鲁教版九年级上册第二节 溶液组成的定量表示第1课时教学设计及反思

第二节   溶液组成的定量表示

第1课时

教学目标：

1、掌握一种溶液组成的表示方法--------溶质的质量分数

2、能进行溶质质量分数的简单计算

3、通过计算让学生学会分析问题、解决问题

4、发展勤于思考、严谨求实和实践的科学精神

教学重、难点：

溶质的质量分数计算

措施：引导学生学会分析

教法：自主探究、练习法

学法指导：引导法、分析法

教学过程：

创设情境：同学们，我们都有这样的生活经验：茶水、糖水等都有浓淡之别，你们可采取哪些方式区分它们的浓淡？实验室里的溶液能否品尝？所谓的浓和淡究竟指的是什么？我们来一起探究溶液组成的定量表示。

看活动天地：

      1、  称取8克白糖加到烧杯中，再加入40毫升水，搅拌，使白糖溶解。

      2、  称取10克白糖加到烧杯中，再加入50毫升水，搅拌，使白糖溶解。

小组讨论：将讨论的结果记录下来，以备交流。

【引言】定量表示溶液组成的方法很多，化学上常用溶质的质量分数来表示溶液的组成。

【板书】          溶质的质量

溶质的质量分数=—————————× 100%

                  溶液的质量

                     溶质的质量

=——————————   ×100%

               溶质的质量+溶剂的质量

【提问】15%的氯化钠溶液中的15%什么意思？

【判断】1、将1g氯化钠溶于100g水中，所得溶液的溶质质量分数是1%。

2、20g氯化钠放在30g水中，所得溶液的溶质质量分数一定是40%。

3、从100g溶质的质量分数为20%的碳酸钠溶液中取出10克溶液，则这10克溶液的溶质质量分数是2%。

例题：

1、   求将10克氯化钠溶于90克水中所得溶液溶质的质量分数？

                        10g

解：溶质的质量分数=  ————  ×100%

                      10g+90g

                  =10%

答：溶液溶质的质量分数是10%。

【练习】：

1、把5g食盐溶解在120g水中，所得溶液中溶质的质量分数是多少？

2、某温度时，蒸干40g氯化钠溶液，得到8g氯化钠，求该溶液中溶质的质量分数？

【例题】：

在农业生产上，常用质量分数为10%~20%氯化钠溶液来选种。现要配制150g质量分数为16%的氯化钠溶液，需要氯化钠和水的质量各是多少？

【练习】

1、     通常的食醋中约含3%~5%的乙酸，计算500g溶质的质量分数为4%的食醋中含有乙酸多少克？

【例题】

某温度时，将溶质的质量分数为10%氯化钠溶液蒸发得到5g氯化钠，求该溶液的质量。

【练习】

将10g氢氧化钠配制成溶质的质量分数为20%的溶液，求（1）所得溶液的质量。（2）加入水的质量。

【小结】这节课你收获了哪些知识？

【附板书】

第二节   溶液组成的定量表示

公式：               溶质的质量

溶质的质量分数=—————————× 100%

                     溶液的质量

                    溶质的质量

=——————————   ×100%

                 溶质的质量+溶剂的质量