth，故答案为Elizabeth。
〔2〕.根据My father is Jonathan, my mother is Claire〔我的父亲是Jonathan，我的母亲是Claire〕可知，在父亲的旁边应该是母亲Claire，故答案为Claire。
〔3〕.根据My uncle Mike and my aunt Sarah have a son.〔我叔叔Mike和我婶婶Sarah有一个儿子〕可知在婶婶Sarah旁边应该是叔叔Mike，故答案为Mike。
〔4〕.根据They have three children. My brother's name is William and my sister's name is Olivia.可以得知我父母的三个孩子除了William和Olivia外，还有我，由   I'm Sally,可知这里应该填Sally，故答案为Sally。
〔5〕根据His name is  Joseph得知我叔叔，婶婶的儿子叫Joseph，故答案为Joseph。
【点评】此题为短文填空题型，读完短文，根据文中给出的细节做出答案，比较简单。
十二、语法填空
32.【解析】【分析】本文介绍了Alan这个男孩的一张图片的内容，介绍了他的两个好朋友和一条狗。
〔1〕句意：在图片中有两个男孩和一条狗。这是一个倒装句型，主语放在了后面，状语在前面了，所以主语是two boys and a dog，为复数形式，故谓语动词〔be〕应该用复数形式，本文用的是一般现在时态，故答案为are。
〔2〕句意：你认识那两个男孩吗？因为前文出现了那两个男孩，所有这里特指，故应该填定冠词the。故答案为the。
〔3〕.句意：他们是英国人。English在这里是英国人的意思。故答案为English。
〔4〕句意：汤姆和杰克是兄弟。因为前面是两个人，故在这里指兄弟俩。故答案为brothers。
〔5〕.句意：现在他们和他们的父母亲在中国。根据语言表达习惯得知这里应该填和，英语中表达“和〞的介词为with，故答案为with。
〔6〕句意：我们在相同的中学和在相同的班。根据前面的in the same〔 相 同 的 〕middle school 和后面的in the same class是相同结构，故这里应该填and连接相同的结构，故答案为and。
〔7〕.句意：他们的妈妈是一个英语老师，她很好。因为这个词在句子中做主语，故应该用主格形式she。故答案为she。
〔8〕.句意：我的同学都爱她。因为后面有名词classmates，这个代词修饰这个名词，所以应该用形容词性物主代词my〔我的〕，故答案为my。
〔9〕.句意：Harry是狗的名字。根据表达习惯可知这里填表示附属关系的介词of，the name of the dog(狗的名字),故答案为of。
〔10〕.句意：他也是我的朋友。根据语言表达习惯和这里填的词单独放在句尾可以推测这里填too.表示也。故答案为too。
【点评】此题为语法填空题，首先要读懂题意，注意词性的变化和语言表达习惯。
十三、书面表达
33.【解析】【分析】本文要求以Grace的身份给美国学生Jack写封信，想和他交朋友，告诉他你的根本信息和联系方式。人称为第一人称，时态应该为一般现在时态，在写作过程中要包含所有所有要点。使用适当的连接词和句型使行文连贯，如and,there be句型等。本文比较简单，用一段表达即可。
【点评】本文属于书信体的应用文，注意在写作时拼写一定要正确。同时注意英语语法表达习惯。